TEMA:

ACTIVIDAD 1- APOYO A TEMÁTICAS

ASIGNATURA:
GERENCIA DEL TALENTO HUMANO

PRESENTADO POR:
JUAN FELIPE PALOMARES GOMEZ
ID: 633080

DOCENTE:
LIC: JOAN MARYLIN CASTRO
NRC: 9188
 TEMA:
ACTIVIDAD 1- APOYO A TEMÁTICAS

ASIGNATURA:
GERENCIA DEL TALENTO HUMANO

PRESENTADO POR:
JUAN FELIPE PALOMARES GOMEZ
ID: 633080

DOCENTE:
LIC: JOAN MARYLIN CASTRO
NRC: 9188

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS (UNIMINUTO)

ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL
NEIVA-HUILA
2020
 Cuadro Comparativo

Gestión del talento Gestión del Gestión por

conocimiento competencia
Definición La gestión del La gestión del conjunto de
talento humano es conocimiento se conocimientos,
una cuestión por la puede definir como capacidades,
que cada vez más el esfuerzo que hace destrezas y
organizaciones se una organización habilidades de las
preocupan. Y no es para adquirir, personas
para menos, porque aumentar, organizar, competentes. La
la óptima gestión distribuir y finalidad es
del talento humano compartir el acrecentar la
puede ser clave conocimiento entre competitividad de las
para aumentar la todos los personas capaces de
competitividad y la empleados. Se trata actuar
rentabilidad de por lo tanto de todas
cualquier empresa. aquellas actividades
orientadas a
potenciar el
conocimiento de las
personas de la
organización y de la
organización en sí
misma.

Objetivo Los objetivos de la *Explotar el *Alinear la

gestión de talento conocimiento estrategia de RRHH
humano son: existente del mejor con la estrategia
modo posible. general de la
ATRAER empresa.
TRABAJADORES * Capacitar y dar
Uno de los soporte a todos los *La mejora y la
principales niveles del personal simplificación de la
objetivos del equipo que permita un gestión integrada de
de gestión de talento desarrollo más los recursos
humano es la eficiente de sus humanos.
atracción de funciones. Las
empleados. Esta empresas deben *Mejorar la
permite captar a invertir cada día en adecuación persona-
candidatos la formación de sus puesto.
calificados o con la colaboradores. La
capacidad de capacitación técnica *La generación de
adquirir las es algo ineludible un proceso de
competencias para cualquier mejora continua en
 necesarias para el empresa que quiera la calidad y
puesto que sobrevivir en el asignación de los
desempeñarán y los complejo mercado recursos humanos.
objetivos de la de un mundo global.
empresa. *La vinculación del
* Transformar el directivo en la
EVALUAR EL conocimiento de las gestión de sus
DESEMPEÑO DE personas en capital recursos humanos.
LOS EMPLEADOS estructural de la La contribución al
De esa forma se organización. desarrollo
puede medir el profesional de las
desempeño de los * Transmitir los personas y de la
empleados para procesos de negocio organización en un
tomar medidas que eficientemente entorno cambiante.
ayuden a identificar modelados. Debido
su contribución e a la feroz
importancia para la competencia de los
compañía. Se mercados, las
pueden tomar empresas tienen que
medidas, además mejorar
para mejorar el constantemente la
desempeño de los forma en que
colaboradores, por trabajan y realizan
ejemplo, mediante sus actividades de
capacitaciones. negocio. Por tanto,
ya no es suficiente
con tener a
profesionales
altamente
cualificados y muy
óptimos en su
trabajo, sino que su
experiencia debe
fluir por la empresa.
En consecuencia,
personas con menor
formación tendrán
que trabajar con los
mismos niveles de
rigor y efectividad
que el mejor de los
empleados.

Procesos *Admisión *Identificación del *Detectar las

* Incorporación a la conocimiento. competencias que
empresa *Adquisición del requieren un puesto
convirtiendo a los conocimiento. de trabajo para
 miembros más quien lo desarrolle
productivos dentro *Desarrollo del mantengan un
de la organización. conocimiento- rendimiento
Distribución del elevado.
*Desarrollo e conocimiento.
implementación *Análisis y
para lograr los descripción de
objetivos. puestos.

*Compensación. * Favorecer el
desarrollo de
*Mantenimiento y competencias
monitoreo. tendientes a mejorar
el desempeño en el
*Actividades puesto de trabajo.
orientadas para la
mejora de *Capacitación y
habilidades y entrenamiento.
actitudes del
trabajador. *Permitir que el
personal de la
organización se
transforme en una
aptitud centrada y
cuyo desarrollo se
obtendrá una
ventaja competitiva
para la empresa.

Características *Todos los *La estructura *Se procura

colaboradores de la organizativa. describir
compañía deben ser *La cultura. comportamientos.
capacitados. *El liderazgo. * se destacan
*los mecanismos de características
*los conocimientos aprendizaje. relevantes del cargo
y la experiencia de *Las actitudes de las y la organización.
cada uno son personas. *se observan las
intangible. *La capacidad de conductas de los
trabajo en equipo mejores
entre otros ya que colaboradores del
estos están cargo.
conectados entre sí. * se orienta por el
desempeño deseado.
Diferencias La diferencia entre la gestión del talento, la
gestión de conocimiento y la gestión por
competencias es que la primera se trata de
facilitar un aprendizaje, un recurso como la
formación y la capacitación para el desarrollo
de una habilidad o un talento en concreto.
En cuanto a la gestión del conocimiento tiene
que ver con el análisis, la comprensión, la
visión y la experiencia sobre una realidad.
No es sólo información; es la facultad que
tenemos para sacar conclusiones ante las
relaciones y las dinámicas propias de un
entorno.
Y por último tenemos que la gestión por
competencias está relacionada con la
aptitudes y eficiencia que se tenga en un
puesto de trabajo y con el cumplimiento de
los procesos para cumplir con los objetivos
de la empresa.
Semejanzas Estos tres modelos tienen mucha semejanza
ya que la gestión del talento, la competencia
y el conocimiento es el que desarrolla cada
persona para cumplir con su labor, teniendo
presente cuales son las habilidades de cada
uno. Por lo cual aportan al mejoramiento del
desarrollo empresarial que permite obtener
buenos resultados de calidad, eficiencia,
eficacia, y satisfacción.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

https://www.apd.es/gestion-del-talento-humano/

https://blog.eclass.com/los-5-objetivos-de-la-gestion-por-competencias

“Administración de recursos humanos: enfoque latinoamericano”, capitulo 1