2.
Registro de logros de aprendizaje
Señalar los aprendizajes logrados por aquellos estudiantes que han recibido apoyos específicos, en los
períodos definidos por el establecimiento.
1°semestre
Nombre de estudiantes
Catalina Castillo
Christian Carrillo
Yannina Aguilera
Ángel Cortés
Romina Villalobos
Logros más relevantes
-Responsabilidad, compromiso en aspecto
académico, respeto con sus pares.
-cumplimiento de horarios y entrega de
trabajos.
-avances respecto a atención y concentración
en aula
-avances significativos en seguimientos de
instrucciones.
-Avances en el respeto con sus pares y
motivación al trabajo.
-avances muy significativos respecto a su
rendimiento académico logrando todas las
asignaturas suficientes en el primer semestre
-Motivación al trabajo realizado
-avances en comprensión y escritura.
-autonomía y monitoreo de clases adquirido
-respeto de rutinas de equipo de aula.
-avances significativos académicos
-Motivación y esfuerzo en logros académicos
-cumplimiento de horarios y entrega de
trabajos.
-mayor autonomía en clases
-Alumna que mejora en cuanto a rutinas de
clases y monitoreo dentro de esta
-pide ayuda cuando lo necesita.
Presenta un trabajo más autónomo
Comentarios y Sugerencias
Mantener el trabajo autónomo tanto
en aula como en el hogar
Apoyo en el aula común y
asignaturas que sean requeridas
Potenciar actividades que sean
presentación frente a pares y
comunidad educativa
Siga manteniendo la misma
disposición frente a actividades
planteadas en aula.
Es una alumna que logro establecer
rutinas de trabajo en sala de clases.
Presenta un monitoreo de sus pares
y presta ayuda necesaria.
Seguir con logros y apoyo.
El que debe participar con mayor
poder de opinión en grupo curso.
Alumna que debe mantener sus
logros y poder de opinión frente a
sus pares. Debe seguir con apoyos
2. Registro de logros de aprendizaje
Señalar los aprendizajes logrados por aquellos estudiantes que han recibido apoyos específicos, en los
períodos definidos por el establecimiento.
2°semestre
Nombre de estudiantes
Catalina Castillo
Christian Carrillo
Yannina Aguilera
Ángel Cortés
Romina Villalobos
Logros más relevantes
-Compromiso en aspecto académico, respeto
con sus pares.
-cumplimiento de horarios y entrega de
trabajos.
-Trabajo autónomo y presentación frente a
pares de proyecto e investigaciones
- término de su enseñanza media con buenas
calificaciones
-Avances en el respeto con sus pares.
-avances en sus logros académicos ,
terminando su enseñanza media con un
rendimiento acorde a sus capacidades
-Motivación al trabajo realizado
-avances significativos en sus logros
académicos obteniendo unos de los primeros
lugares de su curso
Felicitaciones por terminar su enseñanza
media con buenas calificaciones
-Mayor autonomía en clases.
- presenta mayor respeto por sus pares y
equipo de aula.
-Establece mayor comunicación con sus
profesores
-Alumna que mejora en cuanto a rutinas de
clases y monitoreo dentro de esta.
-pide ayuda cuando lo necesita.
-Presenta un trabajo más autónomo
-realiza un término de enseñanza media con
un buen rendimiento académico
felicitaciones
Comentarios y Sugerencias
Mantener el trabajo autónomo tanto
en aula como en el hogar
común y asignaturas que sean
requeridas
Potenciar actividades que sean
presentación frente a pares y
comunidad educativa
Siga manteniendo la misma
disposición frente a actividades
planteadas en su práctica profesional
en aula.
Es una alumna que logro establecer
rutinas de trabajo en sala de clases.
Seguir con respeto y motivación en
su práctica profesional.
Seguir con logros y apoyo.
El alumno continua con su timidez ,
pero ha logrado poder participar con
opinión en grupo curso.
Alumna que debe mantener sus
logros y representar de manera
tangible sus logros en su práctica
profesional
2. Registro de logros de aprendizaje
Señalar los aprendizajes logrados por aquellos estudiantes que han recibido apoyos específicos, en los
períodos definidos por el establecimiento.
1°semestre
Nombre de estudiantes Logros más relevantes
Bernardita Cortés -Responsabilidad, compromiso en aspecto
académico, respeto con sus pares.
-cumplimiento de horarios y entrega de
trabajos.
-avances respecto a atención y concentración
en aula
Bárbara Cortés -Avances en el respeto con sus pares y
motivación al trabajo.
-logra realizar trabajo autónomo y presenta
adquiridas rutinas para proceso de
aprendizaje.
Jesús Castro -Motivación al trabajo realizado
-avances en comprensión y escritura.
-autonomía y monitoreo de clases adquirido
-respeto de rutinas de equipo de aula.
Camila González -Motivación y esfuerzo en logros académicos
-cumplimiento de horarios y entrega de
trabajos.
-mayor autonomía en clases en cuanto a
monitoreo de clases y petición de explicación
complementaria .
-Alumna que mejora en cuanto a rutinas de
Dayerlin San Martin clases y monitoreo dentro de esta
-pide ayuda cuando lo necesita.
-Presenta un trabajo más autónomo
-motivación y esfuerzo y compromiso en sus
actividades académicas
Comentarios y Sugerencias
Mantener el trabajo autónomo tanto
en aula como en el hogar
Apoyo en el aula común y
asignaturas que sean requeridas
Potenciar actividades que sean
presentación frente a pares y
comunidad educativa
Siga manteniendo la misma
disposición frente a actividades
planteadas en aula.
Es un alumno que logra establecer
rutinas de trabajo en sala de clases.
Presenta un monitoreo de sus pares
y presta ayuda necesaria.
Seguir con logros y apoyo.
Ella que debe participar con mayor
poder de opinión en grupo curso.
Alumna que debe mantener sus
logros y poder de opinión frente a
sus pares. Debe seguir con apoyos
2. Registro de logros de aprendizaje
Señalar los aprendizajes logrados por aquellos estudiantes que han recibido apoyos específicos, en los
períodos definidos por el establecimiento.
2°semestre
Nombre de estudiantes Logros más relevantes Comentarios y Sugerencias

Bernardita Cortés -Responsabilidad, compromiso en aspecto Mantener trabajo autónomo en el

académico, respeto con sus pares. hogar.
-cumplimiento de horarios y entrega de Mantener logros y reforzar
trabajos. actividades de Potenciar actividades
-avances significativos en seguimientos de de corte social.
instrucciones.
-logra terminar enseñanza media a pesar de
dificultades
Bárbara Cortés -Avances en el respeto con sus pares y Siga manteniendo la misma
motivación al trabajo. disposición frente a actividades
-buena disposición a término de actividades planteadas
-logra terminar enseñanza media de manera
adecuada de acuerdo a sus capacidades
Jesús Castro -Motivación al trabajo realizado Mantener logros obtenidos y
-avances en comprensión y escritura. presentar buena disposición frente a
-autonomía y monitoreo de clases adquirido las activadades venideras.
-respeto de rutinas de equipo de aula.
-Termino de enseñanza media acorde a sus
capacidades.
Camila González -Motivación y esfuerzo en logros académicos Mantener logros y participación de
-cumplimiento de horarios y entrega de actividades de opinión en grupo
trabajos. curso.
-mayor autonomía en clases.
- Término de enseñanza media de manera
adecuada. Felicitaciones
-Alumna que mejora en cuanto a rutinas de Alumna que debe mantener sus
Dayerlin San Martin clases y monitoreo dentro de esta logros y poder de opinión frente a
-pide ayuda cuando lo necesita. sus par
Presenta un trabajo más autónomo
-Termina enseñanza media de manera
efectiva y logrando el conocimiento
adecuado para ser promovida.
* Multicopiar las veces que sea necesario
IV REGISTRO DE ACTIVIDADES CON LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD

1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con él o la estudiante:

* Multicopiar las veces que sea necesario

IV REGISTRO DE ACTIVIDADES CON LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD

1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con él o la estudiante: