PLANEACIÓN PERIÓDICA GUIAS PARA EL ESTUDIANTES

“Paz, Educación, Progreso”

Código: Fecha:
Versión: 3
GA C01 F08 15 de Enero de 2018

Área: PENSAMIENTO MATEMÁTICO Asignatura: Trigonometría. Curso: 1001 – Periodo: 3 Fecha de elaboración: Mayo 05 de 2020.
1002 - 1003

Docente: Gina Isabel Torres Walteros HABILIDAD A DESARROLLAR:

Guía 6: Construyo representaciones geométricas para comprender el origen del
Nombre del estudiante: concepto de sección cónica e identificar sus ecuaciones generales.

DESEMPEÑOS DEL PERIODO: (SEGÚN LOS ESTÁNDARES Y DBA PARA CADA CURSO Y GRADO)
1.Describo los cortes realizados en un sólido para obtener las secciones cónicas. DBA5
2.Interpreto el origen de las ecuaciones que describen diferentes secciones cónicas. DBA5

Plan De Actividades Del Periodo

FECHA CONTENIDOS DIDACTICA Y EVALUACIÓN
INICIO FIN PROGRAMADOS
(RELACIONAR EL CONSTRUCIÓN DE SENTIDO (Para realizar del 03 al 06 de Agosto)
DESEMPEÑO)

La geometría analítica es una rama de las matemáticas que estudia con profundidad las figuras, sus distancias, sus áreas,
puntos de intersección, ángulos de inclinación, puntos de división, volúmenes, etc. Es un estudio más profundo para saber
 Coordenadas con detalle todos los datos que tienen las figuras geométricas.
cartesianas.
 Lugar geométrico. Estudia las figuras geométricas mediante técnicas básicas del análisis matemático y del álgebra en un
determinado sistema de coordenadas. Su desarrollo histórico comienza con la geometría cartesiana, continúa con la
03 de 28 de  La línea recta.
aparición de la geometría diferencial de Carl Friedrich Gauss y más tarde con el desarrollo de la geometría algebraica.
Agosto Agosto  Distancia entre dos
puntos y distancia de Actualmente, la geometría analítica tiene múltiples aplicaciones, más allá de las matemáticas y la ingeniería, pues forma
una recta a un punto. parte ahora del trabajo de administradores para la planeación de estrategias y logística en la toma de decisiones.
Las dos cuestiones fundamentales de la geometría analítica son:

 Dado el lugar geométrico de un sistema de coordenadas, obtener su ecuación.

 Dada la ecuación en un sistema de coordenadas, determinar la gráfica o lugar geométrico de los puntos que verifican
dicha ecuación.
1
 PLANEACIÓN PERIÓDICA GUIAS PARA EL ESTUDIANTES

“Paz, Educación, Progreso”

Código: Fecha:
Versión: 3
GA C01 F08 15 de Enero de 2018

La geometría analítica representa las figuras geométricas mediante la ecuación y=f(x), donde f es una función u otro tipo.
Así, las rectas se expresan mediante la ecuación general ax+by=c, las circunferencias y el resto de cónicas como
ecuaciones polinómicas de grado 2 (la circunferencia, x²+y²=4; la hipérbola, xy=1).

PUNTO DE PARTIDA Y PUNTO DE LLEGADA (Para realizar del 03 al 06 de Agosto)

1. Ubica las siguientes parejas de enteros en la recta numérica y halla su distancia:

a. -2 y 9.
b. -11 y 5
c. -23 y -1
d. 2 y 25.
e. -8 y 14

2. Ubica las siguientes parejas ordenadas en el plano cartesiano:

a. (5, 8)
b. (-6, -10)
c. (4, -9)
d. (-11, 5)
e. (12, 15)
f. (-10, -9)
g. (-14, 13)
h. (10, -2)

3. Responde: ¿Qué es una recta? Dibújala ¿Cómo hallarías la distancia entre dos puntos de dicha recta?

RECOLECCIÓN Y PROCESO DE INFORMACIÓN (Para realizar del 10 al 14 de Agosto)

REVISAR BANCO DE RECURSOS

Responde las siguientes preguntas haciendo uso de los enlaces y páginas del libro que se encuentran en el banco de
recursos:

1. ¿Qué es un sistema de coordenadas cartesianas?

2. ¿Cómo se halla la distancia entre dos puntos?
2
 PLANEACIÓN PERIÓDICA GUIAS PARA EL ESTUDIANTES

“Paz, Educación, Progreso”

Código: Fecha:
Versión: 3
GA C01 F08 15 de Enero de 2018

3. ¿Cómo se halla el punto medio de un segmento?

4. ¿Qué es la pendiente de una recta y cómo se determina su inclinación?
5. ¿Cómo se halla la ecuación de la recta? (Ten en cuenta todos los casos expuestos en el banco de recursos).
6. ¿Cuáles son las posiciones relativas entre dos rectas en el plano?

Recuerda que las explicaciones que allí encuentras responden a las preguntas de la recolección y adicional son
el sustento para la resolución del desarrollo de la habilidad.

DESARROLLO DE LA HABILIDAD (Para realizar del 17 al 21 de Agosto)

REVISAR BANCO DE RECURSOS

Desarrolla los siguientes numerales de las páginas indicadas:

1. 1, 2, 3, 5, 8, 11 y 12 de las páginas 162 y 163.
2. 1, 2, 3, 5 y 6 de las páginas 166 y 167.
3. 1, 2, 3, 6 y 7 de las páginas 170 y 171.
RELACIÓN (Para realizar del 24 al 28 de Agosto)

Cada estudiante debe llevar a cabo el desarrollo y sustentación, de forma individual, de la actividad indicada por el docente.

OBSERVACIONES: REVISIÓN (JEFE DE ÁREA, COORDINACIÓN O

RECTORIA):