Historia de La Medicina de La Conservacion

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Breve historia de la Medicina de Fauna Silvestre, Exótica y no Convencional
Book · December 2014
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Asociación de Veterinarios de Vida Silvestre, 10 años (2004 – 2014)
Sección 1. Una Mirada en

Retrospectiva de la Especialidad
Breve historia de la Medicina de

Fauna Silvestre, Exótica y no
Convencional
Varela N, Barrera J, Chamorro LV, Morales CR, Toro D, Hoyos D, Camacho
S, Naranjo M, Gómez MC, Bravo N y Arce ML
Resumen
Este documento recorre la historia de la Medicina Veterinaria desde sus inicios. Reseña
textos, autores y organizaciones destacadas que contribuyeron al desarrollo de las
ciencias veterinarias y en especial a la medicina de los animales silvestres, exóticos y no
convencionales. Brinda también un panorama general y actual del desarrollo de la
especialidad en el mundo y en Latinoamérica, enfatizando información sobre el contexto
colombiano, tanto en el área profesional como técnica de la Medicina Veterinaria.
Palabras clave: Medicina Zoológica, Medicina Veterinaria, Historia, Zoología, Veterinaria,

Colombia.
Un vistazo al pasado de la Medicina

Veterinaria
El surgimiento de la Medicina Veterinaria es antiquísimo y está
estrechamente relacionado a las diversas formas de interacción y usos de
los animales [1, 8, 12]. Se remonta a la antigua Mesopotamia (4000 –
Antecedentes y Perspectivas de la Medicina de Animales Silvestres, Exóticos y no Convencionales

14
3000 aC), en la que algunos escritos de la civilización sumeria referencian

a Urlugaledin como “un experto en la curación de animales”; también
destaca el papiro de Lahun de la civilización egipcia (2025 aC – 1700 aC),
en el que se describen prácticas de curación animal [1, 13]. Otros textos
antiguos nombran personas y lugares encargados de esta actividad, entre
ellos tal vez el Código Hammurabi de Babilonia (1700 aC) es uno de los
más antiguos que hacen referencia directa a la profesión [1-3, 13, 16].
En la época faraónica, tratar las enfermedades, curar los animales y velar

por la calidad de la carne jugaron un papel importante en la cultura
Egipcia (1500 a 1200 aC), siendo esta actividad realizada por sacerdotes
[2, 13, 63]. En esta cultura también se establecieron los primeros
zoológicos en el mundo [63]. La prevención y tratamiento de
enfermedades de los animales traspasaron fronteras, llegando a las
culturas romanas, griegas e islámicas [2, 3, 8].
En la cultura oriental, las prácticas de cuidado y manejo animal se

describen en textos desde el s.XXIII aC, sin embargo no es hasta la China
del s.X aC en que se crea la profesión de Shou-i (equivalente de
veterinario), encargados del cuidado de los caballos [13]. El aislamiento
cultural del lejano Oriente impidió que las culturas grecolatinas incluyeran
estos conocimientos en la cada vez más estructurada profesión occidental
[13, 17].
En la cultura helénica, Aristóteles (384 aC – 322 aC) es reconocido por sus

escritos sobre anatomía, zoología, enfermedades de las aves, los caballos
y las abejas, sus signos y tratamiento. Destaca en esta época el desarrollo
de la hipiatría o arte del cuidado y cría de los caballos [3, 8].
En la cultura Indoaria del período pos-védico (320 aC), los salihotriya o

sahitri (nombre derivado de Salihotra, el primer médico de caballos
descrito en la India del año 2350 aC), eran quienes se hacían cargo de la
salud de los animales; sin embargo, antes de este período (entre el 1800 y
el 900aC) se conformaron refugios y centros para la atención animal
(pinjrapoles o pasookicisa) y existen antiguos escritos hindúes que
… conservando la fauna 15
Nestor Varela (editor)
abordan la anatomía, atención, enfermedades y bienestar de caballos,

elefantes y vacunos [3, 8, 18, 19, 29]. Denota de esta cultura el primer
ejemplo documentado de rehabilitación de fauna y bienestar animal,
cuando el rey Asoka (274-236 aC) al convertirse al budismo, difunde
edictos relacionados con la prohibición del sacrificio de animales, el deber
de proporcionarles bienestar y ordena la construcción de refugios para
fauna [30].
La cultura romana clásica desarrolló la profesión como una ciencia

aplicada a las explotaciones agropecuarias y al mantenimiento de los
caballos de sus ejércitos, siendo uno de los textos más destacados de
aquella época el de mulomedicina de Vegecio; en este tiempo surge por
primera vez el término veterinarius para referirse a quienes se
encargaban de los animales, su cuidado y enfermedades [1, 13]. Galeno
(130 – 200 dC), continuó estudios anatómicos de los primates y otras
especies (antecedido por Aristóteles, Erasístrato, Plinio el Viejo y otros),
dándose los primeros pasos hacia la primatología y la investigación
biomédica [38, 44]. Según Rosende (2013), después de la caída del
Imperio Romano (400 a 1200 dC), la cultura Grecolatina sólo fue
conservada por los árabes como un arte conocido con el nombre de
Albeitería [3]. En el resto de la cultura occidental, el medievo se
caracterizó por el abandono de las ciencias, siendo comunes en aquel
entonces las prácticas de hechicería para la prevención y el tratamiento de
las enfermedades de las personas y los animales [3, 8].
Rivera (2009) describe que la albeitería o arte de curar animales, fue

introducida a España durante la invasión de los moros a la Península
Ibérica en el s.XIII, en donde se orientó principalmente al cuidado de
aplomos y la herrería de los equinos [1]. Aunque la práctica tuvo un gran
auge y reconocimiento oficial en el territorio Ibérico, el nombre como
profesión cayó en desuso 30 años después de la creación de la primera
escuela veterinaria de Lyon – Francia (1761), otras escuelas europeas
(Coppenhague en 1773; Viena en 1775, Berlín en 1790 y Londres en
1791), y especialmente con la fundación de la primera escuela española
16 Asociación de Veterinarios de Vida Silvestre

de veterinaria (1793), finalizando así con el protoalbeiterato y la práctica

oficial del albéitar [1, 2, 3].
En América, la albeitería se implantó como práctica junto a la colonización

del continente; y posterior a la colonia, se mantuvo mediante la
contratación de profesionales extranjeros y el entrenamiento de esclavos
[3, 7, 8]. En aquel tiempo, se crearon varios centros para la atención
animal, pero las primeras escuelas veterinarias no se fundaron sino hasta
mediados del s.XIX (Estados Unidos de América en 1846; México en 1853;
Canadá en 1862; Argentina en 1883; Colombia en 1885; Chile en 1888) y
principios del s.XX (Perú en 1902; Cuba en 1907; Brasil en 1913; Ecuador y
Venezuela en 1934); muchas de ellas con cierres y reestructuraciones
debidas a los cambios sociales y políticos que caracterizaron aquella
época en el Continente [3, 4, 8, 14, 15].
Medicina Veterinaria hoy

La fundación de escuelas veterinarias ha sido base para la consolidación y
desarrollo de la profesión en el mundo moderno [3, 4, 6, 7, 14]. Sin
embargo, el sistema de educación es variado; por ejemplo, en España,
Inglaterra y otros países europeos hay programas de pregrado
conducentes al título de Grado, Bachiller o Licenciado en Medicina
Veterinaria (Graduate o Bachelor) [20, 21, 27, 46]. En el sistema educativo
Estadounidense la titulación se denomina Doctor en Medicina Veterinaria
(DVM del Inglés Doctor of Veterinary Medicine) o Doctor Médico
Veterinario (VMD del Inglés Veterinary Medical Doctor) [45 - 51]. Mientras
en el sistema europeo y en la mayor parte de América el estudiante
puede cursar la carrera después de aprobar la secundaria; en EUA el
aspirante debe optar por alguna de las siguientes alternativas antes de
iniciar sus estudios veterinarios de titulación: a). aprobar cursos
prerrequisitos obtenidos de estudios, voluntariado y otras actividades; b).
titularse de un pregrado que cumpla con los prerrequisitos para la
formación veterinaria (ej., ciencias, biología o psicología); o c). obtener un
grado pre-profesional (pre-vet si es en Medicina Veterinaria). Esto le
permitirá luego cursar y obtener la titulación [45-52]. Adicionalmente la

actividad está altamente especializada en EUA, por lo que para la práctica
profesional en alguna rama especializada, el profesional debe aplicar a un
posgrado o certificación colegiada, incluyendo residencias e internados
posgraduales [45-52].
En la actualidad, la mayor parte de países del continente Americano

cuentan con programas académicos para veterinaria [14]. La disciplina se
oferta a nivel de pregrado para titularse como “Médico Veterinario” en la
mayoría de instituciones universitarias, sin prefijo de licenciado o bachiller,
exceptuando al Perú, en donde éste último prefijo se emplea para
designar a quien ha cumplido el grado académico pero no los requisitos
para ostentar el título profesional [3, 4, 7, 14, 43]. En algunos países (ej.,
Colombia o Perú) coexiste con la titulación de “Médico Veterinario
Zootecnista”, término formalizado por primera vez en México en el año
de 1939, en donde remplazó la denominación original [3, 4, 7, 14, 43].
Existe una distinción en los programas académicos de ambas carreras,
pero en la práctica, la actuación y regulación cuando coexisten ambas
profesiones, es casi indistinta en la mayoría de países [3, 14, 36, 37, 42,
43].
Casi sin excepción, los países con facultades de Medicina Veterinaria

cuentan a su vez con programas académicos relacionados con las ciencias
veterinarias a nivel de especialización, magister y doctorado. En Estados
Unidos y Europa existen diferenciaciones importantes, encontrándose en
el sistema de educación formal certificados y diplomaturas posgraduales,
programas de profesionalización (ej., Master of Profesional Studies -MPS-
y el ya comentado DVM), programas de investigación (ej., Master of
Science -MSc- y Doctor Philosophiae -PhD-), y posdoctorados. En
Latinoamérica, salvo la especialización, la mayoría de programas
posgraduales veterinarios están orientados hacia la investigación, siendo
pocos los programas profesionalizantes en ciencias veterinarias. En todo el
mundo existe un sinnúmero de cursos de actualización disponibles en las
más diversas áreas de la profesión [3, 10, 14, 15, 28, 34, 49, 64-69].

El Auxiliar Veterinario
El reconocimiento del trabajador técnico veterinario es reciente, aun
cuando tiene más de 100 años de historia [53, 54, 62]. Algunos textos
sobre el pasado de la Medicina Veterinaria reconocen la presencia de
personal entrenado en labores asistenciales para el cuidado animal
(soldados e incluso esclavos), siendo estos tal vez los primeros auxiliares
del veterinario [3, 7, 8, 54 ,62]. El primer reconocimiento oficial a esta
actividad fue tal vez en la Inglaterra de 1908 por el Instituto de
Enfermeros Caninos de Inglaterra (England’s Canine Nurses Institute),
otorgando el grado de “enfermeros veterinarios” a personas que
apoyaban el trabajo de los veterinarios de caninos [54]. En España y
Estados Unidos, la actividad se documenta desde la segunda mitad del
s.XX con el nombre de Auxiliar Técnico Veterinario (ATV), siendo
inicialmente realizada por soldados entrenados o personal administrativo
que asistía al veterinario, apareciendo la primera escuela de formación
técnica de EUA en 1965, y en España en el año de 1985 [53, 54].
Según el país, la titulación puede ser de nivel técnico o tecnológico, y

tener una orientación vocacional hacia lo agropecuario o lo sanitario, por
lo que se encuentran diversas titulaciones en las referencias consultadas,
entre ellas: Auxiliar Técnico Veterinario, Auxiliar Veterinario, Enfermero
Veterinario, Paraveterinario, Técnico Agropecuario y Tecnólogo
Agropecuario [53-59].
En cuanto a la formación, existen diferentes instituciones públicas y

privadas que brindan programas técnicos con objetivo capacitar en corto
tiempo (alrededor de 4 semestres) personal de apoyo veterinario; y en
algunos países (ej., en Colombia con el Servicio Nacional de Aprendizaje -
SENA-), existen centros que ofrecen la posibilidad de certificar por
competencias laborales áreas puntuales relacionadas al cuidado y
atención de animales [54, 58]. Algunos programas se ofertan como
educación formal (de nivel técnico o tecnológico), mientras otros son
catalogados como programas de educación para el trabajo [54, 55, 58,

60].
La práctica a nivel técnico veterinario presenta grados variados de

regulación; en Estados Unidos, España y otros países de la Unión Europea
existe normatividad sobre la actividad técnica veterinaria; sin embargo
varios países de Latinoamérica tienen escasa o ninguna regulación laboral
al respecto [36, 42, 59, 61]. Por ejemplo en Colombia, la Ley 576 de 2000
incluye en su capítulo 4, orientaciones al profesional veterinario que de
alguna manera hacen extensivos los principios éticos profesionales a los
auxiliares veterinarios, pero en realidad no hay hasta el momento una
regulación más específica de la práctica laboral a nivel técnico [36, 42, 59].
Los animales y las especialidades en las

Ciencias Veterinarias
Como se ha descrito antes, el cuidado y atención animal profesional se ha
enfocado a especies con algún interés particular para los seres humanos
[4, 18, 63]. En la mayor parte de culturas se centró inicialmente en los
equinos domésticos; siendo este grupo animal foco de atención en la
mayor parte de la historia de la Medicina Veterinaria, desarrollo
influenciado por las necesidades del transporte y los ejércitos [1, 2, 3, 8,
13]. Textos históricos son por ejemplo Hippiatrica, una compilación
bizantina de antiguos textos griegos sobre salud y cuidado de los caballos
o el ya citado tratado de Mulomedicina (Mulomedicina Chironis) [13, 20].
Con el tiempo, los intereses de la profesión, particularmente en occidente,

se extendieron a los bovinos, seguidamente a otros animales de abasto
(suinos, caprinos, ovinos y aves de consumo) y animales de compañía
(caninos y felinos) [1, 2, 13]. En el lejano oriente (China, Tíbet, Taiwán y
Mongolia), además del interés por el caballo, también existen escritos
antiguos sobre el cuidado y manejo de cerdos, patos de Pekín, ovejas,
cabras, yaks, búfalos, perros domésticos, elefantes y camellos [13, 18, 20].

En la cultura Indoaria antigua, existen escritos sobre el cuidado de bovinos

y elefantes, además de otras especies ya mencionadas [3, 8, 18, 19].
La Medicina Veterinaria es considerada por muchos autores como una

rama de la Medicina, sin embargo, con más de 250 años de historia
moderna, con la incorporación de técnicas y conocimientos de varias
disciplinas, así como con el estudio exhaustivo de cada vez más especies y
áreas de actuación, ha requerido la generación de especializaciones
(algunas de ellas con titulación posgradual) en un conjunto de procesos
académicos dirigidos a profundizar los conocimientos y abordamiento
veterinario sobre animales o tópicos de interés particular [14, 21].
En un contexto más amplio, es decir considerando la Medicina Veterinaria

como una disciplina aplicada de la Zoología (que a su vez es una rama de
la Biología), el interés por la salud de la fauna inicia a finales del s.XIX,
publicándose una serie de compilaciones de documentos en lo que se
denominó Zoología Veterinaria [25, 70, 84]. Según Fowler (1976), en 1923
se publica el que tal vez es el primer libro sobre enfermedades de la fauna
de la cultura occidental: Disease of Captive Wild Mammals and Birds (de
Fox H), así como desde la década de los 70´s se publican tratados
extensos sobre salud y enfermedades de fauna y taxones particulares [31,
33, 85]. En la segunda mitad del s. XX se profundiza en el conocimiento
sobre las interacciones entre el entorno, los animales y los seres humanos;
las ciencias veterinarias se incluyen así en la conservación de la vida
silvestre [23, 31, 32].
La primera organización veterinaria de fauna silvestre documentada es tal

vez la Asociación Americana de Veterinarios de Zoológico (AAZV del
Inglés American Association of Zoo Veterinarians), iniciada en 1946 pero
formalizada hasta 1960. Organizaciones posteriores son por ejemplo la
British Veterinary Zoological Society -BVZS- fundada en 1961, la
Asociación Veterinaria para la Atención de la Fauna Exótica y Salvaje -
AVAFES- creada en 1989; la Associação Brasileira de Veterinários de
Animais Selvagens - ABRAVAS- establecida en 1995 y la Asociación de
Veterinarios de Vida Silvestre -VVS- de Colombia, formalizada en 2004,

entre otras [31, 33, 39, 86]. Es apropiado señalar que desde disciplinas
como la biología y la medicina se conformaron también organizaciones
relacionadas con la salud y enfermedades de los animales silvestres y las
especies no convencionales, entre ellas tal vez una de las más reconocidas
actualmente es la Wildlife Disease Association (WDA), fundada en 1951
[24, 38, 71, 86].
En 1983 surge en Estados Unidos de América el Colegio Americano de

Medicina Zoológica (ACZM del Inglés American College of Zoological
Medicine), organismo que desde 1988 certifica profesionales en la
disciplina homónima; sin embargo, es oportuno mencionar que textos
anteriores y posteriores a la década de los años ’80 (dentro y fuera de los
Estados Unidos de América), citan a la especialidad con nombres como
Zoomedicina, Biomedicina, Medicina de fauna silvestre o Zoología
Veterinaria [22-26, 31, 86].
El término más empleado: Zoological Medicine, ha sido recientemente

adoptado por el Colegio Europeo de Medicina Zoológica (ECZM del
Inglés European College of Zoological Medicine), así como por varias
organizaciones gremiales relacionadas con la salud de taxones
particulares [ej., European College of Avian Medicine and Surgery -
ECAMS-, American Association of Wildlife Veterinarians -AAWV- y
Association of Reptilian and Amphibian Veterinarians -ARAV-, entre otras)
[22, 27]. Textos recientes, tanto en Norteamérica como en Europa,
sugieren la tendencia a incluir dentro de esta especialidad, otras
especialidades (o subespecialidades) que iniciaron de manera paralela
pero separadas [22, 27, 28].
En Latinoamérica existe al menos una consulta realizada en 2012 sobre el

nombre de la especialidad, en la que los encuestados mayoritariamente
eligieron el nombre de “Medicina de Animales Silvestres, Exóticos y de
Laboratorio” antes que “Zoología Veterinaria” o “Medicina Zoológica” [23].
Esto tal vez se explique porque en el contexto regional y particularmente

en Colombia, la fauna silvestre, exótica y no convencional de que trata

este documento, es un conjunto diverso de animales, que incluye especies
nativas del país, animales foráneos no domésticos, animales en proceso
de domesticación, zoocría o proceso cinegético; fauna acuática y animales
de laboratorio; estos últimos con su propia especialidad en países como
México, EUA y varios países europeos [22, 23, 40].
En Colombia, estos animales son atendidos en la mayoría de casos por

veterinarios con experiencia en zoológicos, centros de rehabilitación y
bioterios, con niveles heterogéneos de formación en fauna (educación
formal, no formal e informal, pre y posgradual) [22, 23, 40].
Ciertamente esa encuesta de 2012 citada atrás, tuvo poca

representatividad respecto al número de personas a las que se envió [23],
sin embargo cabe resaltar algunas observaciones realizadas por los
encuestados que se citan a continuación:
“… Si nos vamos por alguna denominación que se refiera a la Zoología, debería
incluirse entonces a los animales domésticos porque son parte de la zoología, y
en ese caso difiero del concepto de Medicina Zoológica, ya que se referiría a la
que se ejerce en los Zoológicos, pero no podría aplicarse igualmente a centros
de rescate, por ejemplo. Sigo pensando que entre más sencilla y directa la
denominación, mejor: Veterinaria de animales silvestres…”; o esta otra
observación;
“…las Ciencias Veterinarias si bien se pueden asociar a la Zoología como

contexto animal son una rama de las Ciencias de la Salud (Health Sciences), y
esto se ve afianzado en sus valores (Zoologia y Biologia describen
individuos/procesos y las Ciencias Vets intervienen solucionando problemas de
salud)… ”.
¿Vale la pena discutir sobre un término?... Podría parecer superfluo,

especialmente cuando ya en otros países se ha aceptado el nombre de
“Medicina Zoológica” desde tiempo atrás; sin embargo, en el colectivo de
la gente, incluso de profesionales, el término “zoología” puede resultar
ambiguo para la especialidad, ya que incluye a los animales domésticos
[23]. Estos textos no intentan recomendar una u otra denominación, sino

simplemente poner en contexto lo que existe respecto al tema.
En varios países hispanoparlantes existen organizaciones gremiales y

colegios que representan la medicina de fauna, pero al igual que otras
especialidades más antiguas (ej., buiatría o hipiatría), las certificaciones de
estas instituciones no tienen reconocimiento oficial ni titulación o
equivalencia académica, por lo que toda persona graduada de veterinaria
y licenciada para ejercer la profesión en un país determinado, legalmente
puede desarrollar su práctica profesional con animales no domésticos,
mientras respete las regulaciones sobre la tenencia de fauna [34, 36, 37,
39]. Es importante resaltar que en México si existe certificación oficial para
especialidades veterinarias, y en particular una para animales de
laboratorio, sin embargo hasta el momento no hay una descrita para
fauna silvestre [87].
En todo caso, estas certificaciones son deseables en la evaluación de los

currículos de profesionales, y en algunos países como Colombia, la
legislación que regula la actividad profesional contempla los siguientes
principios éticos: “los profesionales tienen la obligación de mantener
actualizados sus conocimientos…” (art. 6, Ley 576 de 2000); y “…sólo
deben prestar los servicios y usar las técnicas para las que estén
capacitados” (parágrafo del mismo artículo), lo cual puede interpretarse
como que las certificaciones son un mecanismo (implícito e informal) de
actualización profesional. Es apropiado aclarar que la denominación de
especialista en un área, en Colombia sólo puede ser obtenida mediante
titulación académica, en programas de educación formal plenamente
reconocidos u homologados [37, 39-41].
Por otro lado, el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible de

Colombia (MADS) establece en la resolución 2064 de 2010 la necesidad
de que los profesionales veterinarios a cargo de fauna en centros de
atención, valoración y rehabilitación tengan al menos un año de

experiencia, siendo éste el único requisito declarado en la legislación para

la actividad profesional con fauna de que trata la citada norma [41].
Las motivaciones para que existan o no colegios de especialidades

veterinarias son varias y no se intentan discutir aquí, sin embargo vale la
pena destacar que en general, han incentivado el desarrollo de las
ciencias veterinarias y dignificar la profesión [35, 92].
La fauna en la educación veterinaria

colombiana
En muchas áreas Colombia se reconoce como un país que goza de gran
diversidad biológica y en el contexto legislativo se ha dado gran impulso a
la protección de los recursos naturales; así mismo la normatividad
veterinaria incluye también normas éticas relacionadas a la protección de
la fauna y la naturaleza. El Consejo Profesional de Medicina Veterinaria y
Zootecnia de Colombia (COMVEZCOL) apoya publicaciones, así como la
realización de charlas y eventos relacionados con medicina de especies no
domésticas [41, 42, 72-75]. Igualmente varias instituciones de educación
superior, fundaciones y organizaciones gremiales apoyan o desarrollan
actividades de educación continuada en temas relacionados con la salud y
enfermedades de los animales silvestres, exóticos y no convencionales
[75-80].
A nivel de pregrado, hace tan sólo una década eran pocos los planes
curriculares que contemplaban tópicos nucleares sobre la salud de la
fauna silvestre; siendo tratados de manera indirecta en asignaturas como
salud pública y zoonosis. Sin embargo hoy, cada vez más programas
curriculares incluyen asignaturas relacionadas con fauna y vida silvestre
(Tabla 1) [81, 82, 86].
A nivel de posgrado no ha habido el mismo desarrollo, pues aun cuando

en lo investigativo la salud de la fauna silvestre es abordada desde
diversas líneas de profundización (ej., microbiología, epidemiología,
anatomopatología), no existe todavía una línea de profundización

posgradual en salud de fauna, así como tampoco posgrados
profesionalizantes ni de investigación definidos para la especialidad [34,
81]. En Latinoamérica, México, Brasil, Costa Rica y Chile cuentan ya con
programas posgraduales relacionados con salud de animales silvestres, sin
embargo, a nivel mundial la mayoría de programas disponibles están en
Estados Unidos y Europa [24, 81, 83, 86].
Tabla 1. Programas colombianos de pregrado en Medicina Veterinaria

que incluyen fauna en el plan curricular
Programa e Institución TE TN TP
Medicina Veterinaria. Corporación Universitaria Lasallista. X
Medicina Veterinaria. UDCA. X
Medicina Veterinaria. Universidad Antonio Nariño. X
Medicina Veterinaria. Universidad de Antioquia. X X
Medicina Veterinaria. Universidad de la Salle. X
Medicina Veterinaria. Universidad de Nariño. X
Medicina Veterinaria. Universidad de Pamplona. X X
Medicina Veterinaria. Universidad Nacional de Colombia. X X X
Medicina Veterinaria y Zootecnia. Corporación Universitaria del Huila. X
Medicina Veterinaria y Zootecnia. Fundación Universitaria San Martín. X
Medicina Veterinaria y Zootecnia. UDCA. X
Medicina Veterinaria y Zootecnia. Universidad CES. X
Medicina Veterinaria y Zootecnia. Universidad Cooperativa de Colombia. X
Medicina Veterinaria y Zootecnia. Universidad de Caldas. X
Medicina Veterinaria y Zootecnia. Universidad de Córdoba. X X
Medicina Veterinaria y Zootecnia. Universidad de la Amazonía. X X
Medicina Veterinaria y Zootecnia. Universidad de los Llanos. X X
Medicina Veterinaria y Zootecnia. Universidad del Tolima. X
Convenciones: TE, Tópicos electivos; TN, Tópicos Nucleares; TP, Tópicos de Profundización.
Adaptado de: Varela N (2014). ¿Qué programas académicos en Colombia incluyen Medicina de
Fauna? URL: http://www.veterinariosvs.org/blog/programas-academicos-colombia-fauna/

Es oportuno indicar que los diplomados y certificaciones posgraduales no

tienen equivalente de especialización, así como tampoco están
clasificados como educación formal en Colombia [22, 34, 49, 74, 79].
A nivel técnico, en Colombia no hay programas de formación técnica en

medicina de fauna silvestre, sin embargo varias instituciones de educación
técnica realizan convenios con instituciones zoológicas para capacitar a
sus estudiantes [56, 89, 90]. Por otro lado existen normas de competencia
laboral diseñadas para reconocer la experticia en el cuidado de fauna
silvestre en cautiverio y animales de zoológico [89, 90].
Internacionalmente, además de la validación por competencias existen
también programas de formación técnica en medicina de fauna [88, 91].
De acuerdo con Aguirre (2009), la medicina de fauna silvestre, exótica y

no convencional requiere de un adecuado entrenamiento [86]. En
Latinoamérica y particularmente en Colombia, se requieren un más alto
grado de formación técnica y posgradual en medicina de este tipo de
animales, así como una mirada más integrativa con otras disciplinas
relacionadas a la gestión de la salud y la conservación de los recursos
naturales, con objeto de responder ante amenazas ambientales, tráfico de
fauna, conflictos humano-animal y enfermedades emergentes, siendo
todos estos tan sólo algunos de los campos de actuación en donde los
profesionales y técnicos veterinarios suficientemente preparados pueden
aportar efectivamente [30, 32, 42, 86].
Agradecimientos
Al Zoológico Matecaña y en particular a Julián Mejía por contribuir con
algunos artículos que aportaron al desarrollo de este documento. El
primer autor expresa agradecimientos especiales a su esposa por el
tiempo y la comprensión brindados para realizar este manuscrito.
Referencias
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Breve historia de la Medicina de Fauna Silvestre, Exótica y no Convencional

Book · December 2014

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Sección 1. Una Mirada en

Breve historia de la Medicina de

Palabras clave: Medicina Zoológica, Medicina Veterinaria, Historia, Zoología, Veterinaria,

Un vistazo al pasado de la Medicina

Antecedentes y Perspectivas de la Medicina de Animales Silvestres, Exóticos y no Convencionales

3000 aC), en la que algunos escritos de la civilización sumeria referencian

En la época faraónica, tratar las enfermedades, curar los animales y velar

En la cultura oriental, las prácticas de cuidado y manejo animal se

En la cultura helénica, Aristóteles (384 aC – 322 aC) es reconocido por sus

En la cultura Indoaria del período pos-védico (320 aC), los salihotriya o

abordan la anatomía, atención, enfermedades y bienestar de caballos,

La cultura romana clásica desarrolló la profesión como una ciencia

Rivera (2009) describe que la albeitería o arte de curar animales, fue

16 Asociación de Veterinarios de Vida Silvestre

de veterinaria (1793), finalizando así con el protoalbeiterato y la práctica

En América, la albeitería se implantó como práctica junto a la colonización

Medicina Veterinaria hoy

permitirá luego cursar y obtener la titulación [45-52]. Adicionalmente la

En la actualidad, la mayor parte de países del continente Americano

Casi sin excepción, los países con facultades de Medicina Veterinaria

18 Asociación de Veterinarios de Vida Silvestre

Según el país, la titulación puede ser de nivel técnico o tecnológico, y

En cuanto a la formación, existen diferentes instituciones públicas y

catalogados como programas de educación para el trabajo [54, 55, 58,

La práctica a nivel técnico veterinario presenta grados variados de

Los animales y las especialidades en las

Con el tiempo, los intereses de la profesión, particularmente en occidente,

20 Asociación de Veterinarios de Vida Silvestre

En la cultura Indoaria antigua, existen escritos sobre el cuidado de bovinos

La Medicina Veterinaria es considerada por muchos autores como una

En un contexto más amplio, es decir considerando la Medicina Veterinaria

La primera organización veterinaria de fauna silvestre documentada es tal

Veterinarios de Vida Silvestre -VVS- de Colombia, formalizada en 2004,

En 1983 surge en Estados Unidos de América el Colegio Americano de

El término más empleado: Zoological Medicine, ha sido recientemente

En Latinoamérica existe al menos una consulta realizada en 2012 sobre el

22 Asociación de Veterinarios de Vida Silvestre

en Colombia, la fauna silvestre, exótica y no convencional de que trata

En Colombia, estos animales son atendidos en la mayoría de casos por

Ciertamente esa encuesta de 2012 citada atrás, tuvo poca

“…las Ciencias Veterinarias si bien se pueden asociar a la Zoología como

¿Vale la pena discutir sobre un término?... Podría parecer superfluo,

[23]. Estos textos no intentan recomendar una u otra denominación, sino

En varios países hispanoparlantes existen organizaciones gremiales y

En todo caso, estas certificaciones son deseables en la evaluación de los

Por otro lado, el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible de

24 Asociación de Veterinarios de Vida Silvestre

experiencia, siendo éste el único requisito declarado en la legislación para

Las motivaciones para que existan o no colegios de especialidades

La fauna en la educación veterinaria

A nivel de posgrado no ha habido el mismo desarrollo, pues aun cuando

anatomopatología), no existe todavía una línea de profundización

Tabla 1. Programas colombianos de pregrado en Medicina Veterinaria

26 Asociación de Veterinarios de Vida Silvestre

Es oportuno indicar que los diplomados y certificaciones posgraduales no

A nivel técnico, en Colombia no hay programas de formación técnica en

De acuerdo con Aguirre (2009), la medicina de fauna silvestre, exótica y

28 Asociación de Veterinarios de Vida Silvestre

30 Asociación de Veterinarios de Vida Silvestre