Modelo de Mejora LINEA TECNOLOGIA DE LA ACCION DE FORMACION:

Continua RED TECNOLOGICA:

CENTRO DE FORMACION:

AGENDA: EVENTO DE DIVULGACION TECNOLOGICA

MODELOS DE ITEMS Y GENERALIDADES DEL MÓDULO DE

DENOMINACION
INGLES PARA LAS PRUEBAS TYT

DURACION
(Horas): 8
AMBIENTE: Ambiente virtual Google Meet
M 14:00
DD MM AAAA DD AAAA
M P.M. A
FECHA: INICIO TERMINACION HORARIO
18:00
09 07 2020 09 07 2020
P.M.
INSTRUCTOR: ELKIN ARIEL NIÑO GAITAN
CUPO: 516
OCUPACION: Ayudantes de otros oficios
SECTOR ECONOMICO: Servicios-Educación
GREMIO EMPRESARIAL: SENA
TIPO EDT:
2
1. Abierto 2. Empresa

APRENDICES DEL CENTRO INDUSTRIAL Y DESARROLLO

POBLACION OBJETIVO:
TECNOLOGICO – CIDT BARRANCABERMEJA

Las Pruebas TYT son el instrumento estandarizado que usa el

estado colombiano para evaluar el nivel de desempeño de los futuros
egresados de programas profesionales, técnicos y tecnológicos, con
el fin de medir la calidad de la educación de las instituciones de
formación superior en Colombia.

En el marco de las pruebas TYT en el módulo de inglés, se evalúa la

competencia para comunicarse efectivamente en este idioma. Esta
Competencia, alineada con el Marco Común Europeo, permite
JUSTIFICACION:
clasificar a los examinados en cuatro niveles de desempeño A1, A2,
B1, B2. Se ha evidenciado un bajo rendimiento en los aprendices
SENA a nivel nacional en este módulo específico. Por lo cual, es
esencial capacitarse en este módulo para mejorar los resultados
previstos para esta prueba en los aprendices del CIDT. El inglés hará
un gran aporte a la vida laboral del aprendiz sin importar el campo en
que se desenvuelva diariamente; ayudando a mejorar, no sólo la
calidad de educación del aprendiz, sino también su situación laboral
actual.

- Para participar de las sesiones en línea del evento, los

aprendices deben ingresar por medio del siguiente enlace:

meet.google.com/bby-zgbp-csg
OBJETIVOS:
- Identificar los componentes esenciales del módulo de inglés
en las pruebas TYT.
- Analizar el tipo de preguntas que conforman el módulo.
- Aplicar los conocimientos adquiridos en un simulacro del
módulo de inglés.
METODOLOGIA - Revisión y contextualización de los niveles de desempeño en
lenguas A1, A2, B1, B2 según el Marco Común Europeo de
Referencia.
Modelo de Mejora LINEA TECNOLOGIA DE LA ACCION DE FORMACION:
Continua RED TECNOLOGICA:
CENTRO DE FORMACION:

- Exploración de las características del Módulo: Este módulo

cuenta con 35 preguntas para ser respondidas en una (1) hora y
se encuentran organizadas en 7 partes, las cuales serán
desglosadas a los aprendices durante el desarrollo del evento.
- Análisis de los tipos de preguntas.
- Asignación de talleres grupales e individuales en a través de los
cuales los aprendices pondrán en práctica sus conocimientos por
medio de la solución de problemas aplicados a contextos reales
de aprendizaje.
- Simulacro de la prueba TYT módulo de inglés.

- Evidencias fotográficas de los encuentros formativos y trabajos.

RESULTADOS Y/O
PRODUCTOS - Hojas de respuestas del simulacro.
- Listado de asistencia.

Interactuar con la gramática necesaria para el uso del idioma con

ACTIVIDAD DE
APRENIDIZAJE propósitos específicos y aplicar los conocimientos adquiridos para la
mejora de resultados en las pruebas TYT módulo de inglés.

PERFIL PROFESIONAL Licenciado en Ingles. Especialista en pedagogía de la Lengua.

DEL ORIENTADOR Certificación Internacional APTIS B2

Refuerzo en las competencias necesarias para la prueba TyT en el

OBSERVACIONES
módulo de Ingles.
● Inducción/Reinducción modulo de Ingles.
● Tipos de ítems.
● Parte 1 del módulo.
● Parte 2 del módulo.
● Parte 3 del módulo.
TEMAS ● Parte 4 del módulo.
● Parte 5 del módulo.
● Parte 6 del módulo.
● Parte 7 del módulo.
● Aplicación simulacro Online directamente provisto por el
ICFES.

DATOS SUMINISTRADO POR ADMINISTRADOR SOFIA PLUS

CODIGO EDT CÓDIGO DE FICHA CÓDIGO DE EMPRESA