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Guion Secund. 3° y 4° CyT Sesión 5 22-May
Guion Secund. 3° y 4° CyT Sesión 5 22-May
Locutor 2:
Buenos días a todas y todos. Igual, para mí es un gusto de conducir este
espacio radial, Les recordamos que este es el programa de radio del
Ministerio de Educación para estudiantes de tercero y cuarto grado de
educación secundaria, “Aprendo en casa”.
La respuesta a este reto deberás escribirlo en una carilla del cuaderno Sonido A
utilizando las ideas que comentaremos con (Locutor 1) y podrás guardarlo
en el portafolio que vienes elaborando desde los primeros programas, más
adelante podrás compartirlo con tus compañeros, compañeras y tu
profes@r.
Locutor 1
Pero te estarás preguntando, ¿qué debo hacer para responder al reto del
programa de hoy?
Primero: Tomar nota de las ideas que creas que sean importantes y que te
ayuden a responder el reto: Identificar los factores de riesgo para mi
salud y de mi familia y cómo puedo mitigarlos.
Tercero: Que, usando ideas importantes del primer paso y los datos del
segundo paso, construyas una explicación y la escribas en una carilla de tu
cuaderno.
Locutor 2
Como les dijo (Locutor 1) antes de responder al reto del programa, debemos
responder al reto de hoy:
GUION PODCAST “Ciencia y Tecnología - DISER ”
Locutor 2:
Ahora nos queda nuestra segunda palabra: Conservación. En términos
biológicos se refiere a mantener un estado de salud y proteger los
ecosistemas del planeta, es decir salud ambiental. ¿Por qué es importante
la salud ambiental? Y si ¿Alguna vez se han puesto a pensar de dónde salen
todos los productos y materia prima que hacen más placentera nuestra vida
y nos permiten mantener un estado de salud? Bueno, la respuesta es muy Sonido B
sencilla, todo lo que tenemos y usamos se deriva de un modo directo o
indirecto de los recursos naturales del planeta.
Locutor 1
Así es (Locutor 2) El científico y profesor Robert M. May, del departamento
de zoología de la universidad de Oxford, en su libro Diversidad Biológica en
2011, “…la humanidad toma para sí misma, directa o indirectamente,
aproximadamente el 40% de los productos del planeta…”. Entonces, queda
claro que, si no protegemos nuestros ecosistemas, lo más probable es que
nuestra calidad de vida y por lo tanto la salud de las personas empeore en
lugar de mejorar.
Locutor 2
Desde el punto de vista científico, a esos factores que influyen en la salud
se les llama “determinantes de salud”. Los determinantes de la salud se
clasifican en torno a cuatro grandes categorías:
medio ambiente,
estilo de vida,
biología humana y
la atención sanitaria.
Medio Ambiente. Incluye todos aquellos factores relacionados con la salud
que son externos al cuerpo humano y sobre los cuales la persona tiene poco
GUION PODCAST “Ciencia y Tecnología - DISER ”
Locutor 1
Así es (Locutor 2) continuando con los determinantes de salud diremos:
Estilo de Vida. El componente estilo de vida representa el conjunto de
decisiones que toma el individuo con respecto a su propia salud y sobre
las cuales ejerce cierto grado de control. Por ejemplo, el tipo de comida
que consume, la actividad física que realiza.
Biología Humana. Incluye todos los hechos relacionados con la salud,
tanto física como mental, que se manifiestan en el organismo como
consecuencia de la biología fundamental del ser humano y de la
constitución orgánica del individuo. Incluye la herencia genética de la
persona, los procesos de maduración y envejecimiento, y los diferentes
aparatos internos del organismo, dada la complejidad del cuerpo
humano, su biología puede repercutir sobre la salud de maneras
múltiples, variadas y graves. Sonido B
la atención sanitaria. Incluye la práctica de la medicina y la enfermería,
los hospitales, los hogares de ancianos, los medicamentos, los servicios
públicos comunitarios de atención de salud, las ambulancias y otros
servicios sanitarios. Este componente se define como Sistema de
atención en salud.
Locutor 2
Locutor 1
En esta parte hablaremos acerca de los factores que influyen la salud
personal y familiar. En esta parte hablaremos de esos factores que si no
se les presta atención podrían desencadenar alguna enfermedad de alguno
de los integrantes de la familia.
Así que prestemos atención y al igual que en la primera parte estemos
pendientes de las ideas principales que nos ayudarán a responder al reto
después del programa:
Pertenecer a una familia o a otra nos influye a múltiples niveles, porque los
miembros de una misma familia compartimos:
1- Genotipo: herencia genética familiar
2- Factores medio-ambientales: son compartidos por toda la familia e
influyen en el nivel de salud y enfermedad, tanto a nivel familiar como
individual
3- Desarrollo individual de los hijos: es la familia la que aporta a sus
miembros la alimentación, educación, cultura, valores, que luego
intervendrán tan significativamente en su salud.
4- Enfermedades infecciosas: riesgo de diseminación intrafamiliar entre
los convivientes
5- Apoyo familiar: es fundamental para sobrellevar cualquier
enfermedad, especialmente las enfermedades crónicas o Sonido C
invalidantes
6- Crisis familiares y factores psico-sociales: afectan a la muerte por
alguna enfermedad individual, como los problemas y conflictos
familiares, el divorcio, la viudez,…
GUION PODCAST “Ciencia y Tecnología - DISER ”
Locutor 2
(Locutor 1) No debemos olvidar también que a estos factores familiares
debemos sumarle la parte que corresponde a la individualidad de las
personas, por ejemplo:
Locutor 1
Continuando con las recomendaciones de hábitos saludables, te
mencionamos las siguientes:
Evitar el consumo de alcohol o drogas: Ingerir alcohol en exceso y
fumar son dos hábitos perjudiciales para el organismo. Con el tiempo Sonido B
pueden tener efectos peligrosos. Por eso, es aconsejable dejarlos de
lado.
Mantener en forma la mente: Al cerebro hay que entrenarlo y ponerlo
a prueba constantemente. Esto disminuye el riesgo a padecer
deterioro cognitivo y aparición de demencia. "El deterioro mental es
importante eludirlo, para eso hay que ejercitar la mente, la memoria,
la atención y la concentración"
GUION PODCAST “Ciencia y Tecnología - DISER ”
Locutor 2
Resumiendo, esta parte podríamos decir que para responder el reto de este
programa podríamos tomar en cuenta las siguientes ideas clave:
Estar hidratado
Dormir bien
Evitar el consumo de alcohol o drogas
Mantener en forma la mente
Asearse todos los días
Reducir el consumo de grasas
Evitar el estrés
Locutor 1
En esta parte hablaremos acerca de Cómo el desarrollo científico y
tecnológico influye en la conservación de la salud. Así que prestemos
atención y al igual que en la primera parte estemos pendientes de las ideas
principales que nos ayudarán a responder al reto después del programa:
Locutor 2
Como algunos ejemplos, del aporte de la ciencia y la tecnología a la salud,
mencionaremos los siguientes:
Las ecografías: una ecografía no es más que la emisión de
ultrasonidos que penetran en el cuerpo, rebotan y vuelven a salir:
midiendo el tiempo que tardan en hacerlo es posible saber dónde han
rebotado y utilizar esa información para formar una imagen del interior
del cuerpo. De ahí el nombre, pues es una imagen formada a partir
del eco. Un equipo de ecografía médica emite ultrasonidos, los
recoge y los interpreta mediante un ordenador.
GUION PODCAST “Ciencia y Tecnología - DISER ”
Locutor 1: 5 min
Ya casi estamos a punto de terminar, pero es necesario que nos
detengamos un momento pensemos cómo responderemos al reto de hoy:
CIERRE Locutor 2
Para que puedas responder a la pregunta clave de este programa al inicio
del programa te recomendamos lo siguiente:
Primero: Tomar nota de las ideas que creas que sean importantes y que te
ayuden a responder el reto: Identificar los factores de riesgo para mi
salud y de mi familia y cómo puedo mitigarlos.
GUION PODCAST “Ciencia y Tecnología - DISER ”
Tercero: Que, usando ideas importantes del primer paso y los datos del Sonido D
segundo paso, construyas una explicación y la escribas en una carilla de tu
cuaderno.
Locutor 1
Esperamos que a continuación, después del programa puedas responder el
reto que te planteamos para el día de hoy. Para eso usa tus apuntes y realiza
también las otras actividades que te fuimos proponiendo ya que esas
actividades te ayudarán a concluir el trabajo de hoy.
Locutor 2
Con estas ideas clave construye una respuesta razonada al reto que es
Identificar los factores de riesgo para tu salud y de tu familia y cómo
mitigarlos y hacer un plan para evitar que alguno de ustedes se
enferme y comparte con tu familia estableciendo recomendaciones para que
las cumplan fundamentando en con base en conocimientos científicos que
comentamos en este programa.
Guarda tu escrito en el portafolios que vienes armando junto a las demás
áreas.
Locutor 1
Nos despedimos hasta el siguiente programa en esta misma frecuencia.
Hasta la próxima.