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FICHA TÉCNICA
Desempeño y Comportamiento en el Trabajo

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DCT
Desempeño y Comportamiento en el Trabajo

01 ORIGEN E HISTORIA
La prueba DCT está basada en la metodología del Inventario de Preferencias de Kostick, el cual fue desarrollado en 1970 por Max Martin Kostick, en la Universidad de
Boston. El objetivo de su creación fue poder ayudar a los gerentes a comprender sus estilos administrativos, a través de la información acerca de 20 dimensiones de la
personalidad relacionadas con el desempeño laboral.

02 ASPECTOS EVALUADOS 03 CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS


La prueba DCT mide veinte aspectos de la personalidad agrupados en
siete grandes dimensiones, los cuales permiten predecir el rendimiento
y desempeño laboral de un individuo.

Para cada una de las dimensiones, se Cuestionario 90 preguntas


evalúan aspectos de la personalidad
que además de su descripción, 9

entrega información sobre las 6


motivaciones internas o roles (R), y Tiempo Máximo de 30 minutos de duración
de las necesidades o preferencias 3

(N) de los individuos.


0
Capacidad Liderazgo Modo de Subordinación Naturaleza Actitud en Naturaleza
de Trabajo Vida Social el Trabajo Emocional

Vigencia Permanente

04 ORIENTACIONES GENERALES DE USO

Aislar causas específicas de dificultad laboral y de Adultos de todos los niveles educacionales
éxito en el trabajo

Primer filtro en los procesos de selección


Complemento de la evaluación de las siguientes
competencias: Orientación al logro, Liderazgo y
autonomía, Dinamismo, Toma de decisiones,
Desarrollo de directores y gerentes
Perseverancia, Influencia y empatía, Trabajo en
equipo, Planificación/Organización, Compromiso,
Flexibilidad, Autocontrol y Apertura al cambio

(*) Alles, Martha (2009). Diccionario de Competencias.


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Desempeño y Comportamiento en el Trabajo

05 DESCRIPCIÓN DE RESULTADOS
Los resultados para cada una de las siete dimensiones de personalidad son presentados a través de la evaluación de 20 aspectos conscientes de autoimagen, que se
relacionan con situaciones de trabajo y se enmarcan en función de cuáles corresponden a motivaciones internas o roles (R) o a necesidades o preferencias (N) de los
individuos.

Los puntajes obtenidos se ubican dentro de un continuo de una escala que va desde el 0 al 9.

Existen tres rangos para interpretar el grado de expresión del


aspecto de la personalidad.

Tramo Percentil Descripción


Alto 7-9 Alta expresión de la necesidad o una alta
inclinación por el rol. 06 MUESTRA DEL INFORME
Medio 4-6 Grado intermedio de expresión de la
necesidad o inclinación por el rol.

Bajo 0-3 Baja expresión de la necesidad o una alta INFORME


inclinación por el rol.
Datos Personales Área Evaluada
Nombre: Pascualita de las Mercedes Arriagada Errázuriz
Personalidad y Desempeño y Comportamiento
Edad: Comportamiento en el Trabajo (DCT)
Género:
RUT/Pasaporte:
Proceso: Descripción de la prueba
Años de Experiencia: La prueba DCT mide veinte aspectos de la personalidad agrupados en siete
Parentesco: grandes dimensiones, los cuales permiten predecir el rendimiento y
desempeño laboral de un individuo. Al presentar los resultados de cada
Expectativa de Renta:
aspecto de personalidad, existe una diferenciación propia para los que
corresponden a motivaciones internas o roles (R) y los que corresponden a

Las dimensiones y aspectos de la personalidad evaluados son los siguientes: Fecha Rendición: 13/02/2019 Nº de Rendiciones: preferencias de los individuos (N)

RESULTADO

1 2 3
A continuación se muestran los resultados para cada una de las 20 dimensiones, expresadas en una escala de 0 a 9.

Dimensión: Dimensión: Dimensión: El RANGO ALTO (RA) (9 a 7) indica una alta expresión de la necesidad o una alta inclinación por el rol.
El RANGO MEDIO (RM) (4 a 6) indica los grados intermedios de expresión de la necesidad o de la inclinación por el rol.
El RANGO BAJO (RB) (1 a 3) indica una baja expresión de la necesidad o una baja inclinación por el rol.

Capacidad de Trabajo Liderazgo Modo de Vida El cero en la escala no se refiere a falta de la característica calificada, el comportamiento existe en una mínima cantidad, o bien no se contó con respuestas que
permitieran observar esa característica.
Cada necesidad o rol evaluado se expresa en sus polos como un comportamiento del individuo, y estos son descritos luego con sus aspectos positivos y negativos.

N) Necesidad de terminar una tarea R) Liderazgo R) Nivel de Actividad DIMENSIÓN POLO BAJO RB RM RA
POLO ALTO

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

R) Intensidad en el Trabajo N) Control sobre otros N) Vitalidad 1.- Capacidad de Trabajo


N

R
NECESIDAD DE TERMINAR
UNA TAREA Versatilidad

Economía de esfuerzo
Persistencia

Intensidad de esfuerzo
INTENSIDAD EN EL TRABAJO

N) Necesidad de logro R) Decisiones N NECESIDAD DE LOGRO Conformismo Ambición de Logro

R LIDERAZGO Inseguridad Directiva Dotes de Mando


2.- Liderazgo
N CONTROL SOBRE OTROS Rechazo de Mando Apetencia de Mando

R DECISIONES Indecisión Resolución

4 Dimensión:
5 Dimensión:
6 Dimensión: 3.- Modo de Vida R NIVEL DE ACTIVIDAD Lentitud Dinamismo
R VITALIDAD Sedentarismo Vigor

Subordinación Naturaleza Social Actitud en el Trabajo


NECESIDAD DE APOYO DE
N SUPERIORES Resistencia a la Autoridad Lealtad
4.- Subordinación
N NECESIDAD DE REGLAS Autonomía Formalismo

N NECESIDAD DE NOTORIEDAD Introversión Exhibicionismo

N) Necesidad de apoyo de superiores N) Necesidad de Notoriedad R) Tipo de pensamiento 5.- Naturaleza Social R

N
SOCIABILIDAD
NECESIDAD DE PERTENENCIA
Reserva

Individualismo
Sociabilidad

Espiritú de Equipo
AL GRUPO

N) Necesidad de reglas y supervisión R) Sociabilidad R) Interés en el trabajo con detalles N NECESIDAD DE INTIMIDAD Y AFECTO Frialdad Afectividad

R TIPO DE PENSAMIENTO Irreflexión Reflexión


N) Necesidad de pertenencia al grupo N) Organización 6.- Actitud en el Trabajo R TRABAJO CON DETALLES Globalismo Detallismo

R ORGANIZACIÓN Desorden Orden

N) Necesidad de intimidad y afecto N NECESIDAD DE CAMBIO Tradicionalismo Innovación


7.- Naturaleza Emocional R CONTROL EMOCIONAL Reactividad Emocional Control Emocional

7 Dimensión:
N ESTADO DEFENSIVO Pasividad Agresividad

Naturaleza Emocional *La redacción del informe utiliza un vocabulario que busca evitar el uso mayoritario del género masculino como genérico.
No obstante, dicho uso hace referencia a una persona o individuo; para que de esa forma se haga una correcta interpretación de los resultados. TRANSPARENCIA
Y EXCELENCIA

w w w . k e y c l o u d i n g . c l

N) Necesidad de cambio
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R) Control emocional
N) Estado defensivo