INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR

GIGANTE – HUILA

GUÍAS DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO EN LA EDUCACIÓN REMOTA

DOCENTE AREA GRADO PERIODO No. GUIA

WILLIAM OLIVEROS FIERRO CIENCIAS NOVENO III 2

SOCIALES
Enlace de las clases virtuales https://meet.google.com/lookup/f7pctqil2s
La actividad la puede enviar: WhatsApp: 3112941633 Correo: woliveros@ensg.edu.co Plataforma: SINAI

TEMA: LA GUERRA FRÍA EN AMÉRICA LATINA

PROPÓSITO GENERAL: Aprender los alcances de la guerra fría en Latinoamérica.

INDICADORES DE DESEMPEÑO: Reconozco los hechos políticos y sociales que caracterizaron la historia
de Árnica Latina a mediados del siglo XX.

METODOLOGIA Y ACTIVIDADES:

✔ ¿Qué voy a aprender?

Después de la Segunda Guerra Mundial, América Latina quedó incluida en el bloque occidental
capitalista, lo que determinó su desarrollo económico y político en los años siguientes. En la
década del cincuenta se presentaron varios intentos reformistas radicales, especialmente en
Bolivia y Guatemala, que se convirtieron en revoluciones nacionalistas. Estos y otros movimientos
fracasaron debido a la dependencia con respecto a Estados Unidos. Cuba fue la excepción.

✔ Lo que estoy aprendiendo.

Los falso positivos, desaparición forzada, masacre, caudillismo político que vivimos en Colombia
y en otros países, es el reflejo de la intolerancia y de ideologías Políticas. La condición social de
Latinoamérica puede verse como algo propio de la pobreza o de las secuelas de la guerra fría.
Mejor analicemos y saquemos nuestras conclusiones.

✔ ¿Cómo sé que aprendí? La clase virtual se resuelven dudas y se amplía el tema.
ACTIVIDAD.

Observa la fotografía y luego responde las preguntas.

EVALUACIÓN FORMATIVA:

¿Qué Aprendí?
Actividad reflexiva respecto a lo que aprendió el estudiante con la guía:
1. ¿Qué fue lo que más te causo dificultad al resolver las tareas de la guía.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2. ¿Por qué crees que te causó dificultad?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. ¿Qué fue lo que te pareció más fácil en la guía?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

4. Con tus palabras escribe qué aprendiste.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Recomendaciones para entregar el trabajo al profesor.
- Haga uso del cuaderno de apuntes. Encabezado con el nombre y apellidos del estudiante, grado,
numero de la Guía.
- Tome tiempo para analizar, profundizar y desarrollar todas las preguntas.
- En las clases virtuales se hace la introducción, explicación y socialización de las actividades.
- Evite copiar o dar copia de su trabajo. De encontrarse trabajos similares se seguirá al conducto
regular, según el manual de convivencia.

BIBLIOGRAFIA DE APOYO Y FUENTES DE INFORMACIÓN.

- Texto guía de Ciencias Sociales, Hipertexto 9. Edit. Santillana.

- youtube.com/watch?v=_qtZ-oUITBg
-