¡AHORA TE TOCA A TI!

LAVARSE LAS MANOS

 Leemos con mucha atención y respondemos las siguientes preguntas en el cuaderno de
comunicación:

En una ocasión, algo de 5,000 hombres, más mujeres y niños,

siguieron a Jesús para ser sanados y escuchar Sus enseñanzas
(Mateo 14:13-21). Cuando llegó la noche, la gente todavía
estaba con Jesús, y no había comido nada. Los discípulos
sugirieron que Jesús despidiera a la gente para que fuera a
comprar comida en las aldeas, pero Jesús decidió alimentarle.
¿Cómo? Los discípulos también se preguntaban lo mismo, ya
que todo lo que había allí era cinco panes y dos peces que eran
el almuerzo de un jovencito (Juan 6.9). Jesús tomó los panes y
peces, bendijo a Dios, y mandó a los discípulos a repartirlos a
la multitud. No, ellos no repartieron cinco panes y dos peces;
realmente, Jesús había multiplicado milagrosamente esas
provisiones, y al final, ¡incluso sobró 12 canastas llenas de
comida!
Hay varias lecciones que podemos aprender de este milagro: (1) Debemos tener el mismo deseo de esa gente de escuchar la
Palabra de Dios. (2) Jesús es compasivo. Aunque el hombre no debe vivir solamente para comer (Mateo 4:4), Jesús entiende
nuestras necesidades y Se identifica con ellas. (3) Ningún don, talento u obra buena ante Dios es demasiado pequeña. Jesús
pudo convertir el pequeño almuerzo de un jovencito en alimento para miles de personas. (4) Si buscamos el reino de Dios
primeramente (Mateo 6:33), Dios proveeré para nuestras necesidades. (5) Dios siempre bendice abundantemente, tanto que
sobró alimento en ambas ocasiones.
Reflexionamos:
o ¿Quién ofreció los panes y los peces?
o ¿Cuántos panes y cuantos peces?
o ¿Qué fue lo que hizo Jesús primero al recibir los alimentos?
o ¿deberíamos seguir a Jesús sólo por las bendiciones materiales? ¿por qué?
 Menciona algunas de las bendiciones materiales que Dios te provee diariamente
 ¿qué enseñanza nos deja esta parábola?
JUZGAR
 Comentamos a los estudiantes que leeremos el texto bíblico de Mateo 14:13-21.
Jesús nos enseña a compartir es un valor muy importante, es el acto de dar, sin esperar nada a cambio,
sólo por el placer de hacer feliz a otra persona. Jesús compartió su vida y su amor con los demás; y nos
enseñó a hacer lo mismo con nuestro prójimo. Jesús nos enseñó el valor de compartir en una parábola muy
bonita “La multiplicación de los panes” en el texto bíblico
Mateo 14: 13 - 21 Muchas personas se dedican a compartir como lo hizo Jesús.

 Respondemos :¿A qué nos llama el texto de Juan?¿según el texto de Isaias qué esperamos del
Señor?¿Qué mensaje descubres tú en estos textos?
 Escuchamos las ideas de los estudiantes
 Entregamos una ficha para que lean grupalmente y pedimos pegar en sus cuadernos
 Responden las preguntas:
¿Cómo interpretas este pasaje bíblico?

¿Qué significa compartir?

 ¿Qué compartió Jesús con la humanidad?

Versículo de Memoria: “Yo soy el pan de vida;

el que a mí viene, nunca tendrá hambre; y el que
en mí cree, no tendrá sed jamás" (Juan 6:35).

¿Cómo interpretas este pasaje bíblico?

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¿Qué significa “Yo soy el pan de vida”?
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¿Qué enseñanza nos da este pasaje bíblico?
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 Pedimos graficar y escribir en sus cuadernos de forma individual lo que comparten lo que saben,
tienen, hacen o sienten.

Hay muchas maneras de compartir. Comenta con tus compañeros las siguientes.
 Enseguida entregamos la copia de la lectura de la parábola de la multiplicación de los panes y peces
para que lean y analicen.

En una ocasión una multitud de 5 000 hombres escuchaban las

enseñanzas de Jesús. Cuando llegó la noche, la muchedumbre
seguía escuchando a Jesús y no habían comido nada.

Los discípulos sugirieron a Jesús que despidiera a la gente

para que fueran a comprar comida a la aldea cercana. Pero
Jesús les dijo a sus discípulos, "Denles ustedes de comer,
compartan su comida". Los discípulos respondieron:

¿Cómo lo haremos, si solo tenemos cinco panes y dos peces?

Entonces Jesús tomó los cinco panes y los dos peces, oró a
Dios, levantando los ojos al cielo lo bendijo. Partió los panes, también partió los peces para todos y les
entregó a sus discípulos. Les indicó a ellos que repartieran los alimentos entre la multitud
Y ese día toda la muchedumbre comió hasta quedar satisfecho. Jesús había multiplicado milagrosamente
esas provisiones y al final sobró 12 canastas llenas de comida.
Preguntamos:
o Muchas personas habían ¡do a escuchar a Jesús. ¿Qué pasó?
o ¿Qué hizo Jesús para que todas las personas pudieran comer?
o ¿Por qué hubo comida para todo el mundo?
o ¿Cómo crees que se sintieron cuando pudieron comer todos?

Comentamos:
Esta lectura Bíblica nos muestra la preocupación de Jesús por todos los hombres, demuestra
amor al prójimo y sobre todo nos enseria que para Dios todas las cosas son posible.
Jesús compartió y nos enseñó a compartir.
ACTUAR
1. Responde las preguntas
- ¿Cuántas personas escuchaban las enseñanzas de Jesús?
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- ¿Cuántos panes y peces tenían los discípulos?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
- ¿Qué enseñanza nos deja esta lectura?
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2. Completa las oraciones con las palabras del recuadro.
- La ___________________ escuchaba las enseñanzas de Jesús.

- La muchedumbre no había ___________________ nada.

- Toda la muchedumbre comió hasta quedar ___________________.

- Si solo tenemos ___________________ y dos peces.

3. Lee las preguntas y marca la respuesta correcta.
A. ¿Qué respondieron los discípulos a Jesús, cuando les pidió que compartan su comida?
a) ¿Cómo lo haremos, si solo tenemos cinco panes y dos peces?
b) Despídelos para que vayan a comprar su comida.
c) Ya están satisfechos.

B. Ese día todos comieron hasta quedar satisfechos y al final sobró:

a) Cinco panes y dos peces.
b) 5 OOO canastas de comida.
c) 12 canastas lleno de comida.

3. Ubico las palabras en el crucigrama.

 PAN A C O M P A R T I R
 HAMBRE M L O N A E F R S T
 GENTE I G L M N I C C D C
 SENTARSE G G H I E S N E N E
 COMER
O H A M B R E S S B
 PECES
S D E A E H E J O U
 JESÚS
E S O T Q N B V B R
 AMIGOS
D A N M R M R P R R
 COMPARTIR
 SOBRAS S E N T A R S E A P
G R C H J E S U S L
4. ¿Qué nos enseña Jesús con el relato de los panes y los peces? Completa la palabra con las
vocales que faltan.
Una forma de compartir es

r____p____rt____r.
 PRACTICA CALIFICADA
1. ¿Qué hacen los niños de los dibujos? Escribe la palabra de la actividad anterior que explique
cómo comparten los niños en cada caso.

2. ¿Estamos más contentos cuando compartimos? Completa el mensaje con A o I.

3. Selecciona la respuesta correcta de cada pregunta.

1. ¿Cuántas personas seguían a Jesús en el relato?

Más de 50 Más de 500 Más de 5 000

2. ¿Por qué lo seguían?

Porque querían Porque querían que Porque querían viajar

escuchar sus Jesús les diera comida con el
enseñanzas

3. ¿Qué pasó cuando llegó la noche?

Se fueron todas las La gente no se iba y no Jesús se fue de ese

personas a su casa habían comido aún lugar

4. ¿Qué le dijeron los discípulos a Jesús que hiciera con todas aquellas personas?

Que los despidiera Qué los alimentara con Que los dejara que
para que fueran a panes y peces pases hambre
comprar alimentos
 5. ¿Qué hizo Jesús?

Los despidió. Los dejó que pasen Los alimentó

hambre

6. ¿De quién fueron los pescados y los panes?

De Jesús De los discípulos De un muchacho

4. Pinta las imágenes.