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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

ASIGNATURA:
Sociología de las Enfermedades Mentales
TEMA:
Actividades de la tarea 5
FACILITADOR:
Yamilka Díaz Frías
PARTICIPANTE:
Ledy Argentina Peralta López
Matricula:
17-3556
Fecha:
30-5-2020
NAGUA
1. Investiga sobre los efectos de una crisis socioeconómica en la salud
mental.
2. Redacta un párrafo donde expliques qué harías en los siguientes casos,
toma en cuenta tus responsabilidades éticas como profesional:

CASO A: Eres terapeuta familiar y tú paciente te comenta que no podrá


continuar la terapia debido a que no cuenta con los recursos económicos
para cubrir los costos.
CASO B: Uno de los estudiantes de la escuela donde trabajas como
psicólogo/a se muestra últimamente muy fatigado, irritable y triste. Al
indagar un poco, descubres que su familia está pasando por un momento
de crisis económica y sus padres han estado discutiendo mucho.
CASO C: Uno de tus pacientes en el hospital fue diagnosticado con
esquizofrenia y te revela que ha abandonado su tratamiento farmacológico
pues no puede costearlo.
1. Investiga sobre los efectos de una crisis socioeconómica en la salud
mental.
Existen ciertas controversias acerca del impacto positivo o negativo de las
crisis económicas sobre la salud general. En cambio, hay amplio consenso
en cuanto a que la salud mental se ve negativamente afectada en los
periodos de recesión económica.
El estudio IMPACT ha comparado la prevalencia de trastornos mentales
en atención primaria en España antes y durante la crisis económica (2006-
2010): los trastornos del estado de ánimo, los trastornos de ansiedad y
somatomorfos, y el abuso de alcohol, aumentaron de manera significativa
durante la crisis económica.
El número de suicidios no ha experimentado un aumento significativo
durante la crisis económica en España (datos disponibles hasta el año
2011).Se ha producido un aumento relevante, alrededor del 10%, en el
consumo de fármacos antidepresivos entre 2009 y 2012.
Además, investigaciones demuestran que las personas desempleadas
presentan un riesgo entre dos y siete veces mayor de padecer depresión.
La crisis no impacta de igual modo en todas las poblaciones, ya que,
obviamente, se afecta en mayor medida a aquellos más vulnerables (de ahí
el sentido de esta caracterización). Instituciones como la Organización
Mundial de la Salud (OMS) advierten que los más afectados por las crisis
son las personas de bajos ingresos: durante las recesiones, la desigualdad
social en salud puede ampliarse. Además, se da un círculo vicioso, en el que
los problemas de salud mental generados por la privación, la pobreza y
otros determinantes sociales y económicos derivados de estas generan
enfermedades mentales que incrementan la vulnerabilidad de las personas
que las padecen y predicen, a su vez, mayores dificultades económicas y
laborales. Los niños también se ven significativamente afectados por esta
situación. La adversidad socioeconómica experimentada a edad temprana
puede alterar su desarrollo pleno en la transición a la edad adulta al poner
en peligro su potencial social, académico y ocupacional.
Investigaciones demuestran que las personas desempleadas presentan un
riesgo entre dos y siete veces mayor de padecer depresión.
Los datos actuales sobre la crisis económica dan cuenta de que aumenta el
desempleo y las condiciones laborales son más precarias, que decaen los
ingresos a la vez que se reducen los fondos públicos para obra pública, que
se devalúa el valor dela moneda y que se encarece el costo del crédito.
Asimismo, se ve en la calle mayor descontento y protestas de las
organizaciones sociales. No hay que ser científico ni médico para
comprender que todo esto genera elevados niveles de estrés en la población.
La ansiedad generalizada, se la considera como una "verdadera
enfermedad de la preocupación". Así, no podemos parar de imaginar cosas
malas que pueden suceder y las inquietudes nos desbordan. La ansiedad
acerca de la inseguridad laboral, por ejemplo, actúa como un estresor
crónico con efectos acumulativos en el tiempo, que puede tener
consecuencias nocivas en la salud mental de quienes la padecen.

2. Redacta un párrafo donde expliques qué harías en los siguientes casos,


toma en cuenta tus responsabilidades éticas como profesional:

CASO A: Eres terapeuta familiar y tú paciente te comenta que no podrá


continuar la terapia debido a que no cuenta con los recursos económicos
para cubrir los costos.
Si es el caso de un niño se organizaría una reunión con los padres para llegar a
un acuerdo de pago a través de cuotas, si es un adulto, en otra cita se indagaría
cuáles son las causas por la cual ya no cuenta con los recursos económicos y
partiendo de esas causas se tomaría una decisión.

CASO B: Uno de los estudiantes de la escuela donde trabajas como


psicólogo/a se muestra últimamente muy fatigado, irritable y triste. Al
indagar un poco, descubres que su familia está pasando por un momento
de crisis económica y sus padres han estado discutiendo mucho.
En este caso se convocara a toda la familia a una cita para restablecer el
equilibrio familiar, mejorar la comunicación, la convivencia y resolver
enfrentamientos presentados que están provocando esta situación con el niño ya
que el niño por estas discusiones es posible que se sienta una carga más.
También se realizara una reunión a parte con los padres para hablar sobre el
tema. Para que ellos mejoren la comunicación y traten de no discutir delante del
niño.
CASO C: Uno de tus pacientes en el hospital fue diagnosticado con
esquizofrenia y te revela que ha abandonado su tratamiento farmacológico
pues no puede costearlo.
Existen estudios sobre la intervención y la prevención de crisis en pacientes con
esquizofrenia, sobre la importancia del papel que cumple la familia en el
tratamiento y sobre las consecuencias que provoca la esquizofrenia en los
parientes del enfermo. De acuerdo a su condición mental y los síntomas que
presenta un paciente con esquizofrenia no puede trabajar, es por esta razón que
se debe convocar a toda la familia del paciente ya que se requiere el apoyo de
los miembros de la familia y que estos puedan colaborar económicamente con el
tratamiento del paciente.

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