IED URIEL MURCIA POSPRIMARIA GUADUALITO□

Matemáticas – grado cuarto

GUÍA 1: fraccionarios tercero periodo
Docente: María Isabel Álvarez

NUMEROS FRACCIONARIOS

La fracción:

Es la representación en partes iguales de un todo.

La circunferencia se divide en 6 parte

iguales y se toman 2 de ella y se dice 2
sextos

Escribir el concepto de los términos de la fracción y hacer la representación

anterior

TÉRMINOS DE LA FRACCION

Los términos de una fracción son: numerador y denominador

Denominador: indica el número de partes iguales en que se divide la unidad

Numerador: indica el número de partes que se toman de la unidad

En la representación anterior 6 es el denominador y 2 el numerador

En las siguientes representaciones escriba cual es la cantidad del numerador y

cual la del denominador

N_____ N_____ N_____ N_____ N_____

D_____ D_____ D_____ D_____ D_____

1
LECTURA DE UNA FRACCIÓN

Para ler una fraccion primero se nombra el numero de numerador y luego el denominador.

Algunos denomindores se leen asi:

DENOMINADOR SE LEE
2 Medio
3 tres séptimos
3 Tercio
7
4 Cuarto
5 Quinto
6 Sexto
7 Septimo 5 cinco doceavos
8 Octavo 12
9 Noveno
10 Decimo
11 Onceavo

Relacionar cada fracion con su lectura

17
6
Nueve
Séptimos

7
9 Seis
Diecisieteavos

6
17 Un
Medio

9
Siete
7
Novenos

1
2 Dos
Tercios

2
3 Diecisiete
Sextos

2
 Escribir la fraccion que representa frente a las imagenes

Escribir la fraccion que se menciona en cada aviso

De los 600 estudiantes 300

votaron a favor de la
persona De 40 estudiantes que están
en el grado quinto 28 son
 mujeres

De los 740 asistente al circo

396 eran niños

Al concurso de poesía se
presentaron 25 personas, de
las cuales 6 fueron
premiadas
3
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Matemáticas – grado cuarto
GUÍA 2: clases de fracciones tercer periodo
Docente: María Isabel Álvarez

leer

CLASES DE FRACCIONES

Las fracciones se clsifican en propias e impropias

Fracciones propias

Son las fracciones que tienen el numerdor mas pequeño que el denominador

7
12

Representar las siguientes fracciones propias en el cuaderno

5 3 2 6
7 8 6 9

Fracciones impropias

Tienen el numerador más grande que el denominador; para representarlo se hacen

conjuntos dividiendo de acuerdo al denominador.

5 se hicieron dos conjuntos divididos en tres que representan el denominador, y se

3 colorean 5 que representan el numerador.

Que fraccion representan las siguientes imágenes

____ ____ ____

4
 Colorear de acuerdo a la fracción y escribir si es propia o impropia

1
4 10
4
____________ __________________

9
10
11
3

____________ _______________

NÚMEROS MIXTOS

Toda fracción impropia puede representarse como un número mixto

Fracción impropia
5
2 numero mixto
1 fracción
2
2 propia

Se lee dos enteros un medio Parte entera

5
2

Representar en el cuaderno gráficamente cada fracción. Luego escríbela

como numero mixto.

5 = 22 = 13 =
3 7 4

5
Como expresar números impropios a mixtos

Para expresar una fracción impropia a mixtos se divide el numerador entre el

denominador. El cociente es la parte entera, el divisor es el denominador y el residuo es
el numerador

7 7 denominador 1
2

3
3 numerador 1 2 entero 3

Encerrar del mismo color las expresiones correspondientes

4 1 15 4 9 6
2 1
4 2
2 2 5 2 3 5

11 20 2 3 24 7 1 13
5 3 5 5 2 5

Expresar cada fracción impropia a mixto hacerlas en el cuaderno

13 9 4 16 21
5 2 3 5 9

Completar

 Una fracción impropia es aquella que es _________que la unidad.

 Cuando una fracción es menor que la unidad se denomina fracción __________.

 Un número que está compuesto por un numero natural y una fracción propia es un

___________

6
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Matemáticas – grado cuarto
GUÍA 3: rectas, semirrectas y segmentos tercer periodo
Docente: María Isabel Álvarez

Escribir en el cuaderno las líneas

RECTAS, SEMIRRECTAS Y SEGMENTOS

RECTAS SEMIRRECTAS SEGMENTOS

Se extienden en ambas Son partes de líneas que
direcciones y no tienen fin. tienen un punto de inicio
pero no tiene un punto final.
Se extiende solo en una
dirección.
Son partes de líneas que
tienen un punto de inicio y
un punto final.

A B C E F G

Recta AB semirecta CE segmento FG

Observar las figuras que dibujaron Andrea y Juan y contestar

 ¿Cuántos segmentos trazo Juan? __________

 ¿Cuántos segmentos trazo Andrea? __________
 ¿Cuál de los dos uso más segmentos para realizar su dibujo?______________

Sara dibujó un punto sobre la recta

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

A. La recta quedo dividida en dos rectas

B. La recta quedo dividida en dos semirrectas
C. La recta quedo dividida en dos segmentos
D. La recta quedo dividida en tres segmentos

7
Unir cada línea con su a notación

AB

A B

AB
A B

A B AB

Escribir el nombre a cada grupo

8
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Matemáticas – grado cuarto
GUÍA 4: circunferencia tercer periodo
Docente: María Isabel Álvarez

CIRCUNFERENCIA
Es una línea curva cerrada.
Las partes son: centro, cuerda, diámetro radio arco

Centro punto interior que esta en la misma distancia de todos los puntos de la circunferencia.
Radio segmento de recta cuyos extremos son el centro y cualquier punto de la circunferencia
Cuerda segmento de recta cuyos extremos son dos puntos en cualquier parte de la
circunferencia
Diametro segmento de recta cuyos extremos son dos puntos de la circunferencia y pasa por su
centro

Escribir debajo de cada circunferencia el nombre de cada parte

Hacer una circunferencia en material del medio y colocarle sus partes (cartón, alambre,
bejuco, lana, cabuya, plástico) cualquier material de estos

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Matemáticas – grado cuarto
GUÍA 5: medidas de peso o masa tercer periodo
Docente: María Isabel Álvarez

MEDIDAS DE PESO

Las medidas de peso se miden en gramos (g) y kilogramos (kg)

500g
1 Libra (lb) =
o.5 kg
16 onzas (oz)

1 kilo (kg) = 1000g

2 libras

1 arroba @ = 25 libras
12.5 kg

1 bulto = 5 arrobas

1 quintal (qq)= 50 kg
4@

1 tonelada = 20 qq
80@

10
 Para convertir unidades de peso miramos las equivalencias de cada unidad.
Ejemplo si una libra equivale a 16 onzas
¿Cuantas onzas hay en 4 libras?.
4 libras x 16oz =64 oz

Escribir en onzas las siguientes medidas

4 libras

2 libras

20 libra

Convertir las medias de peso

5 kg a lb ________________ 3ta@

2@ a lb ________________ 12 t a qq

11
3000 g a lb ___________________ 8 kg a lb

La mochila pesa ___g La mochila pesa ____lb

La sandia pesa ___ g

La calabaza pesa ____g

12