PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: OBJETIVOS, PREGUNTAS DE

INVESTIGACION Y JUSTIFICACION DEL ESTUDIO.

SINTESIS: Aquí se muestra la manera en que la idea se desarrolla y se transforma en el planteamiento del
problema de investigación científica. Es decir, trata sobre como plantear un problema de investigación científica.
Tres elementos son fundamentales para plantear un problema: objetivos de investigación, preguntas de
investigación y justificación de la investigación.

RESUMEN.
• Plantear el problema de investigación es afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación,
desarrollando tres elementos: objetivos de investigación, preguntas de investigación y justificación de esta.
Los tres elementos deben ser capaces de guiar a una investigación concreta y con posibilidad de prueba
empírica.
• Los objetivos y preguntas de investigación deben ser congruentes entre s e ir en la misma dirección.
• Los objetivos establecen que pretende la investigación, las preguntas nos dicen que respuestas deben
encontrarse mediante la investigación y la justificación nos indica por qué debe hacerse la investigación.
• Los criterios principales para evaluar el valor potencial de una investigación son: conveniencia, relevancia
social, implicaciones prácticas, valor teórico y utilidad metodológica. Además, debe analizarse la viabilidad de
la investigación y sus posibles consecuencias.
• El planteamiento de un problema de investigación científico no puede incluir juicios morales o éticos. Pero
debe cuestionarse si es o no ético llevarlo a cabo.

¿Qué es plantear el problema de investigación?

En realidad, plantear el problema no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación.
Seleccionar un tema o una idea, no lo coloca inmediatamente en la posición de considerar que información habrá
de recolectar, con cuales métodos y como analizará los datos que obtenga. Antes necesita formular el problema
específico en términos concretos y explícitos, de manera que sea susceptible de ser investigado con
procedimientos científicos. El investigador debe ser capaz de no solo de conceptuar el problema sino también de
verbalizarlo en forma clara, precisa y accesible.

Criterios para plantear el problema. Son los siguientes:

• El problema debe expresar la relación entre dos o más variables.
• El problema debe estar formulado claramente y sin ambigüedad como pregunta (por ejemplo, ¿qué efecto?,
¿en qué condiciones...?, ¿cuál es la probabilidad de...?, ¿cómo se relaciona...con...?
• El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica. Es decir, de poder observarse
en la realidad.

¿Qué elementos contiene el planteamiento del problema de investigación?

Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre sí: los objetivos que persigue la
investigación, las preguntas de investigación y la justificación del estudio.

Objetivos de investigación.
En primer lugar, es necesario establecer que pretende la investigación, es decir, cuáles son sus objetivos. Estos
deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y deben ser
susceptibles de alcanzarse; son las guías de estudio y durante todo el desarrollo deben tenerse presentes.
Evidentemente, los objetivos que se especifiquen han de ser congruentes entre sí.
También es conveniente comentar que durante la investigación pueden surgir objetivos adicionales, modificarse
los objetivos iniciales e incluso ser sustituidos por nuevos objetivos, según la dirección que tome la investigación.

Preguntas de investigación.
Además de definir los objetivos concretos de la investigación, es conveniente plantear a través de una o varias
preguntas el problema que se estudiara. Plantearlo en forma de preguntas tiene la ventaja de presentarlo de
manera directa, minimizando la distorsión.

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 No siempre en la pregunta o preguntas se comunica el problema en su totalidad, con toda su riqueza y contenido.
A veces solamente el propósito del estudio es formulado, aunque las preguntas deben resumir lo que habrá de ser
la investigación.
Hay preguntas demasiado generales que no conducen a una investigación concreta. Las preguntas no deben
utilizar términos ambiguos ni abstractos. Estas preguntas constituyen más bien ideas iniciales que es necesario
refinar y precisar para que guíen el inicio de un estudio.
Al igual que en el caso de los objetivos, durante el desarrollo de la investigación pueden modificarse las preguntas
originales o agregarse otras nuevas; y como se ha venido sugiriendo, la mayoría de los estudios plantean más de
una pregunta ya que de este modo se pueden cubrir diversos aspectos del problema a investigar.

Justificación de la investigación.
Además de los objetivos y las preguntas de investigación es necesario justificar el estudio exponiendo sus
razones. La mayor a de las investigaciones se efectúan con un propósito definido, no se hacen simplemente por
capricho de una persona; y ese propósito debe ser lo suficientemente fuerte para que justifique su realización.
Además, en muchos casos se tiene que explicar por qué es conveniente llevar a cabo la investigación y cuáles son
los beneficios que se derivaran de ella.

Criterios para evaluar el valor potencial de una investigación. Se puede establecer una serie de criterios para
evaluar la utilidad de un estudio propuesto, criterios que evidentemente son flexibles y de ninguna manera son
exhaustivos.
• Conveniencia: ¿Para qué sirve?
• Relevancia social: ¿Que alcance social tiene?
• Implicaciones practicas: ¿Ayudara a resolver algún problema practico?
• Valor teórico: ¿Se llenará algún hueco de conocimiento?, ¿Se podrán generalizar los resultados a principios
más amplios?, ¿Ofrece la posibilidad de una exploración fructífera de algún fenómeno?, ¿Puede sugerir ideas,
recomendaciones o hipótesis a futuros estudios?
• Utilidad metodológica: ¿Puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar datos?
¿Ayuda a la definición de un concepto, variable o relación entre variables?, ¿Pueden lograrse con ella mejoras
de la forma de experimentar con una o más variables?, ¿Sugiere como estudiar más adecuadamente una
población?
Desde luego, es muy difícil que una investigación pueda responder positivamente a todas estas interrogantes;
algunas veces puede solo cumplir un criterio.

La justificación a la parte de un proyecto de investigación que expone las razones que motivaron a realizar esa
investigación. La justificación es la sección en la que se explica la importancia y los motivos que llevaron al investigador a
realizar el trabajo.

En la justificación se explica al lector por qué y para qué se investigó el tema elegido. En forma general, los motivos que el
investigador puede dar en una justificación pueden ser que su trabajo permite construir o refutar teorías; aportar un nuevo
enfoque o perspectiva sobre el tema; contribuir a la solución de un problema concreto (social, económico, ambiental, etc.)
que afecta a determinadas personas; generar datos empíricos significativos y reutilizables; aclarar las causas y
consecuencias de un determinado fenómeno de interés; entre otras.

Entre los criterios utilizados para redactar una justificación se toman en cuenta la utilidad de la investigación para otros
académicos o bien para otros sectores sociales (funcionarios públicos, empresas, sectores de la sociedad civil), la
trascendencia en el tiempo que puede tener, el aporte de nuevas herramientas o técnicas de investigación, la
actualización de conocimientos preexistentes, entre otros. Además, el lenguaje debe ser formal y descriptivo.

Ejemplos de justificación
1 La presente investigación se enfocará en estudiar los hábitos de reproducción de los salmones de la región
mediterránea de Europa, ya que debido a los recientes cambios ecológicos en el agua y las temperaturas de la región
producidos por la actividad económica humana, el comportamiento de estos animales se ha visto modificado. Así, el
presente trabajo permitiría mostrar los cambios que la especie ha desarrollado para adaptarse a las nuevas circunstancias
de su ecosistema, y profundizar los conocimientos teóricos sobre los procesos de adaptación acelerada, además de
ofrecer una mirada integral sobre el daño ambiental producido por el crecimiento económico no sustentable, ayudando a la
concientización de la población local.

2 Nos proponemos entonces investigar la evolución de las concepciones teóricas de lucha de clases y estructura
económica a lo largo de la obra de Antonio Gramsci, pues consideramos que los análisis previos han pasado por alto la
concepción fundamentalmente dinámica e inestable sobre la sociedad humana que está presente en los trabajos de
Gramsci, y que resulta de vital importancia para comprender plenamente el pensamiento del autor.

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3 Los motivos que nos llevaron a investigar los efectos del uso regular de celulares en la salud de jóvenes menores de 18
años de clase media, se centran en que éste sector vulnerable de población se encuentra expuesto en mayor medida que
el resto de la sociedad a los riesgos que puede implicar la utilización continua de los aparatos de telefonía celular, debido
a sus hábitos culturales y sociales. Pretendemos entonces ayudar a alertar acerca de estos peligros, así como generar
conocimientos que ayuden en el tratamiento de los efectos producidos por el abuso en el uso de ésta tecnología.

4 Pensamos que mediante el análisis detallado de la evolución de las transacciones financieras realizadas en las
principales bolsas del mundo durante el período 2005- 2010, así como la indagación acerca de cómo los agentes
financieros y bancarios percibían la situación del sistema financiero, nos permitirá aclarar los mecanismos económicos que
posibilitan el desarrollo de una crisis económica de dimensiones globales como la que el mundo vivió a partir del año
2009, y así mejorar a diseñar políticas públicas regulatorias y contra cíclicas que favorezcan la estabilidad del sistema
financiero local e internacional.

5 Nuestro estudio acerca de las aplicaciones y programas desarrollados mediante los tres lenguajes de programación
analizados (Java, C++ y Haskell), pueden permitirnos distinguir con claridad las potencialidades que cada uno de éstos
lenguajes (y los lenguajes similares) presentan para la resolución de problemas concretos, en un área de actividad
específica. Esto permitiría no solo aumentar la eficiencia en relación a los proyectos de desarrollo de largo plazo, sino
planificar con mejores resultados las estrategias de codificación en los proyectos que ya se encuentran trabajando, y
perfeccionar los planes docentes de enseñanza de la programación y la informática.

6 Este estudio en profundidad sobre la expansión del imperio chino bajo la dinastía Xia, permitirá aclarar los procesos
socioeconómicos, militares y políticos que permitieron la consolidación de uno de los estados más antiguos de la historia,
y comprender asimismo la expansión de las tecnologías metalúrgicas y administrativas a lo largo de la región costera del
Océano Pacífico. La comprensión profunda de estos fenómenos nos permitirá aclarar este poco conocido período de la
historia china, que fue de vital importancia para las transformaciones sociales atravesadas durante el período por los
pueblos de la región.

6 La investigación acerca de la eficacia del captropil en el tratamiento de las afecciones cardiovasculares (en particular la
hipertensión y la insuficiencia cardíaca), nos permitirá determinar si la angiotensina es de vital importancia en los procesos
de bloqueo de la proteína peptidasa, o si por el contrario pueden atribuirse estos efectos a otros componentes presente en
la fórmula de los fármacos frecuentemente recetados a los pacientes tras la consulta médica.

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