Estadística Medidas de Asimetría y de Dispersión

Presentado por:

Lady Tatiana Carrillo ID 263098

Angie Acosta Cifuentes ID 656708

Presentado a:

Antonio Muñoz

NRC: 3970

Estadísticas para las ciencias Sociales

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Facultad Ciencias Humanas y Sociales

Trabajo Social

Bogotá D.C.

2020
Introducción

Este Trabajo está realizado con el fin de reconocer y aplicar las medidas de dispersión
tomando como información fundamental la situación problemática ya propuesta, con el
cálculo de cada una de estas medidas se pretende fortalecer la competencia de solucionar
problemas por medio del aprendizaje autónomo. para lo cual se toma como referente
teórico el libro Estadística para la ciencias sociales del autor ritchey. el cual ha sido
fundamental en este proceso de aprendizaje.
Solución
1 Punto
Revisen los cálculos de las medidas de tendencia central realizados en la anterior
unidad

Sueldo de las familias según la muestra de 30

320.000 620.000 660.000 750.000 833.000

900.000 1.500.000 2.400.000 2.400.000 4.300.000

2.500.000 2.600.000 3.200.000 3.500.000 3.700.000

900.000 930.000 975.000 1.440.000 1.500.000

840.000 856.000 860.000 870.000 877.000

4.100.000 4.150.000 4.300.000 2.400.000 890.000

1. Se organiza la información de mayor a menor.

SUELDOS

320.000

620.000

660.000

750.000

833.000

840.000
 856.000

860.000

870.000

877.000

890.000

900.000

900.000

930.000

975.000

1.440.000

1.500.000

1.500.000

2.400.000

2.400.000

2.400.000

2.500.000

2.600.000

3.200.000

3.500.000

3.700.000

4.100.000

4.150.000
 4.300.000

4.300.000

Xmaximo = 4.300.000
Xminima = 320.000

R = 4.300.000 - 320.000 = 3.980.000

a). se halla el intervalo

m=1+3.3/log n

m=1+3.3/log 30 = 5.87 = 6

m=6

b.) Se halla la amplitud

3.980.000
C = 6 = 663.333

C​ = 663.333
 FRECUENCI FRECUENCIA
MARCA DE
INTERVALOS A ABSOLUTA
CLASE
ABSOLUTA ACUMULADA

320.000 - 983.333 663.333 15 15

983.334 - 1.646.667 1.315.000 3 18

1.646.668 - 2.310.001 1.978.334 18

2.310.002 - 2.973.335 2.641.668 5 23

2.973.336 - 3.636.669 3.305.002 2 25

3.636.670 - 4.300.003 3.968.336 5 30

N=30

c.) Media

Sumatoria (marca de clase + F recuencia absoluta)

x = total datos

∑ xi + hi
x = n

(663.333*15) + (1.315.000*3)+1.978.334+(2.641.668*5)+(3.305.002*2)+(3.968.336*5)
x = 30
9.949.995+3.945.000+1.978.334+13.208.340+6.610.004+19.841680
x = 30

55.533.353
x = 30

x = 1.851.111

d). Mediana
 FRECUENCI FRECUENCIA
MARCA DE
INTERVALOS A ABSOLUTA
CLASE
ABSOLUTA ACUMULADA

320.000 - 983.333 663.333 15 15

983.334 - 1.646.667 1.315.000 3 18

1.646.668 - 2.310001 1.978.334 18

2.310.002 - 2.973.335 2.641.668 5 23

2,973.336 - 3.636.669 3.305.002 2 25

3.636.670 - 4.300.003 3.968.336 5 30

N=30
N− Fi − 1
M e = Li 2
fi * t

15
M e = 320.000 15 * 663.333

M e = 320.000 + 663.333

M e = 983.333
 e). Moda

FRECUENCIA
MARCA DE FRECUENCIA
INTERVALOS ABSOLUTA
CLASE ABSOLUTA
ACUMULADA

320.000 - 983.333 663.333 15 15

983.334 - 1.646.667 1.315.000 3 18

1.646.668 - 2.310001 1.978.334 18

2.310.002 - 2.973.335 2.641.668 5 23

2,973.336 - 3.636.669 3.305.002 2 25

3.636.670 - 4.300.003 3.968.336 5 30

N=30

fi − fi − 1
M o = Li + (f i−f 1−1) + (f i−f i+1 * t

3 − 15
M o = 983.334 + (13−15) + (0) * 663.333

3 − 15
M o = 983.334 + (13−15) + (0) * 663.333

−12
M o = 983.334 + −2 * 663.333

M o = 983.334 + 3.979.998

M o = 4.963.332
 2. Organizar la Tabla de Frecuencia con los cálculos que se necesitan para el
cálculo de las medidas de dispersión

Tabla de Frecuencia Medidas de Dispersión

MARCA DE FRECUENCIA
INTERVALOS
CLASE ABSOLUTA xi*fi
320.000 - 983.333 665.166 15 9977490
983.334 - 1.646.667 1.315.000 3 3945000
1.646.668 - 2.310001 1.978.334 0 0
2.310.002 - 2.973.335 2.641.668 5 13208340
2,973.336 - 3.636.669 3.305.002 2 6610004
3.636.670 - 4.300.003 3.968.336 5 19841680
30 53582514

a. )

∑ xi*F i
x= n
=
53582514
x= 30 = x = 1786083

b.) (xi-x)
665.166 – 1786083 = 1.120.918
1.315.000 – 1786083= -471.084
1.978.334 – 1786083 = 192.250
2.641.668 – 1786083 = 855.584
3.305.002 – 1786083 = 1.518.918
3.968.336 – 1786083 = 2.182.252
 MARCA DE FRECUENCIA
INTERVALOS
CLASE ABSOLUTA xi*fi (xi-x)
320.000 - 983.333 665.166 15 -1.120.918
9977490
983.334 - 1.646.667 1.315.000 3 -471.084
3945000
1.646.668 - 2.310001 1.978.334 0 192.250
0
2.310.002 - 2.973.335 2.641.668 5 855.584
13208340
2,973.336 - 3.636.669 3.305.002 2 1.518.918
6610004
3.636.670 - 4.300.003 3.968.336 5 2.182.252
19841680
30 53582514 0

c.) (xi –X).Fi=

1120917,8 *15= 16813767

471083,8 * 3= 1413251,4
192250,2 * 0 = 0
855584,2 * 5= 4277921
1518918,2 * 2 = 3037836,4
2182252,2 * 5 = 10911261
MARCA FRECUENCI
INTERVALOS DE A
CLASE ABSOLUTA xi*fi (xi-x) (xi - x). Fi
320.000 - 983.333 665.166 15 9977490 1120917,8 16813767
983.334 - 1.646.667 1.315.000 3 3945000 471083,8 1413251,4
1.646.668 - 2.310001 1.978.334 0 0 192250,2 0
2.310.002 - 2.973.335 2.641.668 5 13208340 855584,2 4277921
2,973.336 - 3.636.669 3.305.002 2 6610004 1518918,2 3037836,4
3.636.670 - 4.300.003 3.968.336 5 19841680 2182252,2 10911261
30 53582514

d.) (Xi – x)​2

1120917,8​2 = ​1256455817622
471083,8​2 = ​221919192889
192250,2​2 = ​36960062500
855584,2​2 = ​732023981056
 1518918,2​2 = ​2307111890724
2182252,2​2 = ​4762223791504

Tabla de Frecuencia para Medidas de Dispersión

MARCA FRECUENCIA
INTERVALOS DE CLASE ABSOLUTA

xi*fi (xi-x) (xi - x). Fi (Xi-X)​2 (xi - x)​2 ​* Fi

320.000 - 983.333 665.166 15 9977490 1120917,8 16813767 1256455817622 18846837264330,00
983.334 - 1.646.667 1.315.000 3 3945000 471083,8 1413251,4 221919192889 665757578667,00
1.646.668 - 2.310001 1.978.334 0 0 192250,2 0 36960062500 0,00
2.310.002 - 2.973.335 2.641.668 5 13208340 855584,2 4277921 732023981056 3660119905280,00
2,973.336 - 3.636.669 3.305.002 2 6610004 1518918,2 3037836,4 2307111890724 4614223781448,00
3.636.670 - 4.300.003 3.968.336 5 19841680 2182252,2 10911261 4762223791504 23811118957520,00
30 53582514

3. Apliquen las ecuaciones de las Medidas de Dispersión para datos Agrupados

a.) Rango

INTERVALOS

320.000​ - 983.333
983.334 - 1.646.667
1.646.668 - 2.310001
2.310.002 - 2.973.335
2,973.336 - 3.636.669
3.636.670 - ​4.300.003

R= Dato Max – Dato Min

R= 4.300.003 – 320.000=
R= 3. 980.003
b.) Desviación Media
Σ [xi – x] . F i
Dx= n =
36454036,8
Dx= 30
= 1. 215.134, 56

Dx= 1. 215.134, 56

c.) Varianza S​2

Σ ( xi−x)2*F i
S​2 ​= n−1
51598057487245
S​2​ = 29 =

S​2​ = 1779243361629,14

d.) Desviación Típica

S= √ n−1 * =
Σ (xi−x)2 F i

S= √1779243361629, 14
S= 1333882,814

4. Determinen el Coeficiente de Variación y analicen la significancia de la media

Coeficiente de Variación
S
Cv= x
1333882,814
Cv = 1786083
=

Cv= 0,74682
Cv= 0,74682 * 100 = 74,68 %

5. Establezcan la Clase de Simetría

 MARCA DE FRECUENCIA
INTERVALOS
CLASE ABSOLUTA

320.000 - 983.333 663.333 15

983.334 - 1.646.667 1.315.000 3

1.646.668 - 2.310001 1.978.334

2.310.002 - 2.973.335 2.641.668 5

2,973.336 - 3.636.669 3.305.002 2

3.636.670 - 4.300.003 3.968.336 5

N=30

Coheficioente Asimetria de Pearson

3 * (x − M ed)
C as = Sx

x = 1.851.111

Med = 983.333
Sx = 1333882,814

3* (1.851.111 − 983.333)
C as = 1333882,814

Cas = 1.951
Según la fórmula de simetría, el resultado nos arroja que es asimétrica a la derecha ya que
el resultado es positivo. Por lo tanto es una distribución asimétrica, sesgada a la derecha.

6. Describa Brevemente los resultados determinando su coherencia y su importancia

dentro del análisis de los datos

Las medidas de dispersión es una ayuda estadística la cual permite identificar que tan
próximos o distantes están los datos con respecto a un valor de referencia, lo cual dentro de
la estadística se habla de la media aritmética, permitiendo un análisis de los datos que se
apoya en la media, la desviación, la varianza, el coeficiente de variación y el rango,
permitiendo proponer diversas hipótesis frente al problema planteado. Dentro de lo
planteado en el problema se estableció el rango, donde se utilizó el valor máximo y mínimo
de los datos agrupados en la tabla de sueldos la cual arrojó como resultado 3.980.000, el
siguiente paso fue hallar la amplitud y los intervalos para realizar la tabla de frecuencia con
sus debidas tablas de dispersión, la cual nos muestra que la desviación típica de los sueldos
de las 30 familias a las cuales se les realizó la encuesta fue 1333882,814.

Es así donde al realizar la clase simetría utilizando la fórmula de coeficiente asimetría de

pearson, se evidencia que el sesgo de los datos es positivo. Para poder demostrar que esta
información es correcta es importante utilizar la fórmula adecuada, con el fin de no
evidenciar errores dentro de los resultados.
Referencias
● Triola, M, (2013). Estadística, México, D.F. Pearson
● Ritchey, F. (2008). Estadística para ciencias sociales. México. McGraw Hill
Interamericana
● Sarrión, D. (2013), Estadística Descriptiva, McGraw Hill Interamericana