Institución Educativa “San José”

Reconocimiento de Estudios Cod. Dane 176497000093 Cod ICFES,J.D. 018549 J.N. 066340
Virtud Ciencia Y Alegría
Planeación de actividades para trabajo en casa – (Guías o Talleres)
Nombre YANEDT VILLEGAS

SEDE PRINCIPAL DOCENTE Correo Villegastanedt94@hotmail.com

Whatsapp 3165267260

Área y/o CIVICA Y URBANIDAD 19 de Agosto

Fecha
Asignatura 2020

Objetivo de aprendizaje RECONOCER EL VALOR DE LA JUSTICIA, COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL

PARA LOGRAR LA PAZ
Nombre del estudiante Grado 9-1, 9-2 y 9-3

1. ¿ Cómo interpretas la anterior imagen?

2. ¿ Consideras que en nuestro pais se vive este tipo de situación?
3. ¿Cuál es tu opinion al respecto?

Justicia

La justicia es una virtud humana por medio de la cual, las personas dan a cada uno lo que le
corresponde, sin tener en cuenta su raza, sexo, religión...
Justicia es ir más allá de los acuerdos y reglas para considerar qué es lo mejor para todos.
Injusto es aquello que nos ofende moralmente, que atenta contra nuestra idea del bien. Podríamos
pensar que lo justo es aplicar a todas las mismas normas y los mismos castigos en caso de que no se
cumpla con lo esperado; pero esto, aunque ordenado, realmente no garantizarían que fuera justo.
Por otro lado quienes sufren alguna discapacidad necesitan que acerquemos a ellos la posibilidad de
actuar, para poder acudir a una escuela, a un trabajo, etc., y sería injusto considerarlos con igual rigor
que quien tiene a la mano todas las posibilidades de actuar por contar con todos los recursos
necesarios o de sobra.
El ser humano necesita comprender la justicia dentro de sus posibilidades intelectuales, aunque sabe
que la aspiración a la Justicia como valor absoluto está fuera de su alcance, trata de acercar la
sociedad a este valor. Así el acto justo es aquel que va conforme a los valores morales que una
sociedad acepta y que una persona realiza según su entendimiento, posibilidades y necesidades.
Toda sociedad tiene un espacio amplio de asimetrías, interdependencias e imperio de la ley del más
fuerte, del dominante. Por ello la moral, la ética y la justicia procuran establecer espacios de equidad
en que los actos justos tengan mayores probabilidades de prosperar.

La libertad de hacer y ejercer el poder, debe ser moderada por una visión justa, que estime las
condiciones de quienes se encuentran en desventaja, ya sean personas, grupos e incluso países.
En nuestro ámbito personal, estimar lo que es justo y realizar acciones justas debe considerar al
menos tres aspectos: el bien de las personas (sus posibilidades, necesidades, grado de felicidad), la
reflexión (que implica nuestro compromiso de prepararnos para conocer y comprender mejor el
ejercicio de los valores morales) y las circunstancias (bajo que condiciones y con qué recursos se dio
la situación o comportamiento).
Buscar el equilibrio
Una figura famosa representa a la justicia. Se trata de una mujer que lleva los ojos vendados y porta
una balanza con sus dos platos en equilibrio. Los ojos vendados significan que, sin importar de quién
se trate (sin tomar en cuenta su raza, su religión o su lugar en la sociedad), todos deben recibir lo que
les corresponde.
La balanza indica que la decisión no debe inclinarse a favor de una persona y en contra de otra. La
injusticia ocurre cuando un plato se inclina más que el otro. Por ejemplo: es injusto que una persona
trabaje mucho y le paguen poco, pero también lo es que trabaje poco y le paguen mucho. La injusticia
aparece en la vida diaria cuando le negamos a alguien lo que consiguió con su esfuerzo. También
aparece en la sociedad cuando hay personas que no tienen casa ni ropa, mientras otras cuentan con
más de lo necesario para vivir.

Cómo desarrollar la justicia

El valor de la justicia se desarrolla cuando:
 Doy apoyo personal o posibilito el acceso a recursos que necesitan mis semejantes para
desarrollarse plenamente.
 El logro de toda meta está condicionado a no dañar las potencialidades individuales.
 Facilito la expresión individual y apoyo la democracia.
 Valoro y respeto la justicia de la autoridad social, aún en contra de mis intereses personales.
 Participo e influyó para que la justicia esté presente en las decisiones que afectan a los demás.
Para reflexionar
Decálogo de la justicia
1. La justicia es actuar con equidad.
2. Por la justicia se logra el sentimiento de felicidad de quien da y quien recibe.
3. La equidad es un requisito de la justicia para otorgar a cada quien según sus méritos.
4. En la justicia se encuentra el desarrollo de toda la sociedad, trasciende el egoísmo.
5. El abuso del poder significa la muerte de la justicia.
6. La corrupción da vida a la injusticia y la vende al mejor postor.
7. La apariencia de justicia, engaña la vista, pero quien comprende reconoce este valor.
8. La justicia resplandece ante lo injusto; pero nos obliga a sacrificar algunas conveniencias.
9. No podemos cambiar todo lo injusto pero si aspirar a cambiar lo posible de nuestra conducta.
10. Ser justo significa decidir a favor propio, de las personas y la naturaleza.

Qué implica la justicia en nuestra familia

 Decidir a favor de la justicia, aun sacrificando el “orden”. Esto es considerar las circunstancias y
posibilidades de las personas, no solamente el hecho.
 Evitar la discriminación, favoreciendo la integración de todos los miembros de la familia, en la
medida de sus alcances, a la vida familiar.
 Ejercitar siempre la equidad, distinguiendo y procurando decisiones justas para todos, pero según
sus condiciones y circunstancias.
Por el camino de la justicia
Mira a tu alrededor. Los miembros de tu familia, tus compañeros de clase y las personas que pasan
por la calle tienen planes e ilusiones como tú. Si tú aprendes a reconocerlos, ellos reconocerán los
tuyos.

La justicia no siempre es automática. Si quieres conseguirla mantente firme en tu lucha. Con seguridad
podrás alcanzarla.
La justicia nos protege a nosotros y protege a los demás. Seguir el reglamento de tránsito, por ejemplo,
garantiza que todos los conductores (y sus acompañantes) lleguen bien a su destino.

Con base en el texto responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué e s la justicia?
2. ¿Cómo relacionarías la justicia con las personas discapacitadas?
3. ¿Cómo se entiende un acto justo?
4. ¿Cuáles son los aspectos que se deben considerar en el ámbito persona en la justicia?
5. Dibuja la figura que representa la justicia
6. Explica en qué consiste esa figura y como se interpreta.
7. ¿Cómo se puede desarrollar la justicia?
8. Realiza un afiche en tu cuaderno del decálogo de la justicia (Decorar el afiche)
9. ¿Qué implica la justicia en la familia?
10. ¿Quién fue Abraham Lincoln y cuáles fueron sus acciones con respecto a la justicia?
11. ¿Consideras que vives en una sociedad justa?
12. ¿Conoces algún caso de injusticia que se haya cometido en tu comunidad o en tu colegio?
13. ¿Por qué consideras que es importante la justicia?
14. ¿Qué crees que se pueda hacer para que la sociedad sea más justa?