EJEMPLOS DE TÍTULOS DE INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL Y CORRELACIONAL

“RELACIÓN DE LA PRÁCTICA DE VALORES SOCIALES Y LA DISCIPLINA ESCOLAR DE LOS

ESTUDIANTES DEL 4° CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL CENTRO DE DESARROLLO
COMUNAL DE EL PORVENIR”

RELACIÓN ENTRE LA TEORÍA CONSTRUCTIVISTA Y EL NIVEL DE LOGRO DEL APRENDIZAJE EN EL

ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE DE LAS NIÑAS DEL PRIMER GRADO DE LA I.E.P. “HERMANOS
BLANCO”, TRUJILLO - 2012.

RELACIÓN DEL MATERIAL EDUCATIVO Y EL NIVEL DE LOGRO EN EL ORGANIZADOR NÚMEROS

RELACIONES Y OPERACIONES EN LAS NIÑAS DEL 3° GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E.P.
“HERMANOS BLANCO”

RELACIÓN ENTRE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LA COMPRENSIÓN DE CUENTOS INFANTILES

EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN LAS NIÑAS DEL 3° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE
LA I.E. “HERMANOS BLANCO”

RELACIÓN DE LA ASERTIVIDAD Y LOS NIVELES DE LOGRO DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN LOS

NIÑOS Y NIÑAS DEL 3° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DELA I.E.P. “HANS HEINRICH
BRUNING”, TRUJILLO - 2012

PROGRAMA TUTORIAL PARA FORTALECER LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES

DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E.P. “GUSTAVO EIFFEL”, TRUJILLO 2012.

PEDAGOGÍA DE LA TERNURA Y SU RELACIÓN CON LOS HÁBITOS DE VIDA DE LOS ESTUDIANTES

DEL 4to. GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. N° 81014 PEDRO MERCEDES UREÑA
“CENTRO VIEJO” TRUJILLO -2012

RELACIÓN ENTRE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y EL NIVEL DE LOGRO DEL ÁREA DE

MATEMÁTICA, DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 3ºGRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL
CEDECOM, DISTRITO LA ESPERANZA. TRUJILLO - 2012

INFLUENCIA DEL TALLER “DRAMATICUENTOS” PARA DISMINUIR EL BULLYING EN LOS NIÑOS Y

NIÑAS DEL 2° GRADO DE LA I.E. “HANS HEINRICH BRUNING”, TRUJILLO 2012

APLICACIÓN DEL TALLER “EXPRESÉMONOS CON AMOR” BASADO EN LA PEDAGOGÍA DE LA

TERNURA PARA MEJORAR LA DISCIPLINA ESCOLAR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 1° GRADO DE
EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E.P. “HANS HEINRICH BRUNING” TRUJILLO 2012

APLICACIÓN DEL TALLER “SOLFEANDO” BASADO EN EL MÉTODO KODÁLY PARA DESARROLLAR

LA INTELIGENCIA MUSICAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 3° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
DE LA I.E. N° 81015 “CARLOS UCEDA MEZA”, TRUJILLO 2012.

APLICACIÓN DEL TALLER “ABJ” PARA DESARROLLAR LAS CAPACIDADES MATEMÁTICAS DEL
ORGANIZADOR NÚMEROS, RELACIONES Y FUNCIONES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 1° GRADO
DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E.P. NUESTRA SEÑORA DEL PERPETUO SOCORRO, TRUJILLO -
2012

INFLUENCIA DEL TALLER “MODELO RUEDA” EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS DEL

ÁREA DE COMUNICACIÓN DE LAS NIÑAS DEL 2° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E.P.
“HERMANOS BLANCO”, TRUJILLO - 2012

APLICACIÓN DEL “TALLER MÉTODO SOLUCIÓN DE PROBLEMAS” PARA DESARROLLAR LA

ACTITUD CIENTÍFICA EN EL ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE DE LAS ALUMNAS DEL 2° GRADO DE
EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E.P. “HERMANOS BLANCO”, TRUJILLO – 2012.
RELACIÓN ENTRE LA AUTOESTIMA Y EL NIVEL DE LOGRO DEL ÁREA DE MATEMÁTICA DE LOS
ESTUDIANTES DEL 3º GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL CEDECOM, DISTRITO LA
ESPERANZA, TRUJILLO-2012

RELACIÓN DEL CLIMA INSTITUCIONAL Y EL DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES INTERNISTAS DE

LA FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS DE LAS UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO EN EL CENTRO
DE DESARROLLO COMUNITARIO DE VICTOR LARCO HERRERA, TRUJILLO - 2012

APLICACIÓN DEL TALLER DE ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS PARA MEJORAR LAS RELACIONES

INTERPERSONALES EN LOS NIÑOS DEL 2° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

APLICACIÓN DEL TALLER “ABIE” PARA FORTALECER LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN

LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 1° GRADO DE LA I.E.P. “NUESTRA SEÑORA DEL PERPETUO SOCORRO”,
TRUJILLO -2012

RELACIÓN ENTRE LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Y EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN EN

LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 4° GRADO DE PRIMARIA DEL CEDECOM, DISTRITO DE EL PORVENIR
2012

RELACIÓN ENTRE EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA Y LA EXPRESIÓN Y

COMPRENSIÓN ORAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL
CEDECOM “VICTOR LARCO HERRERA” – TRUJILLO - 2012

TALLER “ÉXITO PARA TODOS” BASADO EN LA ESTRUCTURA DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO

PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DEL 1° GRADO DE
EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E.P. “NUESTRA SEÑORA DEL PERPETUO SOCORRO”

ESTUDIO COMPARATIVO DE LA PRÁCTICA DE VALORES: RESPONSABILIDAD, RESPETO Y

SOLIDARIDAD, QUE DEMUESTRAN LOS NIÑOS DEL V CICLO DE LOS CEDECOM DE LA UCV DE
LOS DISTRITOS DE LA ESPERANZA Y EL PORVENIR, TRUJILLO – 2012.

APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS GRÁFICO – VISUALES: MAPAS PRE-CONCEPTUALES Y MAPAS

SEMÁNTICOS, PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS NARRATIVOS: FÁBULAS,
DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 1° GRADO DE ED. PRIMARIA DEL C.E.P. “NUESTRA SEÑORA DEL
PERPETUO SOCORRO”, TRUJILLO – 2012.

RELACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO Y EL NIVEL DE COMPRESIÓN LECTORA DE LOS NIÑOS

Y NIÑAS DEL 4° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. “TORRES ARAUJO”, TRUJILLO -
2012

APLICACIÓN DE UN TALLER BASADO EN ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN LECTORA PARA

MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LAS NIÑAS DEL 2° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
DEL CENTRO DE DESARROLLO COMUNAL, DISTRITO LA ESPERANZA, TRUJILLO – 2012

RELACIÓN ENTRE LOS NIVELES DE DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL Y LOS

NIVELES DE LOGRO DEL ÁREA DE MATEMÁTICA, DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL III DE CICLO DE
EDUCACIÓN PRIMARIA DEL CENTRO DE DESARROLLO COMUNITARIO DEL DISTRITO LA
ESPERANZA. TRUJILLO. 2012.

RELACIÓN DE LA INTELIGENCIA LÓGICA MATEMÁTICA Y EL NIVEL DE LOGRO DEL ÁREA DE

MATEMÁTICA, DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL IV CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL CENTRO DE
DESARROLLO COMUNAL, DISTRITO LA ESPERANZA, TRUJILLO – 2012
“EL JUEGO DRAMÁTICO COMO ESTRATEGIA EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS DE LOS NIÑOS Y
NIÑAS DEL 2DO. GRADO DE LA I.E. Nº 81939 CENTRO DE APLICACIÓN DEL ISEP- TAYABAMBA –
PATAZ - 2013”

“RELACIÓN ENTRE LOS HÁBITOS DE ESTUDIOS Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS

ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DEL NIVEL SECUNDARIO EN EL ÁREA DE PERSONA, FAMILIA Y
RELACIONES HUMANAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “RICARDO PALMA” TRUJILLO-2013

“RELACIÓN DEL CONTEXTO FAMILIAR EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DE

EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E: N° 81034 DE TAYABAMBA – PATAZ - 2013”

RELACIÓN ENTRE EL MÉTODO POR DESCUBRIMIENTO Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL ÁREA

DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE DE LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DEL NIVEL
SECUNDARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN NICOLÁS” –TRUJILLO – 2013

“RELACIÓN ENTRE LA “INTELIGENCIA NATURALISTA” Y “SERES VIVIENTES Y CONSERVACIÓN DEL

AMBIENTE” EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DEL JARDÍN MUNICIPAL “DAVID CALDERÓN DE LOS
RÍOS” DEL DISTRITO DE LA ESPERANZA- TRUJILLO 2013”

“RELACIÓN ENTRE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL ÁREA

DE INGLÉS DE LOS ESTUDIANTES DEL 3ER GRADO ¨A´´ DE NIVEL SECUNDARIA DEL COLEGIO
PRIVADO MIXTO ¨GUSTAVE EIFFEL´´ DE LA PROVINCIA DE TRUJILLO, EN EL AÑO LECTIVO 2013”

TALLER “FCH”, FORMULACIÓN Y COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS, PARA MEJORAR LA

COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN ESTUDIANTES DE PRIMERO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA Nº 80244 - “VIRGEN DE GUADALUPE” DE CARATA – AGALLPAMPA - OTUZCO, 2013.

TALLER DE DRAMATIZACIÓN CON ENFOQUE LÚDICO-MEDIADOR PARA MEJORAR LA CAPACIDAD

DE EXPRESIÓN ORAL DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SIMÓN BOLÍVAR” DE OTUZCO, 2013.

APLICACIÓN DE UN TALLER DE JUEGOS MATEMÁTICOS PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE DE LAS

OPERACIONES DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN EN LOS ALUMNOS DEL 2º GRADO DE EDUCACIÓN
PRIMARIA DE LA I.E. 80546 “MANUEL GONZALES PRADA” DEL DISTRITO DE QUIRUVILCA – 2013

“EL AULA TALLER COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN LA

PRODUCCIÓN DE POEMAS EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER
GRADO DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E.P “PAPA JUAN PABLO II”- SECTOR EL MILAGRO- DEL
DISTRITO DE HUANCHACO- DEPARTAMENTO LA LIBERTAD•, PERIODO 2013.

“INFLUENCIA DEL USO DE MEDIADORES DIDÁCTICOS, PARA OBTENER APRENDIZAJES

SIGNIFICATIVOS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA, EN LOS ALUMNOS DE 3º GRADO DE EDUCACIÓN
PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 80999 / A1- P- EPM -LA CAPILLA – SARTIMBAMBA –
LA LIBERTAD – 2013

“RELACIÓN ENTRE AUTOESTIMA Y RELACIONES INTERPERSONALES EN LOS ESTUDIANTES DEL

SEXTO GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E. REPÚBLICA ARGENTINA 80008” – TRUJILLO – 2013”
“RELACIÓN ENTRE EL GRADO DE INSTRUCCIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA Y EL NIVEL DE
AGRESIVIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA I.E. N° 81939 CENTRO DE APLICACIÓN DEL ISEP –
TAYABAMBA – PATAZ - 2013”

RELACIÓN ENTRE LA NUTRICIÓN Y EL NIVEL DE LOGRO EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN DE LOS

ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°
82614 “INMACULADA VIRGEN DE LA MERCED”, PUNGUCHIQUE, CASCAS, 2013.

“RELACIÓN ENTRE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL ÁREA

DE INGLÉS DE LOS ESTUDIANTES DEL 3ER GRADO ¨A´´ DE NIVEL SECUNDARIA DEL COLEGIO
PRIVADO MIXTO ¨GUSTAVE EIFFEL´´ DE LA PROVINCIA DE TRUJILLO, EN EL AÑO LECTIVO 2013”