IE FE Y ALEGRIA N° 25

HUASCAR UGEL 05
S.J.L
¿Cómo se generan los recuerdos? vidas. Como la salida con los amigos el fin de semana pasado o la
AREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA reunión de trabajo del día de ayer.
Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Explica, en base a fuentes con respaldo científico, las diferencias entre célula animal y
vegetal y que ambas cumplen funciones básicas y aplica estos conocimientos a situaciones cotidianas.
Por ejemplo: el niño explica que cuando se corta la piel, al cabo de unos días, esta se regenera como
resultado de la reproducción de sus células.
Fecha: 17 de Agosto

María recuerda que el año pasado viajo con sus amigas a Mancora en
las vacaciones y que disfruto mucho de ese viaje. Se fue a la playa
disfruto del ceviche. Son recuerdos que nunca olvidará.
¿Sabes que parte del sistema nervioso central está relacionado con tus
recuerdos? ¿Cuál es el sistema que hace reaccionar a mis recuerdos?
Observa esta imagen:
Actividades:
1. Investiga:
¿Cuáles son los sistemas nerviosos central?
¿Qué es el sistema nervioso central?
¿Cuáles son las funciones principales del sistema nervioso central?
¿Cuál es la función del sistema nervioso?
¿Cuál es la parte del cerebro que guarda los recuerdos?
¿Dónde se forman los recuerdos?
¿Cómo se forman los recuerdos en el cerebro?
¿Qué parte del cerebro controla la memoria?
2. COMPLETA

¿Saben que es y cómo funciona el sistema nervioso

central?
Usamos la técnica del SQA
¿Que se? ¿Qué quiero ¿Que aprendí?
saber?
Que mis La función y
recuerdos están partes del
en mi cerebro sistema
nerviosos central
El hipocampo, ubicado en el lóbulo temporal del cerebro, es donde
se forman los recuerdos episódicos, que
son recuerdos autobiográficos de eventos específicos en nuestras VALORACION DE NUESTRO APRENDIZAJE:
¿Qué aprendimos el día de hoy?