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GESTIÓN EDUCATIVA

CUADRO COMPARATIVO

PRESENTADO POR:
YULI STHEFANNY HERNÁNDEZ MALAVER. 517251
YAMITH IGNACIO GARCÍA ACHIG. 469792
YINI ROCÍO CUERVO CIPRIAN. 541175
CRISTIAN JOSÉ RUIZ RICO. 498354
AYDÉ BERNAL RIVERA. 499350

DOCENTE:
JONATHAN E. ALONSO GRANADOS

NRC: 1050

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS


GESTIÓN EDUCATIVA
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
9 SEMESTRE
VILLAVICENCIO
2019
CUADRO COMPARATIVO
ÍTEMS COLEGIO PÚBLICO COLEGIO PRIVADO
FRANCISCO WALTER LUIS F GÓMEZ NIÑO

Ingreso La institución Educativa Francisco Las condiciones de admisión para el proceso de


Walter con referencia al modelo de ingreso del jardín se estipula de 4 pasos que son: el
cobertura, implementará estrategias que proceso de inscripción, tener la edad adecuada,
faciliten el acceso progresivo de la presentar la prueba diagnóstica en los casos que se
población que se encuentra por fuera del amerite y obtener la orden de la matrícula.
sistema y también desarrollará acciones
tendientes que minimicen la deserción
escolar, ofreciendo un proceso de gestión
que permita la ampliación de la cobertura
del servicio educativo público, para
atender con prioridad la población menos
favorecida y vulnerable.
Costos Manejo de gratuidad desde los grados El costo educativo del año 2019, es el aprobado
preescolar a once de bachiller.
por la secretaria de educación.

Modelo En la Institución Educativa Francisco Concibe al niño y a la niña como seres únicos e
pedagógico
Walter, el proceso de enseñanza- irrepetibles con múltiples potencialidades y grandes
aprendizaje se orienta con el modelo capacidades para desarrollar sus dimensiones
pedagógico basado en la teoría espirituales, cognitivas, afectivas, expresivas, y
constructivista social propuesta por Lev comunicativas que hacen de ellos unos seres
Vygotsky. holísticos que se relacionan
Esta teoría en ambientes sociales y
destaca el papel fundamental de la naturales donde influyen la familia la comunidad y el
interacción social y la cultura en el jardín.
desarrollo cognitivo y se articula con el
aprendizaje significativo de Ausubel y la
participación de los estudiantes en su
propio proceso educativo.

Uniforme Uniforme de uso diario para El uniforme de los niños y las niñas se diseñaron
estudiantes: para representar el aire militar ya que es
Para los niños: sudadera blanca con representativo de la base aérea son los 3 colores,
verde, overol y suéter blanco con vivos blanco en representación de la paz, el azul en
verdes. representación del cielo y su gran inmensidad, el
Para las niñas: sudadera blanca con negro que representa la seriedad, los niños usan
verde, falda de cuadros amarillos y pantalón corto y un camibuso las niñas una pantalón
verdes, suéter blanco con verde. Los corto y un camibuso.
uniformes de gala, diario y de educación
física deberán llevarse adecuadamente y
en los días establecidos. No está
permitido el uso del uniforme en actos
públicos que no hayan sido organizados
por la institución.
Contexto La Institución Educativa Francisco El jardín Luis F Gómez Niño fue fundado con el
socio-
Walter se encuentra ubicada propósito de brindarle a los hijos de los empleados de
económico
geográficamente al sur del casco urbano la fuerza aérea y batallones de los vecinos un
del municipio de Villanueva, establecimiento de calidad a nivel de educación
Departamento de Casanare. preescolar que posteriormente amplió su cobertura al
personal particular.
Está abierto a la población de estratos 4 a 5 que
cumplan con los requisitos de costos.

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