En una residencia que renta cuartos para estudiantes universitarios, conviven treinta y cinco

personas que estudian diferentes carreras y tienen diversos horarios. Las áreas sociales
dentro de la residencia son escasas y los tres baños que hay, deben ser compartidos. El
ingreso a altas horas de la noche de algunas personas, también es un problema, ya que
interrumpen el descanso de los que se acuestan temprano .

1. Proponga un método de estudio frente a las alternativas que puedan

tener para estas situaciones, en el cual intervengan todos los actores
involucrados en este conflicto.

Realizaría una carta de invitación a cada uno de los residentes con el fin de
convocarlos a una reunión participativa la cual tiene como objetivo remediar
algunos de los inconvenientes que se han presentado con la convivencia dentro
de la residencia; En esta reunión se buscaría la participación activa de acuerdo
a todos los puntos de vista que tienen los estudiantes y se llevaría en desarrollo
de posible cambio de habitaciones para una organización según los horarios de
cada uno.

2. Determine las acciones pertinentes para una solución pacífica y creativa

de este conflicto teniendo en cuenta criterios de objetividad.
Mediante una comunicación asertiva y participativa de todos los residentes
buscaríamos cambiar u organizar los horarios en los cuales se deben compartir las
zonas sociales estableciendo de una manera más adecuada la distribución de la
residencia de acuerdo a los horarios de cada uno en busca de mejorar la
convivencia.
3. Desarrolle un plan para la implementación también creativa y pacífica, de
las acciones para la solución del conflicto.

1. Reunión con todos los residentes

2. Establecer normas en las que todos se vean involucrados al uso de las zonas
que son compartidas especialmente para los baños existe la posibilidad de dejar
uno para mujeres, uno para hombres y uno mixto donde cada persona que lo
use no exceda cierto tiempo considerando que a ciertos horarios se presenta
una afluencia de mayor cantidad de residentes y sea responsable de dejar en
orden y aseado esta zona.
3 Organizar participativamente los horarios de llegada dando a conocer los
motivos para concientizar a los demás residentes y generar un poco más de
solidaridad, tolerancia y respeto sobre las llegadas tarde, pero mantenido un
límite de respeto (Silencio) y consideración por aquellos que ya se encuentran
descansando y que tal vez tengan que madrugar.
4. ¿Cuál es su opinión frente a la capacidad de decir “no”?
Aunque a veces nos cuesta un poco, es muy importante ya que en muchas
ocasiones nos liberan de ciertas tareas, acciones que no son compatibles con
nuestros principios, además de esto se denotara un carácter más fuerte y
decidido lo que hará que la persona tenga más seguridad en sí mismo y una
mayor auto estima.