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  • EDUCACIÓN ARTÍSTICA Acti 3er Año

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    vanessa arias
    5 vistas2 páginas
    El documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico sobre el análisis de canciones populares con temáticas sociales y ambientales relacionadas a la deforestación. Los estudiantes deben escuchar y analizar 5 canciones seleccionadas, buscar información sobre las bandas, transcribir las letras, identificar las temáticas abordadas y frases clave, y compilar una lista de canciones adicionales con contenido social.

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    EDUCACIÓN ARTÍSTICA acti 3er año

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    ESCUELA NORMAL SUPERIOR REPÚBLICA DEL PERÚ

    EDUCACIÓN ARTÍSTICA
    MÚSICA – TEATRO

    Profesores: Daniela Nieto – Santiago Mateo-Natalia Bagnarelli

    TRABAJO PRÁCTICO

    CURSO: 3ER AÑO DIVISIÓN: 2DA – 3RA – 4TA- 1RA

    ANÁLISIS DE CANCIONES POPULARES CON TEMÁTICAS SOCIALES


    (AMBIENTALES-DEFORESTACIÓN)

    Consignas de Trabajo

    • Escuchar las siguientes canciones:


    Zafar – La Vela Puerca
    Civilización – Los Piojos
    Madre hay una Sola – Bersuit Vergarabat
    Earth Song – Michael Jackson
    Aire de Jah – Gondwana

    • Buscar la biografía de la banda musical. (Breve)


    • Transcribir las letras/ traducción.
    • Análisis: ¿De qué habla la letra? ¿Cuál es la temática que aborda?
    • Destacar las frases donde consideres que se visibiliza la temática
    social.
    • ¿El autor compuso otras canciones con temas sociales actuales?
    ¿Cuáles?
    • Buscar y construir una lista de canciones que trabajen sobre diferentes
    temáticas sociales.
    • Elegir una de las canciones para interpretar.

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