Identificación de la guía

Semanas N°9 y 10 CLEI 4 – PERIODO 3 Fecha: 15 al 27 de septiembre de 2020

Plan de trabajo para la guía
Cuando usted finalice esta guía, se encontrará en la capacidad de:
*Analiza los cambios sociales políticos económicos y culturales en Colombia en el siglo XX y su impacto en
la vida de los habitantes del país.
*Comprende el impacto social del crecimiento económico desigual que se da en las diferentes regiones del
país.
¿Qué veremos en esta guía?
- Prueba de periodo
- Autoevaluación
- Plan de mejoramiento

PRUEBA DE PERIODO – CLEI 4 – PERIODO 3

La siguiente prueba a realizar gira en torno a las competencias del periodo, las cuales principalmente
abordan los cambios sociales, políticos, económicos y culturales en Colombia en el siglo XX y su
impacto en la vida de las habitantes del país. Es por ello que, lea con atención las preguntas y seleccione
una sola opción de respuesta.
1) Ningún siglo como el XX generó tantos cambios y vicisitudes en la vida colombiana. Fue el siglo
contradictorio de la paz y de la violencia. Se inició con las promesas de bienaventuranza pactadas
en 1902 a bordo del vapor Wisconsin, que pusieron fin a la guerra de los Mil Días, y terminó con la
oleada de violencia generada por la caótica mezcla de subversión, paramilitarismo y narcotráfico.
No obstante, en el plano económico, fueron grandes los avances que este siglo tuvo. Los siguientes
fueron importantes aportes al desarrollo económico del país, EXCEPTO:

A. El ferrocarril
B. Empresas textileras
C. El auge del café
D. La aplicación de la más alta tecnología en la robótica

2) El desarrollo económico del país durante el siglo XX fue desigual en torno a sus regiones. Dicho
siglo determinó que la región andina era la más importante en este ámbito, debido principalmente
a:

A. Las condiciones geográficas que permitían el cultivo de más variedad de productos y allí se
encontraban las principales ciudades y departamentos en los que se centraba la producción del
país
B. El narcotráfico era la mayor fuente de recursos para el país, y en dicha región era donde más se
producía esta actividad ilegal.
C. La extensión de la región y el encontrarse ubicada en las costas del país, lo que aumento la
exportación e importación internacional
D. La cantidad de población agrupada en esta región

3) Entrados en el siglo XX el país construyó sus vías férreas por tramos. Cada departamento montó los
rieles que le permitirían transportar sus productos por ríos y mares. De ese modo nacieron los
ferrocarriles del Pacífico, que iba de Cali a Buenaventura; el de Antioquia, de Medellín a Puerto
 Berrío, en el Magdalena Medio; y el de Bogotá, que llegaba a Puerto Salgar, en el alto Magdalena.
De lo anterior podemos concluir, EXCEPTO:
A. Las vías ferroviarias se constituyeron en importantes canales hacia las costas, lo que llevó al
aumento de la importación y exportación del país
B. El ferrocarril conectó diferentes territorios con las principales ciudades del país, entre ellas la
capital: Bogotá
C. El ferrocarril reemplazo a las carreteras y autopistas debido a que se consideraba como uno de
los más modernos inventos en termino de transporte
D. El ferrocarril se convirtió en un elemento importante que impulsó la economía y la integración
entre distintas regiones del país

4) El café se constituyó como uno de los principales productos determinantes de la economía nacional
durante el siglo XX. Dicho producto proporcionaba el 80% de las ganancias en el país. Gracias a un
intento creativo y moderno de regular y balancear la economía de este producto se creó una de las
más importantes organizaciones en torno al café:

A. Teresita Exportadores de Café

B. Federación Nacional de Cafeteros
C. Compañía Nacional del Café
D. Trilladora la Montaña

5) En el plano político, Colombia durante el siglo XX pasó por delicadas situaciones que le cobraron
la vida a muchas personas en diferentes territorios del país. Esto se debió a:

A. La diferencia ideológica entre los partidos tradicionales del país, los cuales generaron luchas
sanguinarias entre la población
B. El hostigamiento, extorsión y secuestro por parte de grupo armados que se constituyeron debido
a las políticas del gobierno de turno
C. La muerte del líder político (Jorge Eliecer Gaitán), lo cual desato confrontación entre la mayoría
de la población del país
D. Todas la anteriores

6) La economía del siglo XX en Colombia estuvo afectada en gran medida por las problemáticas
sociales por la que pasaba el país; la denominada violencia generó importantes transformaciones en
el sector productivo, esto debido a:

A. Los desplazamientos, secuestros, extorsiones y el auge del narcotráfico producto de la

consolidación de grupos armados
B. Las políticas del gobierno en torno a la integración regional
C. Las guerras que se desarrollaban internacionalmente
D. La indiferencia de la población en torno al progreso regional

7) Durante el siglo XX se produjeron importantes cambios, unos más visibles que otros. Una de las
variaciones más significativas se relacionó con la población, esto se produjo por:

A. La migración de la población de la ciudad al campo, lo que llevo a aumentar la producción de

los distintos territorios campesinos
B. La migración de la población del campo a la ciudad, lo que aportó a la urbanización del país
C. La migración de la población entre las regiones con fines turísticos y culturales
D. La migración de la población hacia otros países con el fin de encontrar nuevas oportunidades
en otros territorios
8) “Proceso de cambio estructural global (económico, político, social, cultural y del medio ambiente),
tendiente a aumentar la calidad de vida de todos los miembros integrantes de la sociedad, de forma
de alcanzar una más completa satisfacción de las necesidades colectivas básicas” (Gago,
noviembre de 1993).
La anterior definición corresponde a:

A. Desarrollo
B. Cultura
C. Economía
D. Modernización

9) Analiza el siguiente mapa de Colombia que da cuenta de los porcentajes de crecimiento económico
en algunos de los departamentos del país.

Del anterior mapa podemos concluir que:

A. Todos los departamentos de la Región Andina tienen el mismo porcentaje de crecimiento
económico
B. Bogotá evidencia el mayor porcentaje de crecimiento económico, lo que la convierte en el
principal territorio que aporta a la producción nacional
C. Regiones como la amazonia y la Orinoquia no son tenidas en cuenta en el porcentaje de
producción del país porque las culturas allí existentes no permiten la obtención de ciertos
productos.
D. Antioquia es el principal centro de producción del país.

10) El desarrollo de un país no solo está determinado por el crecimiento económico, es decir, la cantidad
de “riqueza” que posee, hay también otros elementos que son clave para determinar si un país es
desarrollado o no, dichos factores no deben encontrarse en perfectas condiciones sino que deben ser
manejados e intervenidos por el país, estos son:

A. Las guerras, el narcotráfico y las migraciones

B. Economía y capacidad armamentística
C. Lo político, lo cultural, lo social y el medio ambiente
D. Economía, política y soberanía
 VALORACIÓN

AUTOEVALUACIÓN DE DESEMPEÑO 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0

1. RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO:
Cumplimiento de las funciones como estudiante con prontitud y eficiencia.
• Presento tareas, talleres y consultas expresadas en las
guías de aprendizaje bien realizadas, sin copia de
ningún compañero y las entrego en el tiempo
estipulado para ello
• Atiendo a las clases con respeto e interés.

• Mantengo el cuaderno, guías y/o notas de la asignatura

al orden del día, de tal forma que las personas que los
lean entiendan el tema.
• En las evaluaciones escritas y orales soy lo
suficientemente claro y honesto, de forma que realizo
las pruebas con base en mis conocimientos, sin la copia
ni ayuda de ningún compañero.
• Durante el desarrollo de las guías, siempre me
responsabilizo de las actividades asignadas y de hacer
las preguntas al docente, en el momento oportuno.
2. PARTICIPACIÓN:
Intervención pertinente en las actividades relacionadas con las clases.
• Mis aportes en los encuentros de clase y en las guías
son coherentes con los temas tratados.
• Realizo intervenciones en los encuentros clases y en las
guías en forma lógica y organizada, respetando las de
mis compañeros(as)
• Mi participación en los encuentros de clase y el
desarrollo de las guías enriquece los temas tratados.
• Cuando sé con anterioridad el tema que se va a tratar
llego documentado, demostrando interés por la
asignatura.
3. APROPIACIÓN DE LOS CONCEPTOS:
Se refiere a la capacidad del estudiante de entender, incorporar y aplicar nuevos
conceptos

Asimilo con facilidad las ideas principales de los temas

y los utilizo en la cotidianidad.
• Entiendo con claridad los conceptos básicos de la
asignatura tratados durante el período a través de las
guías
• Tengo capacidad para realizar resúmenes, cuados
sinópticos, mapas conceptuales, entre otros, de los
conceptos abordados durante el período.
• Incorporo los conceptos básicos para continuar con el
proceso de aprendizaje de la asignatura.
 PLAN DE MEJORAMIENTO - CLEI 4 - PERIODO 3
Componente social

Con el fin de fortalecer las competencias que no lograste alcanzar durante el periodo 3 realiza cada uno
de los puntos que a continuación se especifican:

1. ECONOMÍA y VIOLENCIA EN EL SIGLO XX COLOMBIA

En Colombia el siglo XX se destacó por significativas transformaciones en el sector económico, social
y político las cuales modificaron el rumbo de muchas dinámicas del país. No obstante, con el
surgimiento del conflicto armado y de ahí el periodo denominado violencia, el siglo XX tomó otro tinte,
lo que llevó a que muchas de las transformaciones generadas en su curso se vieran gravemente afectadas.
Teniendo en cuenta este panorama, las explicaciones, videos y lecturas de la clase, realiza lo siguiente:
Lee detenidamente la siguiente noticia de la sección opinión de la revista Semana, en la que se da cuenta
de la afectación que ha tenido el país respecto a la violencia, más específicamente en el plano económico
y social.
Luego de leer construye:
a) CUADRO DE IDEAS O UN ESQUEMA (mapa conceptual, mapa mental, cuadro sinóptico,
cuadro comparativo, etc.) en el que expliques lo presentado en la noticia

b) Un TEXTO REFLEXIVO de mínimo una página en el que des cuenta de las consecuencias que
ha dejado la violencia al país en torno a su desarrollo económico y social (Ten en cuenta la
noticia que se encuentra a continuación). Así mismo, para construir el texto puedes apoyarte en
otras noticas de medios nacionales e internacionales que hablen sobre la situación por la que ha
atravesado el país por más de 60 años.

NOTICIA: LA VIOLENCIA COLOMBIANA COMO FRENO AL DESARROLLO

ECONÓMICO Y SOCIAL
GIOVANNI E. REYES* | 2013/07/25

Recuerdo que no fueron pocas las ocasiones cuando en las oficinas de Naciones Unidas, ya sea en Nueva
York o en Ginebra, se mencionó reiteradamente el caso colombiano. Enfatizábamos en el potencial de
crecimiento del país, si no tuviese los dramáticos niveles de violencia que le son propios. Nuestros
cálculos, a mediados de la década de los noventa, señalaban que no menos de un dos por ciento podría
incrementarse el producto interno bruto a partir de condiciones –si no de paz, dado que la paz se
construye más que firmarse- si con base en un clima más estable en las condiciones internas de esta
nación.
Esto ha vuelto a ocupar mi atención, especialmente al enterarme que, según el Grupo de Memoria
Histórica de Colombia, desde 1958 el crónico conflicto nacional arroja un total de 220.000 muertos. Es
algo escalofriante. Se trata de casi un cuarto de millón de personas que perdieron la vida en todos estos
años. Y eso lesiona desde el punto de vista de los fundamentos éticos con los que se mueve una sociedad,
muestra una disfuncionalidad de tragedias diarias y cotidianas. A la vez, resta posibilidades de generar
bienestar mediante la creación de riqueza.
Es por ello que el reto de lograr un cese de hostilidades es muy importante, por más complejo y sinuoso,
por más tenebrosas y crueles que se presenten las condiciones en la negociación y en las fases del
postconflicto. Esto es aún más importante cuando Colombia requiere de medidas de cambio estructural
en el sentido general de su producción –con más apoyo a la economía real- y de la naturaleza de sus
exportaciones.
Véase cómo nos estamos dirigiendo, cada vez con mayor intensidad, a consolidar una economía
extractiva, que se basa en la exportación de bienes primarios, muy relacionados con los bienes primarios.
Muchos de ellos caracterizados por la explotación de recursos y sistemas naturales no renovables. En
efecto, la minería constituía en el 2003 un 40 por ciento del total de exportaciones. Ese indicador ha
ascendido a no menos de 75 por ciento en 2012, según cifras oficiales.
No se trata únicamente de cese de disparos y agresiones. En todo caso eso es muy difícil de lograr en
términos absolutos, para un país de casi 47 millones de habitantes. Se trata de lograr que existan, de
manera creciente, mayores niveles de capacidad en las personas –en particular por vía educación de
calidad- y de aumentar las oportunidades de amplios sectores sociales, mediante creación de empleos.
De esa manera efectivamente, se construiría una paz firme y duradera, una paz que no sea el apacible
ambiente de los cementerios, sino producto del desarrollo humano de los colombianos. La aspiración
colectiva, estoy seguro, es dejar atrás, cuando antes, estos sangrientos años de violencia fratricida.

c) Completa el siguiente cuadro comparativo de acuerdo a la relación entre la ECONOMÍA del

siglo XX y la del siglo XXI, para ello debes explicar las características de cada siglo y las
semejanzas y diferencias entre estos.
Economía del siglo XX Economía del siglo XXI
Características

Semejanzas

Diferencias

NOTA: Para realizar este punto puedes apoyarte en libros e internet y las lecturas de las guías
anteriores, pero ¡OJO!, la idea es que construyas tus propios argumentos. No se permite la copia.

2. DESARROLLO REGIONAL
Colombia es un país muy diverso, cuenta con seis regiones naturales con características únicas. Cada
región cuenta con un relieve, una organización político -administrativa, y unos rasgos culturales
diferentes, lo que permite entre ver la gran riqueza que posee el país. No obstante, es claro que el país
no detalla un desarrollo regional equitativo y justo, es por ello que muchas zonas de las distintas regiones
no cuentan con el mismo respaldo y acompañamiento por parte del Estado, lo que ha llevado a que
muchos territorios entren en desventaja respecto a otros, esto principalmente en torno a la situación
económica.
Considerándote una importante analista de la economía elabora los siguiente:
a) Construye un texto de mínimo una página en el que expliques los retos que el país tiene para
alcanzar un desarrollo regional armónico y sostenible-

NOTA: Para la elaboración de este punto, ten muy en cuenta la siguiente definición de
desarrollo, “Proceso de cambio estructural global (económico, político, social, cultural y del
medio ambiente), tendiente a aumentar la calidad de vida de todos los miembros integrantes de
la sociedad, de forma de alcanzar una más completa satisfacción de las necesidades colectivas
 básicas” (Gago, noviembre de 1993). Así mismo, procura por ser creativo y ser muy enfático
en cada una de las propuestas que sugieres.

b) Consulta una NOTICIA (del periodo o en internet) sobre la ECONOMÍA de una las regiones
más olvidadas por el Estado y realiza lo siguiente:

➢ Identifica la idea principal del autor de la noticia

➢ Explica las conclusiones a las que llega el autor en la noticia

➢ Escribe tu postura frente a la noticia. Dicha postura debe evidenciar si estas a favor o en contra
de lo que se plantea en la noticia. Debes explicar muy bien tu postura.

➢ Propone alternativas para intervenir dicha región en torno a su economía (respecto a lo dicho en
la noticia)