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Briyith Carranza.
Cristián Martínez.
Medición y evaluación.
Psicología
VI semestre
1. Test de inteligencia verbal: Este tipo de test se encarga de medir las aptitudes
verbales que posee una persona. Estas aptitudes pueden ser en cuanto a la fluidez
que tiene para hablar y expresarse, hacer un buen uso de la ortografía y poseer
un amplio vocabulario. El uso inteligente del lenguaje comprende dos tipos de
aptitudes, la comprensión verbal y la fluidez verbal.
La mamá narra que la niña habla muy poco, le incomoda hablar y cuando habla lo hace
con muy poca fluidez. La mamá dice que los compañeros de clases la molestan y esto
ha creado una baja autoestima en la niña; Ya que siempre que habla los niños se burlan
de ella porque siempre que habla no sabe que decir y tartamudea al tratar de decirlo.
La mamá dice que ella comenzó a notar esto desde hace mucho, pero es una persona
muy ocupada y nunca le prestó atención hasta que la niña de un momento a otro llegaba
llorando del colegio diciendo “Otra vez pasó, no pude hacerlo" refiriéndose a que no
pudo hablar o expresarse de una correcta y fluida con sus compañeros de clase.
Test que se le aplicará.
Teniendo en cuenta el caso de Natalia, una niña de 6 años que presenta fallas en su
inteligencia verbal, la prueba más adecuada sería está, ya que se ajusta muy bien a su
edad y a su procesamiento cognitivo dando a conocer el por qué Natalia no se expresa
de una manera correcta y fluida, brindándonos respuestas de que está pasando en su
cerebro y si tiene afectada el área de broca de una u otra manera.