Escuela Sergio Verdugo Herrera

EJERCICIOS RELACIONADOS A LAS PARTÍCULAS INTERROGATIVAS

Objetivo: Desarrollar comprensión y expresión de partículas interrogativas.

Instrucciones: Realizar las actividades que se dan a continuación.

Obtienen información y van al principio de las preguntas. Importantes para la comprensión.

LECTURA – EJERCICIOS – LA ABUELA OLVIDADIZA

Sofía está hablando con su abuelita, pero está

un poco olvidadiza, debiendo hacer preguntas
frecuentemente. Ayúdala a recordar.

Instrucciones: Adulto debe decir en voz alta la frase y la pregunta, estudiante debe responder oralmente y adulto debe
escribir.

1. Sofía: Ana y Cecilia vienen a mi cumpleaños.

Abuelita: ¿Quiénes vienen a tu cumpleaños? R: ____________________________________________

Valeria Divar Ruiz Cárcamo, Fonoaudióloga

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2.  Sofía: Papá me compró un vestido blanco, pero a mí me gusta más el azul

Abuelita: ¿Cuál te gusta más? R: ____________________________________________

3.  Sofía: El vestido se vería muy bonito con unos aretes.

Abuelita: ¿Con qué se vería bonito el vestido? R: ____________________________________________

4.  Sofía: Llamaré a mi madrina para recordarle la hora.

Abuelita: ¿A quién llamarás para recordarle la hora? R: _______________________________________

5.  Sofía: La casa estará llena. Habrá muchos invitados.

Abuelita: ¿Dónde habrá muchos invitados? R: ____________________________________________

6.  Sofía: Cecilia viene con sus dos hermanas.

Abuelita: ¿Con quién viene Cecilia? R: ____________________________________________

7.  Sofía: Espero que me regalen flores.  las rosas son mis favoritas.

Abuelita: ¿Cuáles son tus favoritas? R: ____________________________________________

8.  Sofía: El primer baile de los bailaré con mi papá.

Abuelita: ¿Con quién bailarás el primer baile? R: ____________________________________________

9.  Sofía: Voy a necesitar un fotógrafo. La cámara de mi mamá no funciona.

Abuelita: ¿Qué vas a necesitar? R: ____________________________________________

Valeria Divar Ruiz Cárcamo, Fonoaudióloga

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Instrucciones: Adulto debe leer  cada pregunta en voz alta y lenta y el estudiante deberá unirlo con el dibujo
que corresponde

1)

2)

Valeria Divar Ruiz Cárcamo, Fonoaudióloga