GIMNASIO DEL CORAZÓN DE MARÍA

“Ama el conocimiento y trasciende en el mundo del trabajo”

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA EL 60% DEL I PERIODO
PLAN DE CONTINGENCIA COVID-19 CORONAVIRUS
2 DE ABRIL DE 2020

ÁREA: ESPAÑOL ESTUDIANTE: __________________________________________________ CURSO: SEXTO

NOTA Las actividades propuestas en el taller se deben elaborar en el cuaderno y como evidencia se toma el
registro fotográfico y se envían en un solo archivo. Por favor en el archivo escribir el nombre, apellido y curso.

1. Dibuje o recorte y pegue un sustantivo, colóquele el nombre y escríbale 6 adjetivos, ejemplo:

NOMBRE DEL SUSTANTIVO:

GATO.

ADJETIVOS:
1. Tierno.
2. Cariñoso.
3. Juguetón.
4. café con blanco
5. Dormilón.
6. Ágil.

2. Escoja una foto de un familiar y haga una descripción prosopogràfica, (que es aquella que nombra lo físico del
personaje) y una descripción etopèyica, (que es la que señala la personalidad y sentimientos del personaje). Ejemplo:

FOTOGRAFÍA DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓN ETOPÉYICA

PROSOPOGRÁFICA
Luciana es alta, delgada, su piel
es trigueña, su cabello es largo,
color café, sus ojos son oscuros,
su cara es alargada y fina,
labios rosados y delgados, le
gusta lucir vestidos cortos y
floridos.
Luciana es una persona muy
alegra, amigable, tiene buen
genio, es bastante
responsable, comprometida,
honesta, respetuosa,
hacendosa, inteligente,
colaboradora y solidaria con
los demás.
Disfruta estar en medio de la
naturaleza, ama los animales
y los ayuda.

Ella es mi prima Luciana.

3. Junto con los familiares invente una noticia (mínimo 10 renglones) que hable de la superación o solución de la crisis
que está viviendo el mundo con la aparición del COVID – 19, para ello utilice la estructura de la noticia y haga uso de las
palabras claves ¿qué, quién, cuándo, dónde y por qué?