FACULTAD DE ESTUDIOS DEL PATRIMONIO CULTURAL

Procesos académicos
Programa de Arqueología
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Nombre del curso: Práctica Dirigida - Introducción a la arqueología subacuática

Docente responsable: Del Cairo Hurtado Carlos
E-mail: carlos.delcairo@uexternado.edu.co

La información de la siguiente sección debe registrase de acuerdo a los planes de estudio

disponibles en la página web de la Universidad
Período Académico: I-2020 Código: Créditos:
Intensidad Horaria: 96 horas
Modalidad:

Presentación
A pesar de que a nivel internacional el estudio de sitios arqueológicos subacuáticos ha conocido
importantes avances a nivel metodológico, teórico y tecnológico en Colombia, la ambigüedad en
legislación nacional y el tímido interés desde el contexto académico, no han permitido que la disciplina
se consolide, teniendo en cuenta el alto potencial arqueológico que yace en nuestros mares, ríos y
lagunas.
 
En los últimos años, el creciente interés desde el punto de vista político sobre el Patrimonio Cultural
Subacuático, ha desencadenado serias preocupaciones relacionadas sobre las capacidades locales,
técnicas, profesionales y tecnológicas para realizar intervenciones arqueológicas en medio subacuático.
De igual forma, se ha puesto de manifiesto la carencia de valores patrimoniales para la toma de
decisiones. Es así que cada vez cobra más sentido el argumento bajo el cual algunos de los bienes
pertenecientes al Patrimonio Cultural Subacuático, son susceptibles de ser comercializados. Estas
iniciativas, han generado impactos que inciden en la preservación y conservación del Patrimonio
Cultural de Colombia.  
 
Desde este punto de vista, y ante la necesidad de contar con criterios adecuados para la toma de
decisiones políticas, de desarrollo científico y de sensibilización sobre sus valores como patrimonio, se
hace evidente la importancia de fomentar la formación de profesionales locales capacitados en el área,
que cuenten de las herramientas básicas para el conocimiento y valoración de los objetos y sitios
arqueológicos subacuáticos que yacen en aguas colombianas.
 

Justificación
(Sentido en el contexto del proyecto académico articulación con el seminario central u otros seminarios,
talleres o asignaturas)

La casi ausencia de profesionales capacitados en el manejo estudio y gestión del PCS ha contribuido a
que en el escenario nacional, los temas relacionadas con arqueología subacuática sean tratados de
manera especulativa conllevando así a sembrar un contexto de total desconocimiento de las prioridades
del país en relación a la toma de decisiones en políticas culturales, a los conceptos jurídicos de orden
nacional e internacional y evidentemente a la misma actuación en la disciplina arqueológica.

Igualmente, esto ha conllevado a que no se hayan desarrollado estrategias que permitan garantizar la
apropiación social de los recursos culturales marítimos por parte de las comunidades directamente
involucradas con el Patrimonio Cultural Sumergido. En ese orden de ideas surge un especial interés por
fortalecer capacidades académicas sobre el tema con el fin de que los estudiantes tengan un marco de
interceptación adecuado, pertinente y acertado, fomentando sobre todo bases conceptuales y
metodológicas del Patrimonio Cultural Sumergido.

Consideraciones sobre los contenidos teóricos y/o conceptuales básicos del programa
(Comentar los contenidos del curso desde las perspectivas teóricas)
El presente curso busca ampliar la base conceptual sobre Patrimonio Cultural Sumergido sobre todo
puntualizando en conceptos relacionados con maritimidad, territorialización, las dicotomías entre
naturaleza y cultura y la importancia de los actores humanos y no humanos en la configuración de las
dinámicas socioculturales asociadas a entornos acuáticos. En ese orden de ideas, el estudiante abordará
conceptos de la arqueología subacuática, de la arquitectura naval, de tipologías del sitios arqueológicos.
 Objetivo General

Objetivo general

El curso tiene como objetivo brindar las herramientas básicas para la comprensión de la arqueología
marítima y subacuática, con base en la exposición de algunos aspectos teóricos, metodológicos y
prácticos, y su problemática a nivel nacional e internacional. De igual forma, se busca introducir al
estudiante en el contexto de las discusiones relacionadas con el patrimonio cultural marítimo y
subacuático desde un enfoque integral y teniendo en cuenta diversas aproximaciones interdisciplinarias.
 

Objetivos Específicos

 Presentar las técnicas y métodos para la identificación y reconocimiento de los objetos y sitios
arqueológicos y culturales subacuáticos.
 
 Desarrollar las bases para la formulación de categorías de análisis para la recolección y manejo
de la información proveniente de los contextos acuáticos.
 
 Presentar la problemática relacionada con el concepto del Patrimonio Cultural Sumergido, la
cartografía de los diversos actores involucrados y sus enfoques.
 
 Ampliar el panorama de la arqueología subacuática permitiendo generar un enfoque que integre
el valor patrimonial desde la visión antropológica, histórica, ambiental, etc.
 

Metodología
(Aspectos relacionados con la(s) formas en que se desarrollará el seminario, asignatura etc.)

El curso tendrá tres componentes principales. Por un lado, clases teóricas que permitirán generar un
marco introductorio sobre el estudio del Patrimonio Cultural Sumergido. Ello estará acompañado de
discusiones fundamentados en las lecturas proporcionadas por el Docente. De tal manera que las
sesiones de discusión permitirán analizar las problemáticas jurídicas conceptuales y metodológicas en
arqueología subacuática y marítima aplicados al contexto local.

Adicionalmente un segundo componente se enfocará en realizar talleres sobre temas polémicos

relacionados con el manejo del PCS en contextos nacionales e internacionales, así como talleres sobre
los procesos de construcción naval a partir de la comprensión del complejo técnico de un barco. La
realización de talleres y ejercicios previos y posteriores a las salidas de campo. Los estudiantes deberán
recopilar y analizar documentación relacionada con los diversos sitios que serán reconocidos durante la
temporada de campo. Para ello se desarrollarán talleres y ejercicios para el análisis de fuentes
documentales y cartográficas que le permitan conocer el área de interés. Ello permitirá al estudiante
familiarizarse con el proceso de investigación y el tipo de adquisición de datos en relación a su pregunta
de investigación arqueológica. Con base en ello el estudiante preparará un plan de trabajo que será la
base para desarrollar su documento final.

Acompañado de los talleres y la discusión de componentes teóricos y metodológicos se realizarán quizes

de control tanto de conocimientos adquiridos como de lecturas analizadas.

Con base en la información adquirida en las primeras sesiones se procederá a desarrollar la salida de
campo en Cartagena de Indias donde los estudiantes participarán en las actividades de excavación
arqueológica en el Naufragio colonial localizado en el canal de Bocachica, Isla de Tierra Bomba así
como en las actividades de registro en superficie de materiales arqueológicos recuperados y a analizar en
el Laboratorio de Arqueología Subacuática del Fuerte de San Fernando de Bocachica.

Los estudiantes tendrán la posibilidad de tomar el curso de buceo previo a la temporada de campo para
de esta manera tener algunas faenas de buceo con el fin de apoyar de manera indirecta la temporada de
campo en el naufragio. En este sentido. Será necesario necesario establecer contacto con bienestar
universitario con el fin de solicitar los cupos para acceder al componente teórico del curso de buceo. En
lo relacionado a la certificación internacional de buceo así como a las inmersiones necesarias para
obtener el grado deberá correr por el estudiante. Adicionalmente a ello, será necesario adquirir un
seguro de accidentes contra buceo para tales fechas de temporada de campo.

Con base en lo anterior el estudiante deberá entregar un trabajo final que recopile lo adquirido en las
discusiones en clase, así como en campo.

Fase de análisis de la información

Posterior a la salida de campo, los estudiantes deberán analizar la información recolectada y deberán
formular un documento donde se exponga la problemática arqueológica relacionada además de la
generación de un informe que integre el proceso adquisición de la información y la interpretación

Cada estudiante, presentará al final del curso un documento final los cuales serán discutidos con los
docentes en una sesión individual con el fin de realizar la respectiva retroalimentación.

Elaboración de productos por parte de los estudiantes

Se requiere que los estudiantes presenten varios documentos como parte del proceso de aprendizaje y de
participación en el curso.
 - Formulación del proyecto y entrega de avances previo a la salida de campo- El proyecto
deberá contener la pregunta de investigación arqueológica relacionada con las temáticas de
arqueología marítima, la metodología propuesta, la descripción de la logística empleada en la
salida de campo. Los diversos aspectos a tener en cuenta para la salida de campo.
- Desarrollo del proyecto y entrega de resultados.
- Reportes o resultados de los talleres

Evaluación
(Tipo de evaluación, porcentajes y fechas de evaluación)

Para la calificación del desempeño del estudiante se tendrán en cuenta:

1) Elaboración y presentación de documento final con los temas propuestos previamente. Este
documento será construido por etapas con base en la presentación de los temas y sesiones del curso. Se
definirán las fechas de presentación de dichos trabajos.
2) La participación y asistencias durante las sesiones presenciales al igual que la asistencia y
participación activa en los ejercicios de terreno y talleres.
3) El cumplimiento en la entrega del documento final

Participación en talleres y asistencia…. 30%

Presentación de a documento final…… 60%
Presentación de quizes…………………10%

Presentación de trabajos
Times New Roman 12, interlineado 1.5, Bibliografía citada normas APA, tablas y figuras numeradas y
referenciadas, las páginas impresas por un lado y numeradas, referencias tomadas de internet con fecha
de consulta.

Ajustes y/o actualizaciones

(Comentarios en el semestre actual de los cambios –en contenidos, evaluación, metodología, bibliografía
etc.- con respecto al anterior periodo académico. Si el programa continúa exactamente igual al anterior
semestre, señalar las razones)
 No. De Desarrollo de las sesiones Lecturas
sesión y básicas fundamentales
fechas
27 de Presentación del contenido del curso, Bass George The Development of
enero condiciones y reglas. Perspectivas del curso y Maritime Archaeology en Catsambris A.
presentación de los estudiantes. y Ford Ben 2011. The Oxford Handbook
of Maritime Archaeology. Oxford
University Press

Pomey Patrice Defining a Ship:

Architecture, Function, and Human
Space, Patrice Pomey en Catsambris A. y
Ford Ben.2011 The Oxford Handbook of
Maritime Archaeology. Oxford
University Press

Therrien Monika. Leyendas bajo el agua:

patrimonio sumergido y arqeuología
subacuática en Del Cairo Hurtado, Carlos
y García Catalina Chaves (Compiladores)
2006. Historias sumergidas. Hacia la
Protección del patrimonio cultural
sumergido latinoamericano. Editorial
Universidad Externado, Bogota.
30 de Qué es la arqueología marítima y arqueología Muckleroy Keith,1978. Maritime
enero subacuática. Discusión de artículos Archaeology. Cambridge University
Press. Capitulos 1 y 2
Taller 1. Al Paredón. El Caso del Galeon San
José y La investigación del PCS en Colombia
Keith Matthew 2016. Site formation
Presentación de propuestas y temáticas de los process of submerged shipwrecks.
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Ford Ben, 2011. The Archaeology of

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Farr Hellen Seafaring as social action.

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Cambridge Companion to Historical
Archaeology (pp. 168-188).
Cambridge: Cambridge University
Press.
doi:10.1017/CCO9781139167321.01
0
3 de Arqueología subacuática en Colombia parte 1
febrero
Arqueología Náutica , Construcción naval y la
concepción de los barcos
Taller el complejo técnico del barco
Uribe Carlos A. (2006). Los inicios de la
arqueología submarina en Colombia. En
Del Cairo y García 2006. Historias
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Ed. Universidad Externado : Bogotá
García Catalina. Caminos recorridos,
fronteras por superar en Del Cairo
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sumergidas. Hacia la Protección del
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latinoamericano. Editorial Universidad
Externado, Bogota.
THERRIEN, Monika. 2007. Informe
sobre el Valor Histórico o Cultural de
los Objetos Transportados en las
Embarcación es Hundidas en la Época
de la Colonia, tales como El Galeón San
José. Colombia: Instituto Colombiano de
Antropología e Historia – ICANH (Sin
publicar)
6 de Presentación Tipos de sitios arqueológicos en Bowens, Amanda. (Ed.). 2009.
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Legislación internacional y nacional sobre PCS Edition. Nautical Archaeology Society.
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Arqueología de Colombia parte 2

Video sobre la Convención de la

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(Español):
https://www.youtube.com/watch?
v=hvQwaR2M5MM

Cuaderno informativo de la
Convención (Español):
http://www.unesco.org/new/filead
min/MULTIMEDIA/HQ/CLT/U
NDERWATER/pdf/Info-
Kit_es_Final_01.pdf

Libro Verde (2009). Plan Nacional de

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Subacuatico Español. Cartagena, España.
http://forseadiscovery.eu/sites/default/file
s/attachments/documents/libro_verde_pat
rimonio_sumergido_de_espana_ministeri
o_de_cultura.pdf

Ley 1675 de 2013

http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/
Leyes/Documents/2013/LEY
%201675%20DEL%2030%20DE
%20JULIO%20DE%202013.pdf

Decreto 1698 de 2014

http://www.funcionpublica.gov.co/eva/ge
stornormativo/norma.php?i=59334
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Uribe Carlos Alberto. Los inicios de la

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y García Catalina Chaves (Compiladores)
2006. Historias sumergidas. Hacia la
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Universidad Externado, Bogota.

 
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Arqueología de la guerra y defensa
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periodo Colonial in Vestigios Revista
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Colombianas. Proyecto Grupo de estudio
territorios liquidos. Presentación de resultados de
investigación por parte del GES
territorios liquidos.

Arqueología subacuática contextos

prehispánicos subacuáticos
20 de Arquitectura naval principios básicos.
febrero
Un propuesta metodológica de indicadores
arqueológicos e históricos para la identificación
de un naufragio en Cartagena de Indias
Presentación de avances de proyectos.
Castro et al, 2018. Recording,
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degradación de materiales orgánicos
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contenidos en los fletes coloniales.

Invitados a la clase
Ricardo Borrero
Jesus Aldana
24 de Formacion de sitios arqueológicos en contextos Andrade Carlos Alberto. Aspectos
Febrero sumergidos. oceanográficos de un naufragio en Del
Cairo Hurtado, Carlos y García Catalina
Chaves (Compiladores) 2006. Historias
Taller y presentación de resultados sumergidas. Hacia la Protección del
patrimonio cultural sumergido
latinoamericano. Editorial Universidad
Externado, Bogota.

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portuguese Route to India. Teh
sociological review 31 (1suppl), Pags
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World History 15.1, 2004

OME, Tatiana 2006. Constructing the

Notion of the Maritime Cultural
Heritage in the Colombian Territory:
Tools for the Protection and
Conservation of Fresh and Salt Aquatic
Surroundings. 2007-2008 United Nations
(DOALOS) – The Nippon Foundation of
Japan Fellow
2 de marzo Prospección Arqueológica y Técnicas de
Registro Arqueológico en 2D y utilizacion de
sensores remoto
Aplicación de sensores remoto para el estudio
del PCS
Invitación Karen Oviedo CIOH (Centro d de
investigaciones oceanográficas e hidrográficas
5 de marzo Plan de Gestión y Diseño del Proyecto
Arqueológico
Técnicas de registro
Westley Kieran and Mcneary Rory.
Archaeological Applications of low cost
integrated Sidescan Sonar single beam
echosounder systems in irish Inland
Waterways. Archaeological Prospections
2016 Pags
Quin Rory, Acoustic Remote sensing in
Maritime Archaeology in Catsamis
Alexis and Donny Hamilton, 2011. The
Oxford Handbook of Maritime
Archaeology . Oxford University Press.
69-90
Geophysical and Remote sensing surveys
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Guide to Principles and Practice.Second
Edition Nautical Archaeology Society.
2009
Manual de la UNESCO para Actividades
dirigidas al Patrimonio Cultural
Subacuático (Español):
http://www.unesco.org/culture/es/
underwater/pdf/UCH-Manual.pdf
Underwater Archaeology The NAS
Guide to principles and Practice.
Nautical
9 de marzo Etnografía Marítima. Registro etnográfico de Westerdhal, Christer (1992). The
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international journal of nautical
Presentación de avances sobre arquitectura
archaeology. V1.
naval tradicional en la Guajira

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stablishment of a register of ancient
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1980, 9,4: 311-3

Del Cairo Hurtado y Garcia Ch 2010. C.

A la pesca de Langostas y Galeones:
Apropiación y valoración de los recursos
culturales y naturales marítimos en
comunidades pescadoras de la Isla de
Tierra bomba, Cartagena de Indias,
Colombia. Revista Zainak 33. Pais
Vasco .España

Stewart David J, 1968. The Sea their

graves. The university Press of Florida

12 de La arqueología subacuática en Colombia 3 Proyecto de investigación grupo de

marzo estudio Territorios líquidos
16 de Conservación del Patrimonio Cultural UNESCO ICUA Manual on
marzo Sumergido Conservation of Underwater
Archaeological Finds
(Inglés) : http://icua.hr/images/stories/pu
blikacije/conservation_of_underwater_ar
chaeological_finds_manual_second_editi
on.pdf

Perez Carmen, 2003.

La conservación del material
arqueológico subacuático: el arqueológo
y el restaurador ante las primeras
intervenciones.
https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/82410

Garcia Gerardo et al., 2003. El entorno

marino de los restos arqueológicos.
https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/82410

Sierra Juan Luis, 2003. La conservación

de la madera en arqueología
subacuática: Museo y Centro Nacional de
Investigación Arqueológicas Submarinas.
https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/82410

Marqueze, Ana y Abad Bouza, 2003. La

degradación del hueso.
https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/82410

Fernandez Carmelo. La alteración del

hierro por sales: ayer y hoy; problemas y
soluciones.
https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/82410

Fernandez Carmelo 2003. Las sales y su

incidencia en la consevación de la
cerámica arqueológica.
https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/82410

Garcia Heras et al, 2003. Deterioro de

19 de La dinámica del salvamento y la economía de Hallwood, Paul and Thomas J. Miceli
marzo los cazatesoros. 2005    Economic Analysis of the Legal
Regimes Governing Salvage of Historic
Política, soberanías e intereses a partir del Shipwrecks. 
Patrimonio Cultural Sumergido
McQuown, Terrence P. 2000 An
archaeological argument for the
inapplicability of admiralty law in the
disposition of historic
shipwrecks. William Mitchell Law
Review 26:289-326.

Could Shipwrecks Lead the World to

War?
https://www.nytimes.com/2015/12/19/op
inion/could-shipwrecks-lead-the-world-
to-war.html?smid=fb-share

26 de
marzo
30 de
marzo
2 de abril
13 de abril Salida de campo Certificación buceo
14 de abril Salida de campo Certificación buceo
15 de abril Salida de campo Práctica: técnicas y métodos
de registro línea base y offset
16 de abril Salida de campo Práctica: Dibujo, cuadrícula y
línea base offset
17 de abril Salida de campo
18 de abril Salida de campo
19 de abril Salida de campo

26 de
marzo
30 de
marzo
2 de abril

EXISTE EN
 BIBLIOGRAFIA BASICA LA
(La información de existencia en la biblioteca de la Universidad es muy importante, favor BIBLIOTE
diligenciarla en su totalidad). CA
SI
NO
x
x
X
X
X
X
 EXISTE EN
BIBLIOGRAFIA BASICA LA
(La información de existencia en la biblioteca de la Universidad es muy importante, favor BIBLIOTE
diligenciarla en su totalidad). CA
SI
NO
Geophysical and Remote sensing surveys in. Underwater Archaeology. Tha NAS Guide X
to Principles and Practice.Second Edition Nautical Archaeology Society. 2009
Quin Rory, Acoustic Remote sensing in Maritime Archaeology in Catsamis Alexis and X
Donny Hamilton, 2011. The Oxford Handbook of Maritime Archaeology . Oxford
University Press. 69-90
Gearhart Robert, Archaeological Interpretation of Marine Magnetic Data in Catsamis X
Alexis and Donny Hamilton, 2011. The Oxford Handbook of Maritime Archaeology .
Oxford University Press. 90-114
Ballard Robert, 2008. Archaeological Oceanography. Princeton University Press. Pags 3- X
15
Odegard O; Sorensen Asgeir et al. A new Method for underwater archaeological X
surveying using sensors and unmanned platform. IFAC papersonline 49-23 (2016).
Gambin Timmy, Side Scan sonar and the management of underwater cultral heritage in X
Future preparedness; Thematic and Spatial issues for the environment and sustainability
Westley Kieran and Mcneary Rory. Archaeological Applications of low cost integrated
Sidescan Sonar single beam echosounder systems in irish Inland Waterways.
Archaeological Prospections 2016 Pags