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Marco Teórico de Vectores

Este documento presenta conceptos fundamentales sobre magnitudes físicas y vectores. Explica que las magnitudes se clasifican en escalares y vectoriales. Define un vector como un segmento de recta dirigido que tiene origen, módulo, dirección y sentido. También describe operaciones geométricas como la suma, resta y multiplicación de vectores, así como el principio de funcionamiento de un dinamómetro basado en el estiramiento de un resorte.

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Marco Teórico de Vectores

Este documento presenta conceptos fundamentales sobre magnitudes físicas y vectores. Explica que las magnitudes se clasifican en escalares y vectoriales. Define un vector como un segmento de recta dirigido que tiene origen, módulo, dirección y sentido. También describe operaciones geométricas como la suma, resta y multiplicación de vectores, así como el principio de funcionamiento de un dinamómetro basado en el estiramiento de un resorte.

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Marco teórico

Magnitudes físicas
Las magnitudes físicas o variables se clasifican en dos grandes grupos:
Las escalares: Son aquellas que quedan definidas exclusivamente por un módulo, es
decir, por un número acompañado de una unidad de medida. Es el caso de masa,
tiempo, temperatura, distancia. Por ejemplo, 5,5 kg, 2,7 s, 400 °C y 7,8 km,
respectivamente.
Las vectoriales: Son aquellas que quedan totalmente definidas con un módulo, una
dirección y un sentido. Es el caso de la fuerza, la velocidad, el desplazamiento. En
estas magnitudes es necesario especificar hacia dónde se dirigen y, en algunos casos
dónde se encuentran aplicadas. Todas las magnitudes vectoriales se representan
gráficamente mediante vectores, que se simbolizan a través de una flecha.

Un vector es todo segmento de recta dirigido en el espacio. Cada vector posee unas
características que son:
Origen: O también denominado Punto de aplicación. Es el punto exacto sobre el que
actúa el vector.
Módulo: Es la longitud o tamaño del vector. Para hallarla es preciso conocer el origen y el
extremo del vector, pues para saber cuál es el módulo del vector, debemos medir desde
su origen hasta su extremo.
Dirección: Viene dada por la orientación en el espacio de la recta que lo contiene.
Sentido: Se indica mediante una punta de flecha situada en el extremo del vector,
indicando hacia qué lado de la línea de acción se dirige el vector.
El sistema de referencia de los vectores, está formado por un origen y tres ejes
perpendiculares. Este sistema de referencia permite fijar la posición de un punto
cualquiera con exactitud. El sistema de referencia usado, como norma general, es el
Sistema de Coordenadas Cartesianas.
Componentes rectangulares de un vector
Las componentes rectangulares de un vector son los datos que conforman dicho vector.
Para determinarlos, es necesario tener un sistema de coordenadas, el cual generalmente
es el plano cartesiano.
Una vez que se tiene un vector en un sistema de coordenadas, se pueden calcular sus
componentes. Estas son 2, un componente horizontal (paralela al eje X), llamada
“componente en el eje X”, y un componente vertical (paralela al eje Y), llamada
“componente en el eje Y”.

FUERZAS CONCURRENTES: Decimos que dos o más fuerzas son concurrentes cuando la


dirección de sus vectores o sus prolongaciones se cortan en un punto.

EQUILIBRIO TRASLACIONAL: Es cuando un objeto se encuentra en reposo o bien se


mueve en línea recta con velocidad constante.

Operaciones geométricas vectoriales


Al igual que los números, los vectores pueden operarse entre sí, a través de la suma, la
resta, la multiplicación por un escalar, la división por un escalar, producto punto y
producto cruz. Estos dos últimos son propios de los vectores.

Suma geométrica de vectores


La suma de dos o más vectores se llama la resultante de los vectores. Hay tres métodos
que podemos utilizar para encontrar la resultante: el método de paralelogramo, el método
del triángulo y método del polígono.
El método de paralelogramo: Para utilizar el método de paralelogramo, dibujamos los
vectores para que sus puntos iniciales se encuentran. A continuación, trazamos las líneas
para formar un paralelogramo. La resultante es la diagonal desde el punto inicial hasta el
vértice opuesto del paralelogramo. Es importante tener en cuenta que no podemos utilizar
el método de paralelogramo para encontrar la suma de un vector con si mismo.

Para encontrar la suma del vector resultante, volvemos a utilizar una regla y un
transportador para encontrar la magnitud y dirección.
Si se mira de cerca, podemos observar que el método de paralelogramo es realmente una
versión del triángulo o método de punta a cola. Si nos fijamos en la parte superior de la
figura anterior, se puede ver que una parte de nuestro paralelogramo es realmente un
vector transladado.
El método del triángulo: Para utilizar el método del triángulo, trazamos los vectores, uno
tras otro, y colocamos el punto inicial del segundo vector en el punto donde el primer
vector termina. A continuación, se dibuja el vector resultante desde el punto inicial del
primer vector hasta el punto de la segunda terminal de vector. Este método también se
conoce como el método de punta-a-cola.

Método del polígono


Este es otro método gráfico para sumar fuerzas. Consiste en ir reubicando los vectores
uno detrás del otro (manteniendo su longitud y su ángulo). Luego trazamos la resultante
desde el origen del primer vector hasta la flecha del último vector.

Por ejemplo, vamos a sumar las tres fuerzas que aparecen en el siguiente esquema:
Para ello reubicamos todas las fuerzas una a continuación de la otra. No importa el orden,
aunque si las tenemos numeradas es conveniente respetar ese orden para evitar
confusiones.

Por último, dibujamos la fuerza resultante desde el origen del primer vector hasta el extremo
del último vector.

Resta geométrica de vectores


Para la resta se procede de la misma forma que la suma, pero el vector que resta se debe
dibujar con sentido contrario, o sea el signo negativo cambia el sentido del vector. Luego
el vector resultante es el que va desde el punto inicial del primer vector, hasta el final del
vector que se le cambio el sentido.
Cabe mencionar que la resta no es conmutativa.
A - B es distinto a B - A
A-B=-(B-A)

Multiplicación de un escalar por un vector

 Multiplicación por un numero positivo mayor que 1


En este caso el vector que se multiplica aumenta de modulo según el valor del escalar
que multiplica y su dirección y sentido nunca cambian.
Ejemplo: sea el vector A= (3,-2) el cual se multiplica por 2 entonces tenemos: formula
algebraica: 2 *(3,-2)=(6,-4).

Forma geométrica:

 Multiplicación por un numero positivo menor que 1 y mayor que cero

En este caso el escalar que multiplica al vector, hace que el modulo disminuya en cierto
valor manteniendo su dirección y sentido. Ejemplo: sea el vector B= (4,2) si lo
multiplicamos por 0,5 entonces tenemos: formula algebraica: 0,5*(4,2)= (2,1).

Forma geométrica

 Multiplicación por un – 1
En este caso, al multiplicar un vector por el escalar -1, o cualquier numero negativo
cambia el sentido del vector y si es un número mayor o menor que 1 cambia el tamaño del
módulo también. Ejemplo sea C= (4,2) multiplicado por -1 entonces tenemos que:
-1*(4,2) = (-4,-2)

PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO DE UN DINAMÓMETRO:


Es un instrumento utilizado para medir fuerzas o para calcular el peso de los objetos. El
dinamómetro tradicional, inventado por Isaac Newton, basa su funcionamiento en el
estiramiento de un resorte que sigue la ley de elasticidad de Hooke en el rango de
medición. Al igual que una báscula con muelle elástico, es una balanza de resorte, pero
no debe confundirse con una balanza de platillos (instrumento utilizado para comparar
masas).

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