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TAXONOMÍA DE BLOOM

De acuerdo con la taxonomía del dominio cognoscitivo y en concordancia con los programas de estudio, algunos verbos que se
pueden utilizar para la redacción de los indicadores de desempeño, son los siguientes:
Actividades que proporcionan evidencia de conocimiento
Referido a comportamientos y aprendizajes con base en el recuerdo de ideas, objetos o fenómenos, ya sea como reconocimiento
o evocación. El conocimiento de hechos específicos se refiere a los tipos de información que pueden ser aislados y recordados
separadamente.
Definir Nombrar Declarar Medir Asociar Listar
Describir Reproducir Se consciente de Subrayar Enumerar Seleccionar
Identificar Declarar Extraer Repetir Ordenar Escribir
Etiquetar Recordar Organizar Relacionar Citar Conocer
Actividades que proporcionan evidencia de comprensión
Consiste en la capacidad para proporcionar respuestas a partir de un mensaje que se ha comprendido y puede transformarse o
parafrasearse.
Interpretar Convertir Extender Parafrasear Ejecutar Formular
Traducir Clarificar Generalizar Predecir Reportar Juzgar
Estimar Defender Ejemplificar Rescribir Presentar Contrastar
Justificar Distinguir Dar ejemplos de Resumir Identificar Clasificar
Comprender Explicar Inferir Discutir Ilustrar Expresar
Indicar Encontrar Seleccionar Comprender Representar
Actividades que proporcionan evidencia de aplicación
Es la capacidad para transferir la información o conceptos a condiciones diferentes a las que tuvieron durante el proceso de
mediación pedagógica. Considera el manejo de métodos propios para resolver un problema, disponer de actitudes apropiadas ante
un trabajo intelectual.
Aplicar Calcular Predecir Usar Explicar cómo Ilustrar
Resolver Descubrir Preparar Dar Ejemplos Encontrar Verificar
Construir Manipular Producir Ejemplificar Elegir
Demostrar Modificar Relacionar Dibujar Practicar
Cambiar Operar Mostrar Seleccionar Evaluar
Actividades que proporcionan evidencia de análisis
Corresponde a la capacidad para fragmentar el objeto o material en sus partes constitutivas, determinar las relaciones entre ideas
o partes y comprender de qué manera están relacionadas.
Reconocer Diferenciar Destacar Separar Contrastar Concluir
Distinguir entre Identificar Señalar Dividir Justificar Categorizar
Evaluar Ilustrar cómo Relacionar Subdividir Resolver Cuestionar
Analizar Inferir Seleccionar Comparar Examinar Diagnosticar
Actividades que proporcionan evidencia de síntesis
Se ocupa de reunir elementos y las partes de diversos orígenes para formar un todo coherente. Este proceso obliga a trabajar con
ideas, partes o elementos y combinarlos para que constituyan una estructura que antes no estaba presente, combinar partes de
experiencias previas con materiales nuevos, para integrarlas en un todo.
Proponer Desarrollar Explicar Reconstruir Conectar Gestionar
Presentar Combinar Generar Relacionar Reportar Generalizar
Estructurar Compilar Modificar Reorganizar Alterar Precisar
Integrar Componer Organizar Revisar Argumentar Derivar
Formular Crear Planificar Escribir Ordenar Sintetizar
Enseñar Diseñar Reestructurar Resumir Seleccionar
Actividades que proporcionan evidencia de evaluación
Se refiere a la capacidad de formular juicios de valor, cualitativos o cuantitativos sobre ideas, objetos, obras, soluciones, métodos,
entre otros. Involucra el uso de criterios y normas para establecer la medida en que los elementos particulares son pertinentes,
exactos, efectivos, económicos o satisfactorios.
Estimar Contrastar Recomendar Argumentar Evaluar Valorar
Juzgar Comparar Sugerir Formular Determinar Concluir
ACCIONES DE LAS COMPETENCIAS
Reconocimiento o
Uso o Argumentativa Explicación o Propositiva
Interpretativa
Observar Aplica Demuestra
Localizar Crea Comprende
Presentar Cuestiona Relaciona
Identificar Diseña Explica
Señalar Conjetura Sustenta
Reconocer Inventa Juzga
Entender Predice Infiere
Ilustrar Decide Concluye
Representar Produce Evalúa
Agrupar Construye Experimenta
Contrastar Resuelve Analiza
Describir Reestructura Sintetiza
Distinguir Formula Deduce
Codificar Transfiere Valida
Simbolizar Etc… Generaliza
Especificar Estructura
Diferenciar Esquematiza
Clasificar Transforma
Conceptualizar Utiliza
Indicar Interactúa
Organizar Conjetura
Registrar Asocia
Etc… Reconstruye
Etc…

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