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Los recursos naturales: agua, aire, sol y suelo

Logros de aprendizaje: Que los estudiantes desarrollen su capacidad intelectual y
conozcan los recursos naturales del contexto donde viven.

Los recursos naturales son aquellos elementos que recibimos de la

naturaleza, estos recursos son el agua, el aire, el sol y el suelo.

Sol
Aire

Agua

Suelo

Observamos y pintamos los recursos naturales en el siguiente

dibujo:
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El valor nutritivo de los alimentos para una vida

saludable
Observemos el valor y las veces que debemos consumir los
alimentos

Algunas veces

Todos los días

Marquemos con los alimentos que nos gusta y con una

los que no nos gusta.

Para no olvidar

 Necesitamos alimentarnos para crecer sanos y fuertes

 La carne, leche, verduras, frutas y otros alimentos son muy nutritivos
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El cuerpo humano

Cabeza Tronco

Extremidades
Extremidades
inferiores
superiores

El cuerpo humano está formado por: cabeza, tronco o

tórax, extremidades superiores que son brazos,
manos y las extremidades inferiores que son las
piernas y pies.

Escribe las partes del cuerpo humano en los espacios vacíos

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Pintamos aquello que necesitamos los niños y niñas para

cuidar nuestro cuerpo

Alimentación Aseo

Deporte Descanso

Coloreamos las siguientes partes del cuerpo humano

Niña: cabeza y tronco Niño: brazos y piernas

Evaluación
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1. Mediante un dibujo representa los recursos naturales.

2. Colorea los alimentos que debemos consumir todos los días.

3. Recorta la siguiente imagen y arma en el cuadro el cuerpo humano correctamente.