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Control de Lectura

La última niebla

Nombre : Nivel: I Medio


Fecha: Ptje. Total: 24 ptos. Ptje Obtenido: Nota:

INSTRUCCIONES GENERALES:
I.- Lee con atención la pregunta. Luego contesta en forma clara y completa.
II.- Recuerda que tus respuestas deben ser acotadas, valorando más la calidad que la cantidad.
III. Responder en formato word

1. En relación con los elementos simbólicos presentes en la obra de María Luisa Bombal.
Explique la relación que se establece entre:
a) Agua: Libertad
b) Cabello: Represión
c) Niebla: Ensoñación.

Interprete el real sentido que quieren reflejar estos elementos y cómo inciden en las
temáticas presentes en la obra.

* Recuerde argumentar y respaldar con pasajes de la obra su respuesta.

2. En relación con los elementos significativos presentes en la obra de María Luisa Bombal.
Explique ¿qué o quién incide en que la protagonista empezara a fantasear con un hombre?

* Recuerde argumentar y respaldar con pasajes de la obra su respuesta.


Criterio A: Análisis 
i. Analizar el contenido, el contexto, el lenguaje, la estructura, la técnica y el estilo de los
textos y la relación entre ellos

Criterio Descripción CRITERIO


s ALCANZADO
0 El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por  
los descriptores que figuran a continuación
1-2 i. Analiza de manera limitada el contenido, el contexto, el  
lenguaje, la estructura, la técnica y el estilo de los textos y la
relación entre ellos
3-4  i.. Analiza de manera adecuada el contenido, el contexto, el  
lenguaje, la estructura, la técnica y el estilo de los textos y la
relación entre ellos
5-6  i. Analiza de manera competente el contenido, el contexto, el  
lenguaje, la estructura, la técnica, el estilo de los textos y la
relación entre ellos
7-8  i.. Analiza de manera perspicaz el contenido, el contexto, el  
lenguaje, la estructura, la técnica, el estilo de los textos y la
relación entre ellos

iii. Justificar opiniones e ideas utilizando ejemplos, explicaciones y terminología

Criterio Descripción CRITERIO


s ALCANZADO
0 El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los  
descriptores que figuran a continuación
1-2 iii. Justifica muy pocas veces opiniones e ideas utilizando  
ejemplos o explicaciones, y emplea poca o ninguna terminología.

3-4  iii. Justifica opiniones e ideas utilizando algunos ejemplos y  


explicaciones, aunque puede no hacerlo de forma coherente, y
emplea algo de terminología
5-6  iii. Justifica de manera suficiente opiniones e ideas utilizando  
ejemplos y explicaciones, y emplea terminología precisa

7-8  iii. Justifica en detalle opiniones e ideas utilizando una gama de  


ejemplos y explicaciones exhaustivas, y emplea terminología
precisa
Criterio B: Organización
iii. Usar herramientas de formato y de inclusión de referencias para crear un estilo de presentación
adecuado al contexto y la intención.

Criterio Descripción CRITERIO


s ALCANZADO
0 El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los  
descriptores que figuran a continuación
1-2 iii. Usa mínimamente herramientas de formato y de inclusión de  
referencias para crear un estilo de presentación que puede no
siempre ser adecuado al contexto y la intención
3-4 iii. Usa de manera adecuada herramientas de formato y de  
inclusión de referencias para crear un estilo de presentación
adecuado al contexto y la intención
5-6 iii. Usa de manera competente herramientas de formato y de  
inclusión de referencias para crear un estilo de presentación
adecuado al contexto y la intención
7-8  iii. Hace un uso excelente de herramientas de formato y de  
inclusión de referencias para crear un estilo de presentación eficaz

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