ACTIVIDAD 2 UNIDAD 2

LAURA MELISSA AFANADOR RODRIGUEZ

Código 202011303

SERGIO ANDRES MONTES ALARCON

Docente de matemáticas

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS
TÉCNICA PROFESIONAL EN PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE SALUD
CREAD BOGOTÁ
2020
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Elabore un mapa mental en donde se represente el conjunto de los números reales.

2. Resuelva en su cuaderno de matemática, los siguientes ejercicios:

1. 296 + 5342 + 756 + 9  6403
2. 192 + 55564 + 56 = 55812
3. 8686 - 64 + 354 = 8976
4. 896 - 646 = 250
5. 456 x 64  29184
6. 6469 x 56 = 362264
6  3  7
7.           ; simplificando
5  4  3
 6   3   (6 x 4)  (5 x3) 
      
5 4  5x4 
 6   3   24  15  9
     
 5   4   20  20
9 7  (9 x3)  (20 x7) 
  
20 3  20 x3 
9 7  27  140  167
  
20 3  20  20

 1  2  1
8.    ÷  ÷ ; simplificando
 6  7  2
 1 2
   ÷  simplificando
 6 7
producto de extremos, producto de medios.
1
7
 6   ; de lo anterior
2 12
7
7
14
 12  
1 12
2
  3   1   7
9.          ; Simplificando
 2   5   4
3

2  15 delo anterior :
1 2

5
15
2  60
7 14
4

 1  1
10.  5  4  1
 4  2
Pasando numero mixto a fracción
1 21
5 
4 4
1 3
1  de lo anterior
2 2
 21  3
  4   ; Simplificando
 4  2
 21   21  16 
  4   
 4   4 
 21  5
  4   ; de lo anterior
 4  4
5
 5 3  4
   3
4 2
2
producto de extremos, producto de medios.
5
4  10
3 12
2

3  3 5  28  
11. 6   2    
5  7 8  30  
Pasando numero mixto a fracción
3 33
6 
5 5
 3 17
2  ; simplificando
7 7
33  17 5  28  
    
5  7 8  30  
 17 5  136  35 171
   
 7 8 56 56
de lo anterior :
 17 5  28   171  28 
       
 7 8  30   56  30 
 17 5  28   57 
      
 7 8  30   20 
33  17 5  28   33  57 
       
5  7 8  30   5  20 
33  17 5  28    33 x 20  5 x57 
       
5  7 8  30    100 
33  17 5  28    660  285  15
       
5  7 8  30    100  4

1 2 1 
   
12.  3 5 30  ; simplificando
23
 
 30 
1 2 1 150  90 x 2  15
  
3 5 30 450
1 2 1 345
   ; simplifcando
3 5 30 450
1 2 1 23
  
3 5 30 30
de lo anterior , producto de extremos, producto de medios
23
30  30 x 23 1
23 30 x 23
30

13. 8   3  6  4(3  2)  

simplificando
8   3  6  4(3  2)    8   3  6  4(5)  
8   3  6  4(3  2)     8  29 
8   3  6  4(3  2)    37

14.  46   38  (2)  (9)  (42  18  (15))  ( 7)  

simplificando y aplicando ley de signos
 46   38  (2)  ( 9)  (42  18  (15))  (7)    46   38  2  9  (42  18  15)  7  
 46   38  (2)  ( 9)  (42  18  (15))  (7)    46   31  9  7  
 46   38  (2)  (9)  (42  18  ( 15))  (7)     46   47     1

15.  30  ((12  9)  (3*3  (12  3))  2) 

simplificando y aplicando ley de signos
 30  ((12  9)  (3*3  12  3)  2)    30  ((3)  (9  (4))  2) 
 30  ((12  9)  (3*3  12  3)  2)    30  (3  9  4  2) 
 30  ((12  9)  (3*3  12  3)  2)    30  (6) 
 30  ((12  9)  (3*3  12  3)  2)   5
16.  45   (2  12)  (7  3)  12   (24)  ((3) *5  7)   5  
simplificando y aplicando ley de signos
 45  ( 2  12)  (7  3)  12   (24)  (( 3)*5  7)   5   45  (10)  8   (24)  ( 8)   5 
   
 45  ( 2  12)  (7  3)  12   (24)  (( 3)*5  7)   5    45  (10)  8   3  5 
   
 45  (2  12)  (7  3)  12   (24)  ((3)*5  7)   5   45   (10)  (5  5)  
 
 45  (2  12)  (7  3)  12   (24)  ((3)*5  7)   5    45 1
 
 45  (2  12)  (7  3)  12   (24)  ((3)*5  7)   5   45
 

3. Representar en la recta numérica los siguientes números irracionales.

a. 3
descomponemoos 3 en sumas de cuadrados

 2
2
3  12 
graficamos :
b. 7
descomponemoos 7 en sumas de cuadrados

 3
2
7  22 
graficamos :
4. Desarrolla los ejercicios siguientes
a. (16, 4  0, 04)  (0,1  0, 4)
calculando y simplificando
(16, 4  0, 04)  410
(0,1  0, 4)  0, 25
de lo anterior :
410  0, 25  410, 25

b.( 45, 05  0, 25  (81, 2*0,3))

Calculando y simplificando
45, 05
  180.2
0, 25
(81, 2*0,3)  24.36
de lo anterior :
180.2  24.36   155.84

c. 0,86  0, 0043
Calculando
0,86
 200
0, 0043

5. Calcula el valor de x en cada proporción:

x 12
a.  0
5 20
calculando el valor de x
5* x 5*12
 ; multiplicando por 5, ambos lados de la ecuacion
5 20

60
x ; simplificando
20
x3
 4 x
b.  0
11 55
calculando el valor de x
55* x 55* 4
 ; multiplicando por 55, ambos lados de la ecuacion
55 11
220
x ; simplificando
11
x  20

1 2
4
c. 3  3  0
2 x
7
reescribiendo exp resion
1
3  7 ; producto de medios, producto de medios
2 6
7
2 14
4  de lo anterior
3 3
1 2
4
3  3  7  14
2 x 6 3x
7
calculando el valor de x :
7 14
 0
6 3x
14 7
   ; multiplicando a ambos lados de la ecuacion por  1
3x 6
simplificando
14*6  3 x *7
84  21x; dividiendo a ambos lados de la ecuacion por 21
84
x  4
21
 1.6 x
d. 
3.8 6
calculando el valor de x
1.6 x
 0
3.8 6
x 1.6
  ; multiplicando ambos lados de la ecuacion por  1
6 3.8
3.8 x  1.6*6 ; dividiendo a ambos lados de la ecuacion por 3.8
1.6*6
x
3.8
x  2.526

6. complete los siguientes crucinúmeros colocando en cada cuadro la fracción que

corresponda:

7. En un supermercado le dan a María por cada 10000, un valor de 700 por el cambio de
bonos. ¿Cuánto debe recibir si cambio un billete de 10000, 3 billetes de 20000, un billete
de 50000 y 4 billetes de 5000?
Por cada $10000, le dan un valor de $700 por el cambio de bonos.
Cantidad de billetes cambiados:
1 billete de 10000
3 billetes de 20000
1 billete de 50000
4 billetes de 5000

De lo anterior calculando distribución del dinero cambiado

1*(10000) = 10000
3*(20000) = 60000
1*(50000) = 50000
4*(5000) = 20000
Calculando distribución de los bonos recibidos por maría:
Por 10000 = 700
Por 60000 = 6*(700) = 4200
Por 50000 = 5*(700) = 3500
Por 20000 = 2*(700) = 1400
Cantidad de dinero que recibió maría en bonos
Bono= 700+4200+3500+1400
Bono= 9800

8. El menor de 4 hermanos tiene 21 años y cada uno le lleva 2 años al que le sigue.
¿Cuánto suman las edades en un año?

El hermano menor de los cuatro hermanos tiene 21 años, por tanto, los otros tres hermanos
restantes tendrán los siguientes años
Hermano 4 = 21 años
Hermano 3 = 23 años
Hermano 2 = 25 años
Hermano 1 = 27 años

De lo anterior al sumar las edades de los 4 hermanos es igual a:

21+23+25+27= 96 años

9. En un conjunto residencial hay 9000 casas, de las cuales 3/5 son de la primera etapa,
1/6 del resto son de la segunda etapa, el número de casas que hay en la segunda etapa
son:

9000 casas: total de casas de la primera y segunda etapa.

Número de casas primera etapa:

3 27000
9000* 
5 5
3
9000*  5400 primera etapa
5
Número de casas segunda etapa:

9000  5400  3600

3600
 600 segunda etapa
6
10. Andrés debe 5/8 de 19000000 y paga ¾ de la deuda, la cantidad de dinero que aún debe es:
Andrés debe:
 5
19000000* 11875000
8
11875000 debe andres

Andrés paga:

3
11875000*  8906250
4
8906250 pago andres

Cantidad de dinero que Andrés aún debe:

11875000  8906250  2968750