UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI

INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

Guia de laboratorio
circuitos Electricos
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EXPERIENCIA N 2

APELLIDOS Y NOMBRES: CHURACUTIPA MAQUERA, GRECIA

DOCENTE: ING. OSWALDO FUENTES

SEMESTRE: 2020-II

SEDE: ILO

2020- I
.
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II EXPERIENCIA N° 2

EXPERIENCIA N° 2
DESFASAMIENTO DE ONDAS SINUSOIDALES EN CIRCUITOS R-L Y R-C

I. OBJETIVOS

Determinar el ángulo de fase entre la tensión e intensidad de

corriente en un circuito R-L y R-C por medio del osciloscopio

II. EQUIPOS Y MATERIALES

Osciloscopio
Generador de
señal Multímetro
digital
Punta de prueba de
osciloscopio Resistor de 1KΩ
Bobina de 2.8H
Condensador de
0.01uF Protoboard
Cables de conexión
diversos Computadora
con Multisim

III. INFORME PREVIO

1. Explique las leyes de Lenz y Faraday

LEY DE LENZ:

La Ley de Lenz explica que siempre que se induce una corriente, su campo
magnético se opone al cambio de flujo. Esto se ve claramente en el momento de
realizar la experiencia. Esta ley podría II haberse predicho a partir de principio de la
conservación de la energía. Cuando se mueve un imán hacia una bobina,
induciéndose así una corriente en el enrollamiento, la corriente inducida calienta el
alambre. Para proporcionar la energía necesaria para ello, se tiene que hacer trabajo
venciendo una fuerza que se opone. Si la fuerza no se opusiera al movimiento, se
estaría creando energía; por lo tanto, el campo magnético de la corriente inducida
tiene que oponerse al cambio.

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LEY DE FARADAY:

La Ley de Faraday está basada en los experimentos que hizo Michael Faraday en
1831 y establece que el voltaje (FEM, Fuerza Electromotriz Inducida) inducido en una
bobina es directamente proporcional a la rapidez de cambio del flujo magnético por
unidad de tiempo en una superficie cualquiera con el circuito como borde:

2. ¿Qué es un diagrama fasorial?

Un fasor es la representación gráfica para un número complejo, dibujado como un

vector con un extremo en el centro del diagrama (el módulo es la longitud del vector),
y un ángulo medido en grados a partir de una referencia fija, usualmente asociada al
eje horizontal. La proyección de este vector sobre el eje X se denomina la
componente real, mientras que la proyección del vector sobre el eje Y representa la
llamada componente imaginaria. Sus componentes conforman un triángulo
rectángulo (las componentes como catetos perpendiculares, junto con el vector
mismo como la hipotenusa) de forma tal que al aplicar trigonometría simple podemos
realizar el intercambio en la representación analítica desde la forma “Rectangular”,
utilizando diferenciadamente las componentes real e imaginaria, a la forma “Polar”,
empleando un módulo y un ángulo; y viceversa.

3. ¿Qué elementos en un circuito eléctrico introducen desfasamiento en ondas

sinusoidales?

Circuitos RL (Resistencia e Inductancia)

Circuitos RC (Resistencia y capacitancia)

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4. ¿De qué manera se mide el desfasaje entre dos señales haciendo uso de
un osciloscopio?

Uno de los métodos para medir el desfase es utilizar el modo X-Y. Esto
implica introducir una señal por el canal vertical (generalmente el I) y la otra
por el canal horizontal (el II). (este método solo funciona de forma correcta
si ambas señales son senoidales). La forma de onda resultante en pantalla
se denomina figura de Lissajous.

IV. PROCEDIMIENTO

1. Analice teóricamente el circuito de la figura 2.1 y realice su simulación.

Llene los campos correspondientes de la tabla 2.1

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2. Conecte el generador de señal y regúlelo para una señal sinusoidal de

frecuencia 1KHz y una amplitud de 10Vpp
3. Coloque el osciloscopio en una escala adecuada para medir la tensión V R1 y
así obtener la intensidad de corriente en forma indirecta I.
4 Tome valores de VR1 y VL1. Calcule asimismo ZL considerando que ZL = VL/I.
.
Llene las celdas correspondientes de la tabla 2.1.
5 Varíe la tensión de la fuente a 2Vpp y 6Vpp y llene la tabla 2.1
.

Tabla 2.1
2 6 1
V(Vpp) 0
V Vm V Vm V Vm
t t t
VR1(V
1,88 1,89 1,92 5.26 V 5.28 V 8.40 V 8.40 V 8.40 V 5.26 V
pp)
VL1(Vpp) 795m 796m 800m 2.56 V 2.56 V 4.45 V 4.46 V 4.48 V 2.56 V
I(mA) 52.5m 52.5m 53.3 0.146 0.147 0.233 0.233 0.233 0.146
ZL(KΩ) 15.14 15,16 15.00 17.53 17.41 19.09 19.14 19.22 17.53
Nota: Vt = valor teórico, Vs = valor simulado, Vm = valor medido

6. Reemplace la bobina por un condensador de 0.01uF. Construya la tabla 2.2,

repitiendo los pasos anteriores.

Tabla 2.2
2 6 1
V(Vpp 0
) V V Vm V V Vm V V Vm
t s t s t s
VR1(V
916 m 917 m 920 m 2.56 2.56 2.56 4.18 4.18 4.20
pp)
VC1(V
1.76 1.77 1.76 5.34 5.37 5.36 8.79 8.80 8.80
pp)
I(mA) 0.025 0.025 0.026 0.071 0.071 0.071 0.116 0.116 0.117
ZC(K
Ω) 70.4 70.8 67.69 75.21 75.63 75.49 75.77 75.86 75.21
Nota: Vt = valor teórico, Vs = valor simulado, Vm = valor medido

V. CUESTIONARIO

1. Con la señal de intensidad de corriente expresada en forma trigonométrica,

determine por aplicación de las leyes de Lenz y Faraday, las tensiones en las
impedancias reactivas para la bobina y condensador.

2. ¿En qué difiere la impedancia Z de la resistencia R?

Las impedancias no tienen desfase, las resistencias sí.

3. Describa cómo se relaciona la representación fasorial de una onda de

intensidad de corriente alterna, con su representación instantánea.

El ángulo de fase es automáticamente obtenido.

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4. ¿Cómo influye en el cálculo de Z las unidades de V e I si se expresa en V pp o
en Vrms?

Si para V e I se usan los valores del mismo tipo(Vpp y Ipp por ejemplo), no
influye en nada. Vpp, Vm y Vrms son datos que pertenecen a la misma
onda.

5. De acuerdo a las tablas 2.1 y 2.2, tome un valor promedio de las impedancias
en cada caso y calcule el valor de L 1 y C1 respectivamente. Explique las
posibles causas de las variaciones

De la tabla 2.1
Z = (18.076+17.798+17.828)/3 = 17.9K

L1 =
L1 = 2.8488
De la tabla 2.2
C = (15.84 + 15.755 + 15.723)/3 = 15.77k
C = C = 0.01009 uF

6. Con los gráficos obtenidos:

Graficar en papel milimetrado el diagrama fasorial de ambos circuitos,
indicando el ángulo de desfasaje existente entre VR1-VC1 y VR1-VL1. Tomar
como referencia a la señal de corriente

7. Para un ángulo de desfasaje de 45°, ¿Qué valor debería tener la inductancia L si

es que se mantiene la frecuencia constante? y ¿qué valor debería tener la
frecuencia si es que la inductancia L 1 se mantiene constante? Igualmente hallar
los valores para el caso del capacitor.

L seguirá siendo el mismo.

Si L1 se mantiene constante, la frecuencia:

Para el capacitor: C seguirá siendo el mismo, y la frecuencia será:

8. Explique las ventajas y desventajas de la medición de desfasajes utilizando el

osciloscopio. Muestre los valores así hallados y compárelos con los cálculos a
partir del diagrama fasorial. Hallar el valor absoluto y relativo
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VENTAJAS:
Permite aplicar una gran variedad de métodos para el cálculo de desfasajes.
Muestra la naturaleza de la onda, y, por ende, los cálculos tomados de ella comprueban
muchos teoremas y principios eléctricos.
DESVENTAJAS:
Es más susceptible a interferencias con ruidos.
La no presenta mucha precisión.
Distorsiona la onda para valores pico muy pequeños.

9. Explique otros métodos que conozca para determinar el ángulo de fase de dos
señales sinusoidales

Otro método para determinar el ángulo de fase es el método de las figuras de Lissajouss:
Para calcular el ángulo de fase mediante este método, primero calculamos y0 o A, que la
intersección de la figura con el Eje Y, luego calculamos y1 o B, que es el pico más alto que
alcanza la figura. Esto es fácil de obtener contando las divisiones en cada longitud. Por
último, el ángulo de desfase viene dado por:
A
δ ¿ sen−1( )
B
En vista de esto, para señales desfasadas en 90º, les corresponden como figuras de
Lissajouss, circunferencias.