EVALUACIÓN DE BIOLOGÍA

FILA 1
NOMBRE:
CURSO: 1 B
FECHA:

1- Explica los estados del agua. Da ejemplos de cada uno de ellos.

2- Completa.

Se dice que un _________________ está ________________ a un medio cuando puede

Resistir las ______________ propias de ese medio y _____________ a ella.

3- Marca la alternativa correcta en cada una de las siguientes selecciones múltiples.

A) Puede ser abundante en las plantas que flotan.

Tallo hoja
Pétalo Pelos absorbentes
Semilla Raíz

B) Los animales necesitan el ...

Dióxido de carbono Nitrógeno

Helio Oxígeno

C) El aire caliente es más...

Pesado Liviano
No tiene peso Ninguna de las anteriores.

D) Los vientos no soplan en líneas...

Recta Transversal
Vertical Oblicua.

4 - ¿ Qué es la presión atmosférica?

5 - ¿ Cuáles son los problemas que tuvieron los animales para adaptarse al medio acuático? ¿ Cómo lo
resolvieron?
 EVALUACIÓN DE BIOLOGÍA.

FILA 2
NOMBRE:
CURSO: 1B
FECHA:

1 – Describe Con tus palabras, el ciclo del agua. Teniendo en cuenta:

- ¿Qué sucede con el agua de mares y ríos por acción del calor del sol?
- ¿Cómo se forman las nubes? Y ¿ las lluvias?

2- Completa:

La presión ____ __________ es mayor a ________ del __________ y es _________ a

Medida que ____________ hacia los sectores más_________ de la _______________ .

3 – Resuelve el siguiente crucigrama.

A
D
A
P
T
A
C
I
O
N
E
S
A- Ser vivo que posee raíz, tallo y hoja. ( pl)
B- Forma que posee los peces para vencer la resistencia del agua.
C- Pequeños orificios que están ubicados en las hojas de las plantas
D- Extremidad
E- Órgano que posee el pez, permitiéndole su desplazamiento
F- Sustancia líquida cuya fórmula química es H2O
G- Forma de las hojas sumergida de una planta acuática
H- Nombre que recibe los órganos respiratorios delos peces
I- Gas que necesitan los seres vivos para vivir
J- Espacios vacíos entre los tejidos de las plantas acuáticas
K- Estructura que poseen los peces permitiéndole la flotación
L- Nombre de planta acuática.

4 - ¿ Cómo se forman los vientos? .Realiza el diagrama correspondiente.

5 – Explica brevemente Cómo es el tallo y las hojas de una plana acuática.

 EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES.

NOMBRE: FECHA:
CURSO: 1º año FILA: 1

1- OBSERVA Y RESPONDE:

a) é tipo de ecosistema es? Teniendo en cuenta las clasificaciones .

b) Realiza dos lista con los factores bióticos y abióticos que observas en
el ecosistema..

c) Describe 2 ejemplos, que observas en el ecosistema , donde se

relacionen un factor abiótico con otro factor abiótico y un factor
abiótico con un factor biótico.

2- RESPONDE:

a) ¿ Qué es biocenosis?

b) ¿ A qué llamamos hábitat ?, dar ejemplos.

3-Señala que tipo de relación se establece entre los individuos que se mencionan.

a) En un termitero viven más de un millón de individuos, con un rey y

una reina de abdomen gigantesco que ponen 4.000 huevos por día. Las
termitas se encargan de alimentarlas y de cuidar los huevos durante su
incubación.
b) El ave fragata acostumbrada a atacar a otras aves que han atrapado
algún pescado obligándolas a soltar la presa
c) Los pelícanos forman semicírculos en el agua y avanzan hacia la costa
dando fuertes aletazos sobre la superficie a los peces que huyen hacia
la costa donde les resulta más fácil capturarlos.
4- Observando la ilustración del ecosistema dado, señala que tipos de
relaciones ínter específica encuentras o se pueden dar.
LUEGO COMPLETA EL CUADRO.

TIPO DE ESPECIE SIGNO ESPECIE SIGNO

RELACIÓN A B
Flamenco Pato

Lechuza Árbol

Chimango Hornero
 EVALUACIÓN DE BIOLOGÍA.

NOMBRE: FECHA:
CURSO: 1º año FILA: 1

1-completa los siguientes párrafos.

 El término ....................... designa las partículas ............................ de..................... de distintos tamaños

qué se hallan mezclados con restos de........................... y ...........................

 Un suelo es ............................. cuando el .................. se infiltra con facilidad y cuando el

agua...................... mucho tiempo en .................... se dice que el suelo es ............................

2- Realiza el diagrama, y la descripción de las capas u horizontes del suelo.

3-Marca con una cruz la respuesta correcta.

La superficie de la tierra ....

 Siempre tuvo el mismo aspecto
 Su aspecto fue cambiando
 Nunca existió.

Los procesos exógenos en total son:

 Cinco
 Cuatro al principio y ahora son seis.
 Son cuatro en total.

4-El suelo se forma por medio de distintos agentes geológicos, de los cuales llevan distintos nombres
¿ Cuáles son? . y describe dos.

5- Responde:

 ¿ Cómo se forman las cadenas montañosas? Explica brevemente.

 ¿ Qué características tiene un suelo arenoso?

 ¿ Todos los suelos tienen el mismo color? ¿ Por qué?

 ¿Qué sucede con las plantas si éstas viven en un suelo arcilloso?

 EVALUACIÓN DE BIOLOGÍA.

NOMBRE FECHA:
CURSO: 1º año FILA:2

1-Responde:

 ¿ Cuáles son las características de un suelo arcilloso?

 ¿ Qué significa que un suelo sea permeable e impermeable?

 ¿ qué son las planicies de aluvión y loes? Describe.

 ¿ Cómo se divide el suelo? Nombra y describe dos.

2-Marca con una cruz la respuesta correcta.

Entre las partículas del suelo encontramos pequeños.....

 Poros
 Horizontes
 Espacios.

La textura del suelo depende de .

 Cantidad de Agua
 Tipo y cantidad de partículas
 Solo de la cantidad de Arena.

3-Realiza el diagrama y luego describe sobre la porosidad del suelo.

4-Completa los siguientes párrafos.

 En un suelo....................... hay mas arena, el .............. se absorbe ............. ..................... pero

es .......................... muy poco ya que se .................. rápidamente.

 Los ................... están representados por la ............... de .................... terrestre que se encuentra en
contacto con la ......................... y son de gran importancia porque es en donde se .............................
la ..............

5-Uno de los motores del cambio terrestre es el proceso exógeno:

- Explica por qué se denomina exógeno
- Nombra a los procesos exógenos y describe dos.
 EVALUACIÓN DE BIOLOGÍA
NOMBRE: FILA : 1
CURSO : 1ª AÑO.

1-– Resuelve el siguiente crucigrama.

A
D
A
P
T
A
C
I
O
N
E
S
1. Ser vivo que posee raíz, tallo y hoja. ( pl)
2. Forma que posee los peces para vencer la resistencia del agua.
3. Ejemplos de ambientes continentales.
4. Nombre de una planta flotante
5. Órgano que posee el pez, permitiéndole su desplazamiento
6. Sustancia líquida cuya fórmula química es H2O
7. Nombre de las aletas pares del pez.
8. Nombre que recibe los órganos respiratorios de los peces
9. Gas que necesitan los seres vivos para vivir.
10.Espacios vacíos entre los tejidos del tallo de una planta acuática.
11.Estructura que poseen los peces permitiéndole la flotación
12.Nombre de planta anfibia o palustre.

2- Marca con una cruz la respuesta correcta:

Cuerpo de agua estable, sin comunicación con el mar.

 Laguna
 Charco
 Pantano
 Lago

Aparato respiratorio constituido por tubos llamados tráqueas:

 Vertebrados
 Aves
  Invertebrados
 Peces.

Mucho más desarrollada que la de las plantas acuáticas, para tomar contacto con la tierra:
 Tallo
 Hoja
 Raíz

Pueden vivir en el suelo inundado y en las proximidades de la orilla:

 Plantas anfibias
 Flotantes
 Sumergidas.

3- Responde:

a) ¿ qué es adaptación?
b) ¿ Por qué los tallos de las plantas acuáticas tienen orificios? ¿ Cómo se los
denomina?
c) ¿ Qué adaptaciones tienen las plantas que viven en un ambiente seco?
d) Describe brevemente las adaptaciones de los vertebrados que viven en un
ambiente aéreo- terrestre.

4- Realiza los diagramas correspondiente de los órganos de una planta terrestre,

colocando los nombre de sus partes.

5-Completa la siguiente oración

Locomoción ............................ El ................................... puede hacerse sin

La ................................... del ............................. , el cual es llevado por el ...................

 EVALUACIÓN DE BIOLOGÍA
NOMBRE: FILA : 1
CURSO : 1ª AÑO.

1-Completa las siguiente oración

El tallo está ......................... por una ........................ impermeable que ...........................

Que el ....................... de la planta se ...........................

2- Reponde:

a)¿ Cuáles fueron las primeras adaptaciones de las plantas terrestre?

b)Cómo se dividen los ambientes acuáticos? Nombrar cada uno con ejemplos, luego
describe dos ejemplos.
c)Qué características tienen las plantas terrestres Hidrófilas – Mesófilas.
d) Realiza los diagramas de tallo y hoja de las plantas acuáticas.

3-Marca con una cruz la respuesta correcta

Los ambientes acuáticos están formados por dos parte:

 Agua y gases
 Agua
 Agua , sales disueltas y gases

Los únicos que conquistaron la tierra son:

 Plantas
 Insectos
 Invertebrados
 Vertebrados

El río es un curso de agua permanente de:

 Menos de un metro
 De cinco metro
 De mas de cinco metro

La Elodea es una planta acuática que pertenece al grupo de:

 Anfibias
 Flotante
 Sumergidas
4-Completa el siguiente crucigrama.

A
D
A
P
T
A
C
I
O
N
E
S

1. Órgano de la planta que se encuentra por debajo del suelo.

2. Nombre de una de las aletas impares del pez
3. Vertebrado que arrastra sus cuatro extremidades.
4. Vertebrado que vive en el agua.
5. Uno de los dos grupos en que se dividen los animales.
6. Cuerpo de agua, cuyo perfil tiene forma de palangana.
7. Otra forma de nombrar al ambiente de agua corriente.
8. Nombre de la parte que rodea al tallo evitando la pérdida de agua.
9. Nombre de una de las plantas flotantes
10.Nombre del esqueleto de sostén de la hoja.
11.Órgano que le permite la flotación al pez
12.Ejemplo de ambiente marino.

5 Realiza el diagrama de la ubicación de la vejiga natatoria y aletas de un pez.

 EVALUACIÓN DE BIOLOGÍA 1º AÑO

AMBIENTE Y ADAPTACIÓN.
NOMBRE: FILA 1
1-Describe las características que presenta un ambiente aeroterrestre y
acuático.

2-¿Qué tipos de adaptaciones se conocen? Define y da ejemplo.

3-Describe 5 adaptaciones que desarrollan las plantas que viven en un ambiente

aeroterrestre.

4-Completa el siguiente cuadro.

Tipo de dispersión de Características

la población

Dispersión activa

El agente es un vegetal. Algunos animales o

plantasse trasladan sobre plantas flotantes

Migración

Anemocora

5-Qué es ambiente?

6-Realiza un dibujo de un ambiente acuático, donde se observe las distintas adaptaciones que
presentan los distintos seres vivos que habitan en él.

7-Explica las distintas adaptaciones que presentan los seres vivos de tu dibujo.

8¿Cómo puede distribuirse una población? Nombra, describe a cada uno y realiza los dibujos
correspondientes.

EVALUACIÓN DE BIOLOGÍA 1º AÑO

AMBIENTE Y ADAPTACIÓN.

NOMBRE:
1-Qué es adaptación?

2-Realiza un dibujo de un ambiente aeroterrestre, donde se observe las distintas adaptaciones

que presentan los distintos seres vivos que habitan en él.

3-Explica las distintas adaptaciones que presentan los seres vivos de tu dibujo.

4-Completa el siguiente cuadro

Tipo de dispersión de la características

población
El traslado lo realiza un agente que facilita la
dispersión
zoocora

El agente es el agua.

Dispersión activa

5-Cómo puede distribuirse una población? Nombra, describe a cada uno y realiza los dibujos
correspondientes.

6-Cuándo una adaptación es de tipo funcional? Describe y da ejemplos

7- Describe 5 adaptaciones que desarrollan las animales que viven en un ambiente acuático.

8-Qué tipos de ambientes se han estudiado? Describe y da ejemplos.

EVALUACIÓN DE BIOLOGÍA 1º AÑO

1-Completa el siguiente cuadro

Tipo de dispersión de características

la población
El traslado lo realiza un agente que facilita la
dispersión
zoocora
 El agente es el agua.

Dispersión activa

2-¿Cómo puede distribuirse una población? Nombra, describe a cada uno y realiza los
dibujos correspondientes.

3-Señala que tipo de relación se establece entre los individuos que se mencionan y
explica esa relación.

a) Los mamíferos rumiantes, como la vaca y el ciervo tienen en su estómago bacterias que
descomponen la celulosa de las hierbas que ellos consumen.

b) Los pingüinos reúnen a sus crías en “nurseries” para protegerlas del ataque de focas y
otros animales mientras ellos van en busca de alimentos. Los pequeños quedan al
cuidado de pingüinos que no han formado pareja.

c) La sanguijuela es un gusano que vive en arroyos y lagunas, y que se alimenta de la

sangre de animales, a los que se adhiere por medio de una ventosa.

4-Responde:

1) Que es la densidad de una población?

2) Las tortugas de mar depositan sus huevos en las playas, enterrados en la arena.
Al nacer, las crías recorren las playas hasta llegar al mar, donde se desplazan
con mayor rapidez. En ese trayecto son muy vulnerables a los depredadores.
¿Ésta población tendrá una tasa de mortalidad alta o baja? justifica

EVALUACIÓN DE BIOLOGÍA 1º AÑO

1-Señala que tipo de relación se establece entre los individuos que se mencionan
.Explica esa relación.

a) Un pequeño cangrejo que vive dentro de un mejillón sin producirle molestias se

alimenta del plancton que absorbe éste último

b) La garcilla bueyera y el pica bueyes acompañan al rinoceronte, lo alertan del peligro

y se alimentan de los parásitos que el animal tiene en su piel.
 c) En un termitero viven más de un millón de individuos, con un rey y una reina de
abdomen gigantesco que pone 4.000 huevos por día. Las termitas se encargan de
alimentarla y de cuidar los huevos durante su incubación.

2-Responde:
1. Una población de una especie “X” vive en un ambiente heterogéneo y sus
individuos establecen interacciones de atracción, ya que al vivir en grupos se ven
más protegidos. ¿ que tipo de patrón de distribución presenta está población?
Justifica.
2. ¿Que es: natalidad, mortalidad y superpoblación?

3- A que se denomina relación intraespecífica? Describe y da 3 ejemplos de este tipo

de relación

4-Completa el siguiente cuadro.

Tipo de dispersión de Características

la población

Dispersión activa

El agente es un vegetal. Algunos animales o

plantasse trasladan sobre plantas flotantes

Migración

Anemocora

Evaluación de Biología

Nombre :

1-responde:
a) Define ambiente.
b) Qué tipos de ambientes conoces?

2-Observa el dibujo e indica:

a) Cuáles son los factores bióticos y abióticos que se encuentran en él.?

 b) A qué tipo de ambiente corresponde? y describe las principales característica de tu ambiente.
c) Qué factores físicos encuentras en éste ambiente? Nombra y define cada uno.
d) Describe cómo se relacionan los organismos vivos de tu dibujo con los factores físicos del
mismo? Da tres ejemplos.
e) Qué tipo de adaptaciones sufrieron los seres vivos (plantas y animales) de tu ambiente? Y para
que les sirvió esa adaptación?

Evaluación de Biología

Nombre y Apellido

1- Responde

a) Define adaptación.
b) Que tipos de adaptaciones existen?

2-Observa el dibujo e indica:

 a) Cuáles son los factores bióticos y abióticos que se encuentran en él.?
b) A qué tipo de ambiente corresponde? y describe las principales característica de tu ambiente.
c) Qué factores físicos influyen en el ambiente? Define cada uno.
d) . Describe cómo se relacionan los organismos vivos de tu dibujo con los factores físicos del
mismo? Da tres ejemplos
e) Qué tipo de adaptaciones sufrieron los seres vivos (plantas y animales) de tu ambiente? Y para
que les sirvió esa adaptación?

Evaluación de Biología

Nombre y Apellido

1- Responde

c) Define adaptación.
d) Que tipos de adaptaciones existen?

2-Observa el dibujo e indica:

a) Cuáles son los factores bióticos y abióticos que se encuentran en él?

b) A qué tipo de ambiente corresponde? y describe las principales característica de tu ambiente.
c) Qué factores físicos encuentras en éste ambiente? Nombra y define cada uno.
d) Describe 3 adaptaciones de los animales en un ambiente aeroterrestre.
e) Describe 3 adaptaciones de las plantas en un ambiente aeroterreste.
 EVALUACIÓN DE BIOLOGÍA 1º AÑO

AMBIENTE Y ADAPTACIÓN

1-QUE ES AMBIENTE?

2-NOMBRA LOS TIPOS DE AMBIENTES QUE SE CONOCEN

3-REALIZA EL DIBUJO DE UN AMBIENTE ACUÁTICO, CON FACTORES BIÓTICOS Y

ABIÓTICOS, DONDE SE OBSERVEN LAS ADAPTACIONES DE ÉSTOS FACTORES.

4-COMPLETA LAS ORACIONES:

DISPERSIÓN ACTIVA ES……………………………………………………….

………………………..: EL AGENTE ES UN VEGETAL.

………………………..: EL TRASLADO LO REALIZA UN AGENTE QUE FACILITA LA

DISPERCIÓN.

5-OBSERVA LOS DIBUJOS Y COLOCA QUE TIPO DE DISTRIBUCIÓN ES

6-DESCRIBE 5 ADAPTACIONES QUE HAN DESARROLLADO LOS ANIMALES QUE

VIVEN EN UN AMBIENTE ACUATICO.

EVALUACIÓN DE BIOLOGÍA 1º AÑO

1-Señala que tipo de relación se establece entre los individuos que se mencionan.

 En un termitero viven más de un millón de individuos, con un rey y una reina de

abdomen gigantesco que ponen 4.000 huevos por día. Las termitas se encargan de
alimentarlas y de cuidar los huevos durante su incubación.
  El ave fragata acostumbrada a atacar a otras aves que han atrapado algún pescado
obligándolas a soltar la presa
 Los pelícanos forman semicírculos en el agua y avanzan hacia la costa dando
fuertes aletazos sobre la superficie a los peces que huyen hacia la costa donde les
resulta más fácil capturarlos.

2-Completa el cuadro.

TIPO DE ESPECIE SIGNO ESPECIE B SIGNO

RELACIÓN A
INTERESPECÍFICA
Flamenco Pato

Lechuza Árbol

Chimango Hornero

3-Responde:

1) Que es la densidad de una población?

2) Las tortugas de mar depositan sus huevos en las playas, enterrados en la arena. Al
nacer, las crías recorren las playas hasta llegar al mar, donde se desplazan con mayor
rapidez. En ese trayecto son muy vulnerables a los depredadores. ¿Ésta población
tendrá una tasa de mortalidad alta o baja? justifica

EVALUACIÓN DE BIOLOGÍA 1º AÑO

1-Completa el cuadro.

TIPO DE ESPECIE SIGNO ESPECIE B SIGNO

 RELACIÓN A
INTERESPECÍFICA
lombriz Bicho bolita

piojo hombre

vaca Bacterias
intestinales

2-¿Que es: natalidad, mortalidad y superpoblación?

3-Señala que tipo de relación se establece entre los individuos que se mencionan y explica
esa relación.

d) Los mamíferos rumiantes, como la vaca y el ciervo tienen en su estómago bacterias que
descomponen la celulosa de las hierbas que ellos consumen.

e) Los pingüinos reúnen a sus crías en “nurseries” para protegerlas del ataque de focas y otros
animales mientras ellos van en busca de alimentos. Los pequeños quedan al cuidado de
pingüinos que no han formado pareja.

f) La sanguijuela es un gusano que vive en arroyos y lagunas, y que se alimenta de la sangre

de animales, a los que se adhiere por medio de una ventosa.