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PRESENTADO POR:
ISMAEL MALAGON
PRESENTADO A:
GRUPO:
401103_19
“UNAD”
COLOMBIA
2018
CRONICA DEL PROBLEMA:
Existe una problemática en el parque de los niños del barrio; pues en lugar de
trabajar por el embellecimiento del lugar, la comunidad se ha encargado de
degradar el ambiente de los niños en este lugar. Cuando es día de recolección de
basura, el parque se vuelve un basurero que en ocasiones se rodea hasta de aves
de rapiña, ya que no se cuenta con contenedores y la comunidad ha acogido el
parque como acopio de los residuos en los días de recolección, atrayendo así a
todo tipo de animales que vienen a romper las bosas y se vuelve desagradable a
la vista y también en sus olores proliferados del rompimiento de las bolsas.
Cuando no es día de recolección, los vecinos acumulan allí sacos con material de
construcción ocupando el espacio público de este lugar, se encuentran vidrios
alrededor del parque, y mucho excremento de perro, a pesar de los letreros que
hay en el parque; la comunidad no se acostumbra a recoger las heces de sus
mascotas.
Wallerstein, l. (2006). "Las estructuras del conocimiento o ¿de cuántas maneras podemos
conocer?” Espacio Abierto, Vol. 15, N°, 1 y 2, pp. 83-90 Recuperado de
https://olimpiadadefilosofiaunt.files.wordpress. com/2012/02/morin-1982-ciencia-
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Barbero, J. (2015). Conferencia Jesús Martín Barbero Nuevos modos de construir conocimiento en
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