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Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre atletismo para estudiantes. Incluye instrucciones para que los estudiantes identifiquen las diferentes zonas de una pista de atletismo y sus nombres. El objetivo es aplicar habilidades motoras en deportes individuales y colectivos. Los estudiantes deben completar la guía a lo largo del semestre y enviarla a través de Classroom.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre atletismo para estudiantes. Incluye instrucciones para que los estudiantes identifiquen las diferentes zonas de una pista de atletismo y sus nombres. El objetivo es aplicar habilidades motoras en deportes individuales y colectivos. Los estudiantes deben completar la guía a lo largo del semestre y enviarla a través de Classroom.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre atletismo para estudiantes. Incluye instrucciones para que los estudiantes identifiquen las diferentes zonas de una pista de atletismo y sus nombres. El objetivo es aplicar habilidades motoras en deportes individuales y colectivos. Los estudiantes deben completar la guía a lo largo del semestre y enviarla a través de Classroom.
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA PROFESOR/A: CARLOS INFANTE, SANDRA DURÁN
GUÍA DE APRENDIZAJE: ATLETISMO
Nombre Estudiante: Curso:
Asignatura: Educación Física y Salud Profesor/a:
Sandra Durán
Identifica cada una de las zonas de la pista atlética, nombrando cada uno de sus espacios según corresponda:
Objetivo: Aplicar, combinar y ajustar las habilidades motrices específicas de locomoción,
manipulación y estabilidad en, al menos: Un deporte individual (atletismo, gimnasia artística, entre otros). Un deporte de oposición (tenis, bádminton, entre otros). Un deporte de colaboración (escalada, vóleibol duplas, entre otros). Un deporte de oposición/colaboración (básquetbol, hándbol, hockey, entre otros). Una danza (folclórica, Lee atentamente las instrucciones para que ejecutes tu trabajo de la mejor manera posible: El siguiente trabajo se realizará en modalidad portafolio, es decir, esta guía será trabajada durante todo el segundo semestre, encontrando cada semana un trabajo diferente que deberá ser adjuntado a esta guía para entregarlo como producto final. De acuerdo a la clase adjunta en el ppt, el estudiante deberá reconocer los diversos componentes que están presentes en el deporte individual Atletismo.
El trabajo debe ser enviado al profesor correspondiente vía classroom institucional.