COLEGIOS COMFANDI

ACTIVIDAD PROYECTO ECOTOPÍA

GRADO: QUINTO
PERIODO: III
AÑO LECTIVO 2019-2020

1. Realizar y/o continuar el proyecto

animado en Scratch nombrado “Ecotopía

un lugar para ser feliz” (mínimo 6

Escenarios), en donde a través de una

historia, se invite a las personas al cuidado

y protección del medio ambiente.

2. Primer escenario, debe llevar portada con

Nombre del colegio, nombre del

estudiante, grado, área y nombre del

proyecto.

3. Segundo escenario dos personajes

explicando el proyecto “Ecotopía, un lugar para ser feliz”

4. Los demás escenarios deben tener personajes que narren la historia cuya enseñanza

debe estar orientada al cuidado y protección del medio ambiente.

5. El proyecto debe activarse al presionar bandera verde, los escenarios deben

cambiar el forma automática pasado unos segundos y/o oprimiendo botones
interactivos para cambio de escenario.
6. El proyecto tendrá entregas semanales, en donde se evidenciará el trabajo de los
estudiantes, en la primera entrega se validan los tres primeros escenarios, con sus
correspondientes personajes y diálogos, las entregas siguientes corresponderá a 2
nuevos escenarios con sus personajes y diálogos, y así sucesivamente, de a dos
nuevos escenarios, con personajes y diálogos por entrega.

Área: Tecnología e Informática

COLEGIOS COMFANDI
ACTIVIDAD PROYECTO ECOTOPÍA
GRADO: QUINTO
PERIODO: III
AÑO LECTIVO 2019-2020

RUBRICA DE EVALUACIÓN
Competencia a desarrollar:
Diseña y ejecuta un proyecto animado en Scratch que le permite el afianzamiento en el uso de las
herramientas el editor de pinturas para la creación de objetos y escenarios e interactuar con
instrucciones de los bloques de programación.
ELEMENTOS A SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO
EVALUAR
1. ¿Identificó el Describe Describe lo que Describe con No logra
problema claramente lo que va a realizar, pero ambigüedad lo identificar ni
planteado? va a realizar. le falta un poco de que va a realizar. comprender el
claridad. problema
planteado
2. Diseño de Diseña un Diseña un Diseña un Se le dificulta
escenario de escenario de escenario de escenario de crear el escenario
presentación portada, portada, portada, de portada,
o portada incluyendo todos incluyendo incluyendo pocos incluyendo todos
los datos algunos de los datos, con poca los datos
solicitados, de datos solicitados organización y solicitados en los
manera creativa y de forma orden. tiempos
organizada. organizada. establecidos para
ellos.
3. Diseño y/o Dibuja objetos Inserta objetos Inserta objetos Tiene dificultad
inserción de relacionados con relacionados con relacionados con para insertar y/o
objetos el proyecto, de el proyecto, de el proyecto. dibujar objetos
relacionados forma creativa, forma creativa y relacionados con
con la organizada y organizada. el proyecto en los
narración. utilizando las tiempos
opciones del determinados
editor de pintura para ello.
de Scratch.
4. Manejo del Incluye texto a los Incluye texto a los Incluye texto Incluye texto
editor de objetos y los objetos y los algunos de los algunos de los
texto y programa para programa para objetos y los objetos y los
opciones de que se ejecuten que se ejecuten programa para programa sin
programación de forma de forma que se ejecuten tener en cuenta la
del bloque secuencial, secuencial, sin de forma secuencia y los
apariencia. teniendo en tener en cuenta secuencial sin tiempos de
cuenta los los tiempos de tener en cuenta espera.
tiempos de espera. los tiempos de
espera. espera.

Área: Tecnología e Informática

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ACTIVIDAD PROYECTO ECOTOPÍA
GRADO: QUINTO
PERIODO: III
AÑO LECTIVO 2019-2020

5. Bloques de Aplica laAplica la Aplica la Se le dificulta

programación programación a programación a la programación a aplicar la
control, todos los objetos, mayoría de los algunos de los programación a
movimiento, de manera que la objetos, de objetos, sin algunos de los
y apariencia. narración se manera que la embargo la objetos y
ejecute de forma narración se narración no se escenarios, para
secuencial, en ejecute de forma ejecute de forma que la narración
orden ysecuencial, en secuencial, en se ejecute de
cambiando los orden y orden y forma secuencial y
escenarios. cambiando los cambiando los en orden.
escenarios. escenarios.
6. ¿Genero una Muy creativa y Es creativa, pero Es poco creativa y Presenta
interfaz original la no es muy original original la deficiencias
gráfica? presentación de la presentación de presentación de creativas y de
esta actividad. esta actividad esta actividad originalidad en
esta presentación,
pues no se aprecia
con claridad la
actividad.

Área: Tecnología e Informática