Manejo socio-afectivo del grupo en ambientes virtuales

Programa de Capacitación Docente

Manejo socio-afectivo
del grupo en
ambientes virtuales
Evidencia de aprendizaje 1

Mapa mental sobre prácticas para el manejo

de grupos virtuales

0
Universidad Autónoma de Nuevo León
 Manejo socio-afectivo del grupo en ambientes virtuales
Programa de Capacitación Docente

Mapa mental sobre

prácticas para el manejo de grupos virtuales

Instrucciones: Elabora un mapa mental que describa los fundamentos de la

dinámica de grupos y prácticas para el manejo de grupos en
ambientes virtuales.

1. Revisar el material visto en la fase 1.

2. Seleccionar una herramienta digital para elaborar mapas

mentales, puede ser:

- Cmapstools,
- Diagrams.net,
- Simplemind.eu

3. Identificar la idea central del tema y representarla con una

imagen.

4. Ramificar las ideas principales y secundarias e integrar

imágenes a las mismas para expresar sus ideas,
acomodándolas de acuerdo a las manecillas del reloj. Hacer
conexiones, subrayar o encerrar ideas, haciendo uso de
diferentes colores.

5. Identificar la evidencia, haciendo una portada de la misma.

Colocar una imagen del mapa mental en un archivo Word, o en
su caso, el enlace para visualizarlo.

6. Una vez elaborada, subir a la plataforma Nexus, dentro del

tiempo indicado.

Valor: 10 puntos.

Forma de Individual.
trabajo:
Medio de Plataforma Nexus.
entrega:

1
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Realice una autoevaluación de la evidencia respecto a los siguientes indicadores de

desempeño que muestra la lista de cotejo. Posteriormente califique cada indicador
según considere, de acuerdo a la ponderación que tiene asignado y sume para
obtener la calificación final.

Lista de cotejo para evaluar Evidencia 1

Mapa mental sobre prácticas para el manejo de grupos virtuales
Indicadores Ponderació Calificación Observaciones
n
Contiene portada con datos de identificación: nombre de
dependencia, del maestro, materia que imparte, nombre del 5%
trabajo, fecha.
El mapa mental parte de una imagen central que refleja el
tema del mapa, ordena las ideas en el sentido de las agujas
del reloj, coloca las ideas secundarias hacia el exterior, utiliza 35 %
palabras clave por idea, conecta ideas y utiliza imágenes y
colores para representarlas.

Está elaborado en apoyo de una herramienta web. 10 %

Describe con claridad y lógica los fundamentos de la

dinámica de grupos y expresa prácticas para el manejo de 40 %
grupos en ambientes virtuales.

No contiene errores de ortografía. 5%

La entrega de la evidencia es dentro del tiempo indicado, y en

5%
formato PDF.

Total 100 %

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