AÑO LECTIVO:
UNIDAD EDUCATIVA
2020-2021
Simón Bolívar entre 10 de agosto y Pablo López
Meza
Correo: d13h01671sb@gmail.com
San Pedro de Suma – El Carmen – Manabí
Calle Teléfono: 0982868665
PRIORIDADES DE APRENDIZAJE QUE SE REFORZARÁN EN LAS DOS PRIMERAS SEMANAS DE
CLASES (TABLA 1)
Asignatura: colores Emprendimiento y gestión
Curso/grado: Tercero de bachillerato en Ciencias paralelo “A”
Semana: semana del día 4 al día 8 del mes de mayo de 2020 y
semana del día 11 al día 15 del mes de mayo de 2020
COLUMNA 1 COLUMNA 2
¿Qué aprenderán en el año lectivo 2020 – 2021? ¿Qué deben saber nuestros estudiantes antes de eso?
Determinar la necesidad que la zona geográfica posee y la forma como el
emprendimiento satisface dicha necesidad REF. EG.5.5.1.
EG.5.3.3. Diseñar los instrumentos de investigación que se aplicarán para obtener
información de campo que permita direccionar las ideas del emprendimiento.
EG.5.5.1. Determinar las necesidades de la zona geográfica y la forma en que el
emprendimiento las satisfaría, como elemento fundamental para seleccionar una idea de
negocio
EG.5.3.5. Describir los conocimientos estadísticos básicos para tabular los datos
recabados en una investigación de campo.
EG.5.3.1. Proponer y definir productos o servicios determinados por las necesidades de
su entorno.
EG.5.5.2. Exponer, de forma sintética y sencilla, el bien o servicio seleccionado (idea de
emprendimiento) y sus características principales, de tal manera que, en un lapso muy Aplicar en un emprendimiento los elementos básicos de los principios de administración
corto, se genere impacto entre quienes escuchan (planeación, organización, integración, dirección y control), .REF. EG.5.4.1.
Identificar, valorar e implementar el concepto de “responsabilidad social” en el desarrollo
de emprendimientos REF. EG.5.4.3.
ELABORADO REVISADO APROBADO
Docente: Coordinadora de área: Vicerrector:
Ing. Mayra Yesenia Cornejo Navarrete Ing. Samuel López Alfredo Lic. Nieve Cedeño Medranda
Firma: Firma: Firma:
AÑO LECTIVO:
UNIDAD EDUCATIVA
2020-2021
Simón Bolívar entre 10 de agosto y Pablo López Meza
Correo: d13h01671sb@gmail.com
San Pedro de Suma – El Carmen – Manabí
Calle Teléfono: 0982868665
TABLA 2: GUÍA DE REFUERZO SEMANAL POR ASIGNATURA
Nombres de la UNIDAD EDUCATIVA
institución:
Distrito: 13D05 Circuito: C 06 Dirección: El Carmen - Manabí
Área: Ciencias Sociales Asignatura: Emprendimiento y Gestión
Subnivel: Bachillerato en Ciencias Grado/Curso: Tercer Curso de Bachillerato en Ciencias “A”
Docentes Ing. Mayra Yesenia Guía No 1 semana del día 4 al día 8 del mes de Junio de 2020 y
responsables:
Cornejo Navarrete semana del día 11 al día 15 del mes de mayo de 2020
¿Qué deben saber nuestros Actividades Recursos
estudiantes? 3 a 5 habilidades por
asignatura Copie lo que escribió en la (para reforzar lo que deben saber los estudiantes (materiales o tecnológicos)
tabla 1 columna 2
Determinar la necesidad que la zona Tema: Determinar las necesidades del entorno ● Planificación covid2
geográfica posee y la forma como el
Unidad 1 del texto de 3er curso ● Redes sociales (WhatsApp, Facebook,
emprendimiento satisface dicha
Internet
necesidad REF. EG.5.5.1.
Método comparativo
● You Tube,
Anticipación
● Libros, textos de reciclaje, laminas,
Activar los conocimientos previos sobre: hojas Planificación covid19
- Situación económica del mundo, país, parroquia, hogar frente a la ● Guía del docente
pandemia ocasionada por el covid19.
● Libro de texto
- conceptos necesidades individuales, necesidades comunitarias
● https://recursos2.com
● Observación: Se apropia de los fenómenos físicos y humanos concretos como
símbolos, a través de los sentidos
● Elaborar una lluvia de ideas sobre los tipos de necesidades
Construcción
● Describir las diferentes necesidades individuales y colectivas .
● . Comparación: Obtiene semejanzas y diferencias entre varios elementos de las
necesidades del entorno
● Asociación: Interrelaciona los diferentes elementos de lugares con los
fenómenos físicos y humanos.
Generalización: Descubre conceptos y los conocimientos los transfiera a otras
áreas de estudio, en casos similares
EG.5.3.3. Diseñar los instrumentos de Tema: Técnicas de investigación ● Planificación covid2
investigación que se aplicarán para
obtener información de campo que ● Redes sociales (Whats up, Facebook,
permita direccionar las ideas del Unidad 1 del texto de 3er curso
emprendimiento. Internet
● You Tube,
Identifique las técnicas de Investigación ● Libros, textos de reciclaje, laminas,
hojas Planificación covid19
● Guía del docente
● Libro de texto
● https://recursos2.com
EG.5.3.5. Describir los conocimientos Tema: Estadística Descriptiva ● Planificación covid2
estadísticos básicos para tabular los datos
recabados en una investigación de ● Redes sociales (Whats up, Facebook,
campo. Unidad 2 del texto de 3er curso
Internet
● You Tube,
Analiza el siguiente gráfico y explica para que sirve la estadística
● Libros, textos de reciclaje, laminas,
hojas Planificación covid19
● Guía del docente
● Libro de texto
● https://recursos2.com
EG.5.3.1. Proponer y definir productos o Tema: Determinar las necesidades del entorno ● Planificación covid2
servicios determinados por las
necesidades de su entorno. ● Redes sociales (Whats up, Facebook,
Unidad 1 del texto de 3er curso
Internet
● You Tube,
- De acuerdo a las necesidades del entorno de mi parroquia describa 5
● Libros, textos de reciclaje, laminas,
tipos de emprendimientos que existe.
hojas Planificación covid19
● Guía del docente
- De acuerdo a las necesidades del entorno de mi parroquia describa 3 ● Libro de texto
tipos de emprendimientos que no existe.
● https://recursos2.com
Aplicar en un emprendimiento los Tema: Principios de la Administración ● Planificación covid2
elementos básicos de los principios de
administración (planeación, organización, ● Redes sociales (Whats up, Facebook,
integración, dirección y control), .REF.
Unidad 4 del texto de 3er curso
EG.5.4.1. Internet
● You Tube,
- Identifique en la siguiente sopa de letras los elementos de la ● Libros, textos de reciclaje, laminas,
administración hojas Planificación covid19
● Guía del docente
● Libro de texto
● https://recursos2.com
Identificar, valorar e implementar el Tema: Responsabilidad social ● Planificación covid2
concepto de “responsabilidad social” en el
desarrollo de emprendimientos REF. ● Redes sociales (Whats up, Facebook,
EG.5.4.3. Unidad 5 del texto de 3er curso
Internet
- Descubra conceptos de responsabilidad social en la siguiente sopa
● You Tube,
de letras
● Libros, textos de reciclaje, laminas,
hojas Planificación covid19
● Guía del docente
● Libro de texto
● https://recursos2.com
ELABORADO REVISADO APROBADO
Docente: Coordinadora de área: Vicerrector:
Ing. Mayra Yesenia Cornejo Navarrete Ing. Samuel López Alfredo Lic. Nieve Cedeño Medranda
Firma: Firma: Firma:
