ASIGNATURA/MÓDULO: ESTUDIANTE:

- Lengua y Literatura
PROFESOR (A): CURSO: 7°Básico

- Carmen Molina Paredes

PROFESORA APOYO: FECHA: Marzo

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (metacognición) (MISMO OBJETIVO DE PLANIFICACIÓN):

1.Formular una interpretación de los textos literarios, considerando:

 Su experiencia personal y sus conocimientos
 Un dilema presentado en el texto y su postura persona acerca del mismo
 La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta y /o
en el que fue creada.
INSTRUCCIONES:

1. Lee con atención la información de esta guía (2°parte) para comprender las características y
elementos del Género Narrativo.
2. Realiza las actividades propuestas en esta guía.

Guía de Género Narrativo 2° Parte y Actividades

Objetivo : recordar los elementos del género narrativo.

-Los acontecimientos:

Son los hechos o acciones que ocurren en la historia, hay acontecimientos principales, que son los
más importantes, ya que van generando la historia; y los acontecimientos secundarios, que son
sólo detalles, si alguno de ellos se sacara de la historia no influiría en nada.
ESPACIO:

A) Físico:

Es el lugar donde ocurren los acontecimientos. El espacio pude ser abierto (al aire libre) o
cerrado (espacios cerrados).

El Ambiente es la atmósfera que rodea a los personajes, dándose los siguientes:

B). Psicológico: este ambiente se refiere a los sentimientos y emociones que proyectan los
personajes en relación a las situaciones o conflictos que se les presentan.

C). Social: este ambiente depende de las características culturales, sociales y económicas de los
personajes.

Identifica en las siguientes imágenes los espacios:

Espacio: ……………………porque……………………………………

Espacio:…………………….porque………………………………………………….

EL TIEMPO

En términos generales se refiere a cuándo sucedieron los hechos: si en un tiempo presente,

pasado o futuro. Sin embargo se puede ver en forma más detalla de la siguiente manera:

El Tiempo en un relato adquiere un valor diferente, según sea real o imaginario.

Clasificación:

-Tiempo de la historia:

Presenta las acciones en un orden lógico y causal. A través de una sucesión cronológica de
acciones relacionadas según causa y efecto. No siempre coincide con el tiempo del relato. Esto es
desarrollo lineal, causa- efecto. Según el Tiempo de la historia.

La historia puede comenzar de las siguientes tres formas:

- ad ovo: orden cronológico o desarrollo lineal: privilegia el desenlace.

-in extrema res: empieza por el desenlace, privilegiando el acontecer.

-in media res: se empieza por el hecho en el que se está interesado, se vuelve al inicio llegando
hasta el final.

-Tiempo del relato o discurso:

Es la disposición estética del acontecer de la narración. El narrador organiza el Tiempo de la

historia de tal modo de instaurar una temporalidad artística. Para ello utiliza la anacronía:
provocar una ruptura temporal en la narración, introduciendo un hecho con una cronología
distinta a la de causa- efecto.
Identifica en la siguiente imagen el tiempo .

Tiempo de la historia o del

relato: …………………………………………………………………………………………………………………….

a) Analepsis : (se va al pasado) a).Racconto: retroceso extenso en el tiempo (pasado)y vuelta al

presente .Flash Back: retroceso temporal breve (pasado)y retorno rápido al presente.

b)Prolepsis: el narrador mira hacia el futuro.

-Tiempo referencial histórico:

Tiempo de la realidad histórica (época, siglo, etc.) al que se remiten los hechos narrados. Puede
también referirse al tiempo del escritor, que es el contexto social y cultural en el que este escribe.
Observa la secuencia. Luego crea una breve historia. Colóquele un título.