Estrategia para la

atención específica
de estudiantes que
concluyen la
Educación Básica

Dirección General de Educación Básica Regular

 ¿Cómo está compuesta la población estudiantil
de quinto de secundaria?

109,741
Matrícula
gestión privada
10.7% 89.3%
área área
364,976 rural urbana
Matrícula
gestión pública

Medios más usados

Aprendo en Casa secundaria
25% 75 %
Tránsito
Trayectorias
inmediato a la
mixtas
22% Educación
64% 41% superior
Fuente: Censo de Población y Vivienda 2007 y
2017, SIAGIE al 17 de julio de 2020
Fuente: Operativo AeC Julio 2020 - USE
 ¿Cómo esta compuesta la población estudiantil
de educación básica alternativa?

2,136
Matrícula
gestión privada
0.6% 99.4%
área área
178,494 rural urbana
Matrícula
gestión pública

Fuente: Censo Escolar 2019

¿Qué Problemática que enfrenta el grupo de estudiantes de
5to de secundaria este 2020:
problemática
• Incremento en la brecha de sus aprendizajes con los
atraviesan? requeridos para el ingreso a la educación superior.

• Bienestar socioemocional afectado por el estrés, ansiedad,

depresión, entre otras emociones, generadas por el contexto
actual.

• Necesidad de trabajar debido a las presiones económicas

familiares.

• Riesgo de abandono escolar por la ausencia de canales de

acceso al servicio educativo.

• Poca posibilidad de tránsito a la educación superior y al

empleo en condiciones justas.

Es necesaria una propuesta específica para este grupo

de estudiantes
Fuente: Estado situacional de la región UNESCO y UNICEF
Objetivo
Impulsar una estrategia específica para que la
población estudiantil de 5to de Secundaria y el ciclo
avanzado de EBA culmine el año escolar 2020 logrando
los aprendizajes clave para desarrollar su proyecto de
vida y el tránsito a la educación superior o el empleo

1. Conclusión oportuna de educación básica

2. Tránsito oportuno a la educación superior o ala

empleo
Conclusión
oportuna
Eje 1: Conclusión oportuna
Énfasis
Acompañamiento Como un objetivo
socio afectivo transversal e
importante de
todas las acciones
Priorización de 13
competencias
Guías de actividades
y recursos certificables
Acompañemos a nuestros
estudiantes en la
conclusión oportuna de su
Programas de media etapa escolar Fortalecimiento de
hora capacidades de
actores

Estrategia para
mitigar la
deserción escolar

A través de
alianzas y
acciones concretas
Tránsito a la Educación
Superior o el Empleo
Eje 2: Tránsito a la Educación Superior o el Empleo
Apoyo al fortalecimiento de competencias para el tránsito a la educación superior
Brindar recursos de preparación a los estudiantes de quinto de secundaria para apoyar su transición a la
educación superior, dando soporte a los estudiantes en competencias clave para facilitar la continuidad de su
trayectoria educativa.

Contenido televisivo Contenido web

Eje 2: Tránsito a la Educación Superior o el Empleo
Programa de competencias digitales para estudiantes (certificables)
• Perfil de egreso de la educación básica el estudiante: gestiona proyectos de emprendimiento económico o social, desarrollando habilidades
técnicas y socioemocionales.
• Se prioriza las habilidades técnicas posibles de desarrollar en entornos de aprendizaje virtual, a través de cursos libres certificables que
estarán vinculados con especialidades de tecnología, diseño, gestión, entre otros; a través de aliados.

Fase 1 Fase 2 Fase 3

Uso de las TIC y Cursos Técnicos Formación Superior
habilidades blandas • 21 de setiembre al 30 • 2021 al 2023
• 24 de Agosto al 13 de noviembre
setiembre
Bolsa de trabajo
Talent Bridge
Muchas gracias por su
atención