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ACTIVIDAD 5 – GUIÓN Y AUDIO CONDICIONAMIENTO OPERANTE

PRESENTADO POR:

MARGARITA PALACIOS HEREDIA (ID: 100070158)

LAURA ANDREA SANTISTEBAN TARAZONA (ID: 100053429)

HADER HUMBERTO ZULUAGA FRANCO (ID: 100072706)

DOCENTE:

MARIA ISABEL GAITÁN CAMELO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

PSICOLOGÍA

ESCUELAS EXPERIMENTALES DEL COMPORTAMIENTO

BOGOTÁ, CUNDINAMARCA

JULIO, 2020
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ACTIVIDAD 5- CONDICIONAMIENTO OPERANTE

En este guion queremos dar a conocer la diferencia entre los conceptos teóricos, del

condicionamiento clásico y el condicionamiento operante.

En el estudio de la psicología se encuentran dos tipos de condicionamientos (clásico y

operante), estos condicionamientos son los que guían las decisiones y comportamientos de los

seres humanos y de los animales. El condicionamiento clásico fue descubierto por Iván Pavlov,

y el operante por B.F Skinner, estos condicionamientos modifican y moldean el

comportamiento humano y animal.

Estimulo, la recompensa y consecuencias son los factores que guían las respuestas en

las diferentes situaciones.

Los condicionamientos son muy similares por lo que son pocas las diferencias allí

encontradas, 1- El condicionamiento clásico: involucra comportamientos que al combinarse

forman dos estímulos, que describe una respuesta automática o involuntaria cuando se presenta

un estímulo específico, ejemplo: el plato del perro, donde se le pone la comida; que con solo

ver el plato le transmitirá al perro la excitación propia de alimentarse, ya que este habrá asociado

al plato con su contenido habitual.

2- El condicionamiento operante: el proceso que para alcanzar el comportamiento

deseado o una respuesta deseada, se utiliza la recompensa y el castigo ¨operante¨ esto quiere

decir que un ser humano o un animal opera ante el estímulo dentro de su ambiente, en este

condicionamiento el aprendizaje está basado en las recompensas o en las consecuencias cómo

resultado de la acción, ejemplo: las buenas calificaciones de los niños, estas son recompensadas

con aprobación paterna en forma de obsequios o celebraciones a este refuerzo positivo se

asociará al esfuerzo de estudio y fomentará cada vez mejores calificaciones.