Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
net/publication/328926867
CITATIONS READS
0 1,573
1 author:
Alvaro H. Salas
National University of Colombia
340 PUBLICATIONS 1,060 CITATIONS
SEE PROFILE
Some of the authors of this publication are also working on these related projects:
All content following this page was uploaded by Alvaro H. Salas on 14 November 2018.
'.
Aquí los signos son lns mismos. ¿Po r qué'l
h
PROCEDIMIENTO DE ·~NALlSIS
El método anterior de relaciooar el movimiento dependiente de una
partfcula con el movimiento dc otra puede ser efectuadQ usando es-
calares algcbraicos o coordenadas de posición siempre que cada par-
tícula se mueva a lo largo de una trayectoria rectilínea. Cuando es
este el caso. sólo cambiarán las magnitudes de la velocidad y la acc+
leración de las parlfcula~ no sus líneas de dirección. El sig'uiente
lb)
procedimiento es requerido.
;c , n df la m .rdl riada di pmid(J
• Establezca coordenadas de posición que tengan su origen en un
punto fijo o datum.
• Las coordenadas están dirigidas a lo largo de la trayectoria del mo-
vimiento y se extienden hacia un punto que tiene el mismo movi-
miento que cada una de las partículas.
• No es necesario que el origen sea el mismo para cada una de las
coordenadas: sin embargo, es importtmte que cada eje coordena-
do seleccionado esté dirigido a lo largo de la lruyectoriu del 1110-
vimimto de la partícula.
• Usando geomet.rfa o trigonometrfa. relacione las coordenadas con
la longitud total de la cuerda,lr, o con esa porción de cuerda. 1,
que excluye los segmentos que no cambian de longitud cuando
las partículas se mueven - tales como segmentos de arco enrolla-
dos sobre las poleas.
• Si un problema implica un sistema de dos O más cuerdas enrolladas
alrededor de poleas., entonces la posición de un punto sobre una
cuerda debe ser relacionada con la posición de un punto sobre
otra cuerda usando el procedimiento aOlenor. Se escriben ecua-
ciones separadas para una longitud fija de cada cuerda del sistema
y lbs posiciones de las dos panfculas son entonces relacionadas me-
diante esas ecuaciones (vea los ejemplos 12.22 y 12.23).
)(". di t" '\fH!I al r;I!."p-r.
• Dos derivadas sucesivas con respecto al tiempo de las ecuaciones de
En este polQ peJro lero, el mo\'imieT\lo del la COOrdenada de posición dan las ecuaciones de velocidad y acele-
bhx lue "¡aje ro depende del movimie nto ración requeridas que relacionan los movimientos de las panfculas.
del cable conectado al malHcatc que 10 ope·
ra , Es importan te poder re lacionar CS05 mo, • En estas ecuaciones., Jos signos de los términos serán consistentes
vimie ntos para determinar los requisitos de con aquellos que especifiquen los sentidos positivo y negalivo de
potencia del malacate y la ruena en el cable las coordenadas de posición.
ocasionada por el movimit nto IlceJerado.
http://libreria-universitaria.blogspot.com
e. .
D O.mm
"
'.
I
16
I pte5lS
'-.h ·c\ór
Fc'Uacj¡ ,', d /u ;·/nl#' r p ir Hay una cuerda en este sis-
,tema con segmentos que están cambiando de longitud. Se usarán las
coordenadas de posición s" y S8 ya que cada una es medida desde un
punto fijo (C (lO) Yse extiende a lo largo de cada trayectoria del 1n0-
l'imiellfQ de cada bloque. En particular, sn está dirigida al punto E
puesto que e l movimiento de B y E es el mismo _
Los segmentos azules de la cuerda most rada en la figura 12-38 per-
manecen con longitud constan te y no tienen que ser considerados
cuando los bloques se mueven. La longitud restante de la cuerda. /,
también es constante y está relacionada con las cambiantes coorde-
nadas de posición SA Y \8 mediante la ecuación
VA = 18 piesj s! R~p.
http://libreria-universitaria.blogspot.com
D~L
;~l O,..m
', . "I
'í.tJ;
?{
8
s
La posición de A está de-
finida mediante SAo Y la posición del bloque B es especificada por 58
ya que el punto E sobre la polea tendrá el mismo 11101'imie1lfQ que el
bloque. Ambas coordenadas son medidas desde un datum horizontal
que pasa por el pilsador fijo en la polca D. Como el sistema consta
de dos cuerdas. las coordenadas s" y Sil no pueden relacionarse di-
rectamente, En vez de ello. estableciendo una tercera coordenada
de posición. Se . podemos expresar la longi tud de una de las cuerdas
en ténninos de S8 Ys e . Y la long.itud de la otra cuerda cn ténninos de
SA.58 y Se·
Excluyendo los segmentos que apílrecen en azul 11 y /2 (junto con
el gancho y las dimensiones del eslabón) pueden ser expresadas como
se + S8 = I I
(SA - se) + ( SI:I - se) + SR = I~
Eliminando se resulla
SA + 45.0 = 12 + 2/ 1
Tal como se requiere. esta ecuación relaciona la posición ,)'8 del blo-
que B con la posición SA del punto A .
1 , La derivada con respecto al
tiempo da
VA + 4V8 "" O
dc modo que cuando VA "" 2 mi s (hacia abajo).
V8 = - 0.5 mi s = 0.5 mi s t
http://libreria-universitaria.blogspot.com
v.\ =
dy
--¡; =
[12 V 225 +
2x
X2
JdX
-;¡;
(2)
SKClÓN 12.10 Análisis del movimiento relativo de dos partlculas usando ejes en traslación • 83
(12-33)
'"
I l . U-··U
Veloci d a d . Una ecuación que relaciona las \'elocidades de las partfeu·
·Ias puede ser obte nida tomando la derivada con respecto al tiempo de la
ecuación 12·33.es decir,
(12-34)
'Una manera fácil d~ recordar la e5trUCIUra de \!!ola ecuaciÓn. 'J de otrM ~lIC10ncs si·
milares. es considerando la ··cancelación~ del subíndice A entre los d..,s tfrminos. es
decir. T/l - T~ - TI! >l '
http://libreria-universitaria.blogspot.com
importante advertir que como los ejes x ', y'. z' se trasladan, las (:om·
ponentes de r8 A. 110 cambiarán de dirección, y por tanto la derivada
con respecto al tiempo de las componentes de este vector tendrán que
dar cuenta sólo del cambio de la magnitud de este vector. La ecuación
L2-34 establece, por consiguienlc, que la velocidad de 8 es iguaJ a la ve-
locidad de A más (veclorialmenle) la vclocidad relativa dc "8 con res-
pecto a A : ' medida por el observador en (rm,ladón fijo en la rderencia
x'. y'. ;:'. íigunl 12-42b,
l b)
( 12-35)
"1
Aquí. al:l A. es la aceleración de B vista por el ob!.crvador localizado en
A y tra!.lndándosc con cl marco dc referencia x'. y', l. ' . La suma vccto-
rial se muestra en la figura 12-42c.
DE ANÁLISIS
S[WÓN 12.10 Análisis del movimiento relativo de dos partlculas usando ejes en traslación • 85
EJEMPt.~: 12.~
El avión A mostrado en la figura 12-440 vuela a lo largo de una tra-
yectoria recta , mientras que el avión B 10 hace por una trayectoria
y' , circular con radio de curvatura "8
= 400 km. Detcnnine la velocidad
y la aceleración de 8 medidas por el piloto de A .
700kmlh¡
t • toro- L.
"
• 100 knv1l 2 ..- Solucion
1 .,. , 400 km
1 '¡t"ruJ",t Los ejes x. y estón localizados en un punto (jjo arbitra-
aB = aA + a/jIA
900i - IOOj = 50j + aBtA
Así.
" RJA = {900 - 150j} km/h'
'o)
A partir de la figura t2-44c, la magnitud y la dirección de aH /A son.
f J. U-+&
por tanto,
~ 150 ~
aB .... = 912 km/ h- 8 = tan- 1 900 = 9.46 0
~-
SECOÓN 12.10 Análisis del movimiento relativo de dos partlculas usando ejes en t raslación • 87
- 12j
= "A
=
+ "B/A
(-18cos600¡ - 18 sen 6O j) D
+ " 81t l -.l
60' L,
Entonces.
"8 ·A = {9i + 3.588j} mis (.,
V8A ~ V(9)' + (3.588)' ~ 9.69 mi s Rnp
Observando que " S/A tiene componentes + i y + j , figura 12-45b, su
dirección es
(VBf A)y 3.588
tanO = = - - -
(V8/A}... 9 9 mis
0= 21.71) .d.
PROBLEMAS
12·171 Si el extremo del cable !>ituado en A ei> jalado 1!· I1!1' Dctenninc elliempo necesario para que la caro
hacia abajo con rapidez de 2 mIs. determine la rapidc7 ga situada en B alcance una rapidez de 8 mI s. panlendo
con que se eleva el bloque B. del reposo. si el cable es jalndo hacia el motor con una
aceleración de 0.2 m /~l _
1° ., I.' - ''',!
I 1..- 1 ,
PROBLEMAS 89
\-
1~. I7t1. DClcnnine el desplazamIento del bloque sltua- 11·IMI . S. el bloque A se está moviendo hncia abajo con
JtU!l1 8 si A es jalado hacia abajo 4 pies. rapidez de;4 pies/ s micnlras e se mueve hacia arrib~ a 2
pies / s. determine la rapidez del bloque 8.
J~· 1)j2. S, el bloque A se está mOl'lendo hae.ia abajo a
6 pies/s mlcnU8S el bloque e ~e mueve hacia ahajo a 18
pies / s, determine la velocidad relativa del bloque B con
rcspeclO a C.
l. _1 't'
•
I"ruh. U- 1!lI
http://libreria-universitaria.blogspot.com
12·IH5. La grua se uso para izar la carga. Si los motO.res U.1R8. El rodillo colocado en A se mueve hacill arri-
colocados en A y 8 están jalando el cable con rapide,., de ba con \c\ocidad V,4 "" 3 pIes/ s y tiene aceleración OA =
2 y " pies/ s. re!opeclivamentc. de termine la rapidez de la 4 pics /s~ cuando SA ::: ~ pies. Determi ne la velocidad y la
carga. aceleración del bloque B en eslC ins tante.
2~~A B ~5
¡'mI. \. - 111
P, .h. L'--IIUI
11·110111. El cilindro e está siendo le\antado usando el
sistema de cable y poleas mostrado. Si el punlO A sobre •
12-1"'11. LII caja e I!slá siendo elc>'lIda al mO\'ersc d ro-
e.1 cable es jalado hacia cl tambor con rapIdez de 2 m/ s.. dillo colocado en A hacia abajo con rapide7 constante de
determine la rapidez del cilindro. 1,',4 = 2 mi s a lo largo de In guía. Determine la velocidad
y la aceleración de la caja en el instante s ... 1 ffi. Cuan-
do el rodillo está en B. 13 caja desca nsa sobre el suelo,
Desprecie el tamaño de la polea en los cálculos. Sugerl'II-
cia: Relacione las coordenadas XL }' XII usando la geome·
tría del problema, luego tome las primera y segunda de- l
rivadas con respecto al tiempo.
- -- 'm __ o
,.... 1:·
I"
L ~ -- " ----,
B
PRoeUMAS 91
U-tIH. El hombre jala al niño hacia la rama e del ár- 1l-IQ4. El rnm'imicnta vc,:rtical de la carga es produci·
bol caminando hacia atrás. Si él panc del reposo cuando do por el movimiento del pistón ubicada en A sobre el
x" ." O Yse mueve hacia Atrás con aceleración constante braza. Detennine la distancia que el pistón o palea en e
01'1 "" 0.2 m/r. determine la rapidez del niño en el ins- debe moveTSC haeia la i7quierda para elevar la carga 2
tnnte .\'8 = 4 m. Desprecie el tamaño de la rama. Cuan- pLes. El eable está unido en B. pasa sobre la polea en C.
do x" ,.. 0.Y8 = 8 m. de manera que A y B coinciden. es luego por D./:... F. de nuevo alrededor de E. '!I queda uni-
." decir. la cuerda es de 16 m de longItud. da en G .
horizontal .
1',. 1. I"~
- -',,---
12·19(•. D~ aviones JI y B están volando a In misma 11·:WU. Dos a\IOIlCS A y B están volando uno aliado
ahurn. Si sus velocidades son VA ::: 600 km / h y VB - 500 del Olru con rapidez con~tante de 900 km / h. MlmlCnien-
km / h de manera tal que el ángulo entre sus cunos en li- do esta rapidez. el i!\'ión J\ comienza a Ylajar por una
nca recta es 8 .; 75", determine la velocidad del uvi6n B Irayecloria espiral,;o (l~OOO) km. donde 8 eSlá en radia-
con respecto al avión A. nes. mientras que el avión B continúa volando en línti!
re<:ta. Determine la rapIdez del avión A con n.. s~cto 01
avión B cuando r =' 750 km.
~A
8
/
d
~ t.,: 2f)
B
lO'
7"
m~~ ,O_.3_'_"___
I'A" 30 milh-caA
,
1:: - 1~~. Dos botes dejan la orilla al mismo tiempo y vin- l.' . .. En el instante mOStrado. los automóviles A y H
jan en las direcciones mostradas. S¡ 'I)A ::: 20 piesi s y están viajando con velocidades de 55 y 40 mi/ h, respeco
vB = 15 pies/ s. determine la rapidez del bote A con res- ll\·umentc. Si 8 est:! incrementando su rapidez en 1200
pecto al bote B. ¿Cuánto tiempo después de dejar la ori- mi h2. mientras que A mantiene una rapidez conslantc.
lla los botes estarán a 800 pies uno de otro? delcrmine la velocidad y la aceleración de B con respec·
to a A. El automóvil B se muc\e por una curva que tie-
ne un radio de curvatura de 0.5 millas.
lA.. SS mu'h
I' ,.,h. U-I'N 1',.b.Il-!O!
http://libreria-universitaria.blogspot.com
PROBLEMAS 93
\)
_1.2I1J. Los automóviles A y B están viajando alrede- 11·206. Un pasajcro en un automóvil observa que las
dor"de la pista circutor. En el instante mostrado. A tiene gotas de agua forman un ángulo de 30" con la honzont.al
una rapidez de 90 pies/ s y la está incrementando a ralón cuando el automóvil viaja hacia delante con rapkkz dc
de 15 pies/ s2, mientras que B tiene rapidez de 105 pies/ s 60 km / h. C8lculc la vclocidlld terminal (constante) \',
y la está desacelerando a razón de 25 pies/ s!, Determine de la lluvia ~i se supone que cae verticalmente.
!. la "docidad relativa y la aceleración relativa del automó-
vil A COn respeclO al automóvil B en este instante.
-
"u'" 60 kmlh
ru,b. U - !!II'I
-e
Pmh 12-2:1'"
I'rull. I~ -!"""/
30pi~
• 1/
T
B
,',,,t.. I !_!n .~ Pruh. 11- ,!UK
http://libreria-universitaria.blogspot.com
PROYECTOS DE DISEÑO
o~
J eH!). m .... f'\o Df l'\ ulspo ... nJ\o SFP\R \DOR
IH C\,\I( "
Las canicas salen dd canalón de producción ti 0.5 pies/ s. Dete rmine el ran-
go para el ángulo O s (J s 30 ' para una ~icióD selecciOnada $ con In cual
~ detl!rmi ne l:t colocación de la loh a con respecto ni extremo del ellnll-
Ión. Pri!scnte un dibujo del dispositivo donde muestre la trayt::cloria segui-
da por las canien
11\1< 12--11)
• .1101";"';(""0 d~ un proyoctil. El movimiento de vuelo libre de un proyectil sigue una trayectoria para-
bólica. Tiene velocidad constante en la dirección horizontal y aceleración constante de g = 9.81 m/ s2 o
32.2 pies/ s1 en la dirección vertical. Dos cualesquiera de las tres ecuaciones para aceleración constante
SOn aplicables en la dirección vertical. 'Y en la dirección horizontal sólo es aplicable .. = "O + (vol/.
• \fm·¡",;enlo tlln'ilineo 11, l. Si los ejes normal y tangencial se usan para el análisis, entonces v está siem-
pre en la dirección ( positiva. La aceleración tiene dos componentes. La componente tange ncial. a(> toma
en cuenta el cambio en la magnitud de la velocidad: una disminución de ésta es en la direcci6n ( negati-
va, y un aumento es en la dirección 1 positiva. La componente nonnal un toma en cuenta e l cambio en la
dirección de la velocidad. Esta componente está siempre en la dirección n positiva.
v, = r a,=f - rir
aa = r8 + 2;8
• \míli\i\ d~1 mlH' jln;tlltll rrlal;,'u 11\ l/ufo tjn t. trn,luciúlL Si dos partículas A y B experimentan mo-
Vimientos independientes, entonces esos movimientos pueden ser relacionados Con sus movimientos
relativos. Usando un conjunto de ejes en traslación unidos a una de las partículas (A). las ecuaciones de
velocidad y aceleración se convierten en
~ B = " )1 + ~ BI"
as = II A + aB A
En movimienlo plano, cada una de estas ecuaciones produce dos ecuaciones escalares. una en x y la otra
en la dirección y. Para enconlrar la solución, los vcclores pueden ser expresados en fama cartesiana o
las componentes escalares en.l" y Y pueden ser escritas direclamentc.
http://libreria-universitaria.blogspot.com
•
•