Actividad 3.

Propuesta de solución a la problemática

La tasa de incertidumbre presentada en el archivo de Excel de los indicadores

socioeconómicos de los 115 municipios de zonas vulnerables por pobreza, violencia y ausencia
del estado en Colombia entre Mayo 28 y Junio 10 de 2015, de los cuales han sido utilizados
como referencia para comprender la problemática de las condiciones de desarrollo territorial,
social y humano en que se encuentran las comunidades con mayor pobreza extrema en
Colombia, dando a conocer la falta de pertenencia y de interés de nuestro estado colombiano con
todas aquellos municipios y comunidades que se encuentran en pobreza.

-A partir de esta base de datos, es muy importante nombrar específicamente las

problemáticas a fondo, en primera instancia se puede analizar a partir del diagrama de
dispersión los datos del total de población que hay en cada municipio vs con el % de la
población de 15 años o más analfabeta, donde se puede evidenciar que es directamente
proporcional donde a medida que disminuye la cantidad de población disminuye el % de
población de 15 años o más analfabeta, donde existe una confiablidad mínima del 10% y una
relación de 0,31 siendo grado de correlación mínima.

-En segunda instancia podemos analizar las variables cualitativa sector mayoritario de
viviendas y tipo de riesgo a la que más se expone la población. Se realiza la interpretación de la
tabla de frecuencias del tipo de riesgo al que más se expone la población, llegando a concluir
que los riesgos con más frecuencias absolutas es movimientos en masa y sismos igual a 11,
seguido de vulcanismo con 9 y venidas torrenciales con 7, realizando el gráfico circular los
porcentajes de los tipos de riesgo. El riesgo al que menos se expone la población es son los
desbordamientos y encontrando un alto índice en el sector urbano con 32 problemas de riesgo y
el sector rural con 18.

Frecuencia
Frecuencia
Datos Frecuenci Absoluta Frecuencia
porcentual
a Absoluta Acumulad Relativa
(%)
a
movimientos en
11 11 0,22 22,00%
masa
sequías 5 16 0,1 10,00%
vulcanismo 9 25 0,18 18%
heladas 4 29 0,08 8%
sismos 11 40 0,22 22%
avenidas
7 47 0,14 14,00%
torrenciales
desbordamiento
3 50 0,06 6,00%
s
TOTAL 50     100,00%

Tipo de riesgo al que más se expone la población

6%
14% 22%

10%
22%

8% 18%

movimientos en masa sequías vulcanismo heladas

sismos avenidas torrenciales desbordamientos

-Al analizar las variables nivel educativo principal y acceso mediante pago a internet o
televisión, se realiza la interpretación de la tabla de frecuencias al nivel educativo de la
población, hay llegando a concluir que la mayoría de la población con una frecuencia del 20,
terminaron su primaria, una básica secundaria sin terminar igual a 11 y 10 con educación media;
con el grafico circular se puede evidenciar que el 40% de la población terminaron su primaria,
22%con una básica secundaria sin terminar, el 20% con una educación media y un 8% de la
población tiene otra clase de nivel de estudio y a partir de una tabla se evidencia que 24 personas
tienen acceso mediante pago a internet o televisión y las otras 26 no tienen acceso.

Frecuencia Frecuencia
Frecuencia Frecuenci
Datos Absoluta porcentual
Absoluta a Relativa
Acumulada (%)
Básica primaria 20 20 0,4 40,00%
Básica
secundaria sin 11 31 0,22 22,00%
terminar
Educacion media 10 41 0,2 20%
Educación
5 46 0,1 10%
secundaria
Otro 4 50 0,08 8%
TOTAL 50     100,00%

Nivel educativo principal

8%
10% 40%
20%
22%

Básica primaria Básica secundaria sin terminar

Educacion media Educación secundaria
Otro

-Se interpretan los datos de la variable discreta, cantidad de servicios públicos, a partir de
la tabla, el promedio cantidad de servicios públicos disponibles de los municipios de zonas
vulnerables por pobreza, violencia y ausencia del estado en Colombia es de aproximadamente
3,44%, la mediana es el valor 3 y la mayoría de los municipios cuentan con 3 servicios públicos
siendo la moda con una desviación estándar del 1,64 y una varianza del 2,7.
 Columna1

Media 3,44
Error típico 0,23239656
Mediana 3
Moda 3
Desviación estándar 1,64329187
Varianza de la muestra 2,70040816
Curtosis 0,05215332
Coeficiente de asimetría 0,11055904

La variable continua, % de viviendas con algún nivel de hacinamiento, a partir de las

medidas univariantes podemos afirmar que los municipios cuentan con una media
del 35,95% con nivel de hacinamiento, con un coeficiente de variación del 20% y
cuenta con una frecuencia absoluta mayor de 17 entre el rango 29,69 y 36,66, y una
frecuencia mínima de 2 con un rango entre 49,58 y 54,56.

Por tal razón se propone realizar las siguientes alternativas, a partir del análisis
realizado anteriormente por cada variable escogida:

 Crear programas nacionales enfocados a ayudar aquellos municipios a reducir los

índices de la tasa de analfabetismo, creando modelos educativos flexibles
existentes en cada municipio y que sea dictado por personas capacitadas y
especializadas para el debido proceso.
 Realizar programas con el ministerio de vivienda para construir viviendas de
interés social para aquellas personas que se encuentran en un alto índice de
exposición a riesgos naturales, como los movimientos en masa por terreno
inestable. Como también creando alternativas con el estado municipal, donde se
deben dictar charlas de concientización dictadas por técnicos donde aconsejen los
planes para enfrentar los efectos de un sismo, donde requiere que organice y
mantenga guardadas provisiones de comidas enlatadas.
 Es necesario considerar crear programas en los colegios públicos, de acuerdo a la
información que nos arroja la tabla de frecuencias es urgente que a partir de estos
datos proponer y realizar programas con jornadas diferentes para darle la
oportunidad a muchas personas con modelos flexibles que faciliten el acceso a
estos procesos educativos que le permitan realizar su sueño de terminar la
primaria y bachillerato.
 Hay que considerar que en Colombia en general, existen muchos municipios que
carecen de varios servicios públicos, por tal razón es necesario crear proyectos
para mejorar el acceso y calidad de los servicios públicos, donde se brinde el
mejor servicio y se demuestre el interés de cumplir con los deberes.