RECURSOS EDUCATIVOS CON CONTENIDOS Y EJERCICIOS

Tipo de recurso: Guía Medios de Estudiante:

comunicación: La propaganda y
publicidad (1° parte)
Asignatura/Módulo: Semana: del 17 al 21 del mes de Agosto.
Profesor (as): Carmen Molina Curso: 1° Medios ( Pablo Neruda, Gabriela
Verónica Álvarez Mistral y Nicanor Parra).
Patricia Muñoz
Objetivo de aprendizaje:
1.- Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director,
textos publicitarios o de las redes sociales.

Instrucciones:
1.- En esta guía desarrollarás la comprensión lectora en avisos publicitarios y propagandas. Para esto,
tendrás que desarrollar una serie de actividades sobre este tipo de texto, reconociendo el propósito,
características, ejemplos y actividades.
Recuerda leer todas las instrucciones y si tienes dudas puedes consultar al docente.
También puedes imprimir la guía, desarrollarla y tomar fotos de las páginas. También puedes descargarla y
responder las preguntas. En cualquiera de las dos opciones, debes enviar el trabajo al correo de tu
profesora de Lenguaje y profesora de Educación Física. En el correo que enviarás, recuerda escribir en
ASUNTO, 1 (letra del curso), guía N° y tu nombre. Puedes guardarla en una carpeta y mostrarla, junto al
resto de tu trabajo, una vez retomadas las clases presenciales.
Te recordamos que sea cual sea la opción que elijas, es importante que vayas trabajando de manera
progresiva (de la forma y al ritmo que tu contexto te permita), para que, luego, no tengas tanto quehacer
acumulado y puedas darle la mejor continuidad
posible a tus estudios.

¿Por qué?: ……………………………………………………………………………………….

I.- ACTIVIDAD INICIAL - APRENDIZAJES PREVIOS

A continuación deberás observar y reflexionar acerca de ambas imágenes, en base a las siguientes
interrogantes:

Imagen 1: Imagen 2:
 Imagen
a. ¿De qué se trata la imagen 1?
b. ¿De qué se trata la imagen 2?
c. ¿Las imágenes tienen algo en común?
d. ¿En qué se diferencian las imágenes?
II. INCORPORACIÓN DE NUEVA INFORMACIÓN
PROPAGANDA
La propaganda consiste en el
lanzamiento de una serie de mensajes
que busca influir en el sistema de
valores del ciudadano y en su conducta.
Se articula a partir de un discurso
persuasivo que busca la adhesión del
otro a sus intereses.
Cabe destacar que en ocasiones se
confunde el término “publicidad” con el
de “´propaganda”, a este respecto es
importante comprender que la
propaganda busca la propagación (y
persuasión) de ideas políticas, sociales,
morales y religiosas sin fines
directamente económicamente
compensatorios.
Ejemplo:
PUBLICIDAD
El objetivo fundamental de la
publicidad es informar al público sobre
la existencia de bienes o servicios a
través de medios de comunicación con
el objetivo de obtener una
compensación prefijada.
Además hace uso de numerosas
disciplinas tales como la psicología, la
sociología, la estadística, la
comunicación social, la economía y la
antropología a fin de recordar ( para
crear imagen de marca) y /o persuadir
para producir, mantener o incrementar
las ventas.
La publicidad llega a su público objetivo
a través de los medios de
comunicación.
 En este caso aparece un
automóvil. Fíjate que aparece
solo, iluminado como si estuviera
en un escenario donde todo lo
demás está oscuro.
Aparece también el nombre del
modelo, la marca y el precio.
¿Te parece que está tratando de
vender algún producto?
Todo parece indicar que sí, y es
por esto que decimos que es una
publicidad.

Si lees lo que aparece escrito en este

cartel, te darás cuenta de que lo que
está tratando de hacer es convencerte
para que hagas algo, específicamente
que “cuides tu vida y la de los demás”.

¿Te parece que está tratando de vender

algún producto?
Todo parece indicar que no, y es por
esto que decimos que es una
propaganda.

Cuando dice que frenes los accidentes

de tránsito.
¿A qué se refiere?
Lo más probable es que lo que trate de
decir es que la gente maneje con
cuidado, porque si lo hace, habrá menos
accidentes.

En resumen, mientras la publicidad busca que los receptores adquieran determinado producto o servicio, por tanto,
tiene una misión de carácter económico. Su propósito es promover el “consumo” de ciertos productos tangibles o
intangibles, mediante el aviso publicitario. En cambio, la propaganda apunta a modificar una visión de mundo o una
idea del receptor, tiene una misión de carácter ideológico. Su propósito es motivar y atraer hacia ciertas ideas y
comportamientos que vayan en beneficio de la comunidad y del individuo.

Vocabulario contextual: Tangibles: Que puede ser tocado ideológico: Perteneciente o relativo a una idea o a las
ideas.