GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

● Denominación del Programa de Formación: Descripción y funcionamiento de los

componentes del vehículo (caja de cambios).
● Código del Programa de Formación: 86120363.
● Nombre del Proyecto: NA.
● Fase del Proyecto: NA.
● Actividad de Proyecto: NA.
● Competencia: 280601016. Intervenir en las actividades del servicio de
mantenimiento de automotores, de acuerdo con las condiciones y fallas.
● Resultado de Aprendizaje: revisar estado y funcionamiento de los componentes
de los sistemas del vehículo según parámetros del fabricante.
● Duración de la Guía: 20 horas.

2. PRESENTACIÓN

El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA extiende una cordial bienvenida al programa

de formación complementaria virtual Descripción y funcionamiento de los
componentes del vehículo (caja de cambios) y a la Actividad de Aprendizaje AA1
consistente en “Reconocer e identificar la conformación y funcionamiento de una
caja de cambios manual”.

Durante la primera actividad de aprendizaje, se avanzará en el conocimiento de

temáticas relacionadas, como la relación de transmisión de los engranajes, los tipos de
piñones, los elementos principales de la caja de cambios y su funcionamiento.

El tiempo estimado para el desarrollo de las evidencias propuestas es de veinte horas;

para un resultado exitoso, se recomienda revisar el material de formación titulado La caja
de cambios manual, consultar el material complementario y las referencias bibliográficas.

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3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades previas

Antes de elaborar las actividades propuestas en esta guía de aprendizaje, es preciso

realizar las siguientes actividades previas al proceso formativo:

 Actualización de datos personales.

 Sondeo de conocimientos previos.
 Presentación en el Foro social.

La actualización de datos se realiza a través del aplicativo SofiaPlus, siguiendo las

instrucciones indicadas en el video tutorial ubicado en la plataforma LMS/Actividades
iniciales/ enlace Actualización de datos.

El sondeo de conocimientos previos, permite medir el nivel de conocimientos de los

aprendices sobre la temática del programa y el manejo de la plataforma virtual; por lo
tanto, se debe ingresar a la opción actividades iniciales, ubicado en el menú principal del
curso y responder las preguntas de este sondeo, que no es calificable, pero es
imprescindible realizarlo.

El Foro social es un espacio de encuentro entre aprendices e instructor, para crear lazos
de compañerismo, esparcimiento y reflexión. Para iniciar, se recomienda realizar una
presentación personal que incluya información sobre la experiencia profesional y
expectativas sobre los aportes de este programa en el campo laboral y personal.

A continuación, se describen los pasos para participar en el foro social:

 Ingresar al enlace Foros de discusión.
 Clic en el enlace del Foro social.
 Digitar el asunto y el contenido del mensaje.
 Finalmente, clic en Enviar.

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Importante: en el menú del programa se recomienda consultar el enlace Información

del programa para conocer detalles sobre los objetivos y metodología; también es
necesario consultar en el enlace Tutoriales a fin de visualizar los videos explicativos
sobre el uso de la plataforma virtual de aprendizaje.

3.1.1. Actividad de reflexión inicial

Antes de abordar la temática de estudio, se sugiere intentar dar respuesta al siguiente

interrogante:

¿Por qué es importante la caja de cambios en los vehículos y cómo es el

funcionamiento de este componente?

Nota: esta actividad no es calificable, se realiza para contextualizar el tema y su

resultado se puede compartir en los diferentes momentos de interacción con el instructor.

3.2. Actividad de apropiación de conocimiento

Evidencia de conocimiento
Prueba de conocimiento: relación de transmisión y aspectos básicos

A continuación, se deberá realizar la actividad que consiste en la presentación de una

prueba o cuestionario de selección múltiple, a fin de validar los conocimientos adquiridos.

Para un excelente desempeño, se recomienda el estudio previo del material de formación

titulado La caja de cambios manual, disponible en plataforma LMS en versión multimedia
y en formato PDF. La ruta de acceso al cuestionario es:
 En el menú principal, Actividad 1.
 Clic en Cuestionario: relación de transmisión y aspectos básicos.
 Leer instrucciones y clic en Continuar.
 Resolver las preguntas.

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 Finalmente, Guardar y enviar.

Nota: esta actividad es calificable. Al finalizar, el Aprendiz tendrá acceso a la consulta de

su resultado a través del enlace “Mis calificaciones”.

3.3. Evidencia de conocimiento

Actividad interactiva: selección de las marchas del vehículo

Con el fin de afianzar los conocimientos adquiridos, mediante esta actividad se propone
un ejercicio que consiste en identificar cada una de las marchas del vehículo y arrastrar
el collarín y el sincronizador según corresponda a cada velocidad y a la reversa.

Para un excelente desempeño, se recomienda el estudio previo del material de formación

disponible en LMS, la consulta de fuentes y del material de apoyo sobre el tema.

La ruta de acceso en la plataforma LMS a la actividad interactiva es la siguiente:

 Menú principal, Actividad 1.
 Clic en Actividad interactiva: selección de las marchas del vehículo.
 Clic en Launch Course.
 Leer la instrucción y clic en Iniciar.
 Realizar la actividad hasta terminar.

Nota: esta actividad es calificable. El resultado se puede consultar de inmediato una vez
esté terminada la prueba, a través de la sección “Mis calificaciones”.

3.4. Actividad de transferencia de conocimiento

Evidencia de producto
Taller: identificación y funcionamiento de elementos de la caja de cambios

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A continuación, se plantea el desarrollo de un taller con cinco puntos para resolver y

entregar como evidencia en un documento al Instructor. El primer paso consiste en
descargar el instructivo del taller que se encuentran siguiendo la ruta:
 Menú principal, Actividad 1.
 Clic en el enlace Taller: identificación y funcionamiento de elementos de la
caja de cambios.
 Clic en la opción de descarga Taller AA1.

Una vez descargado el instructivo, se deben resolver todos los puntos en formato de
Word y enviarlo como PDF a través de la ruta:
 Menú principal, Actividad 1.
 Clic en el enlace Taller: identificación y funcionamiento de elementos de la
caja de cambios.
 Clic en la opción de Envío de evidencia.

Importante. Si al momento de enviar la evidencia, el sistema genera el error: "Archivo

inválido", esto se debe a que en el momento el documento está abierto. Debe cerrarse y
luego probar nuevamente en “Adjuntar archivo”, “Examinar mi equipo”.
Nota: esta actividad es calificable.

3.5. Ambiente requerido

Ambiente virtual de aprendizaje LMS.

3.6. Materiales

Material de formación

 La caja de cambios manual.

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Material de apoyo

 Video: Funcionamiento de la caja de cambios.

 Video: Transmisión por engranajes I - Mecanismos - Tecnologías – Física.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de aprendizaje.
Evidencia de conocimiento.
Prueba de conocimiento: relación
de transmisión y aspectos básicos.
Técnicas e instrumentos de
Criterios de evaluación.
evaluación.
Prueba de conocimiento
Enlace en el LMS.

Identifica el estado y funcionamiento Actividad Interactiva

Evidencia de conocimiento.
del sistema transmisor de potencia
Actividad interactiva: selección de
(transmisión de velocidades y ejes). Enlace en el LMS.
las marchas del vehículo.

Evidencia de producto. Taller

Taller: identificación y Rúbrica de producto.
funcionamiento de elementos de la
caja de cambios.

5. GLOSARIO

Eje intermediario: eje que engrana siempre con el primario.

Eje primario: también conocido como eje de entrada; se encuentra unido al árbol motor
(cigüeñal) a través del embrague.

Eje secundario o de salida: eje unido al árbol de transmisión de engranajes móviles,

que se mueven a través de las horquillas o palanca.

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Embrague: mecanismo que permite unir o separar el eje del cambio de velocidades de
un vehículo al movimiento del motor. También se refiere a acción de embragar para
meter un cambio o aislar el movimiento del motor de la transmisión.

Engranar: unir dos ruedas dentadas.

Par motor: el par se relaciona con la potencia, significa el cociente entre la potencia y la
velocidad.

Piñón: rueda dentada, que engrana con otra o con una cadena, también se reconoce
como engranaje.

Relación de transmisión: se refiere a la relación de dos engranajes en cuanto a su

velocidad, cuando al rotar, uno de ellos ejerce fuerza sobre el otro.

Tracción: arrastre; acción de tirar, arrastrar.

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Abello, C. (2012). Caja de cambios: Transmisión de fuerza y partes de la caja de

cambios. Colombia: SENA.

Flickr. (2018). Ejes de la caja de cambios. Recuperado de: https://www.flickr.com

Genar. (2018). Engranaje de dientes rectos. Recuperado de:

http://enar.ind.br/es/engranajes-por-pedido/

Inostroza, D.F. (2007). Caja de cambios mecánica y sus componentes más críticos.
Recuperado de: www.mantenimientomundial.com/sites/mm/notas/Caja.pdf

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LearnEngineering.org. (2017). Transmisión manual ¿cómo funciona? [Archivo de video].

Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=bDM2Y0SrUUM

Meganeboy, Dani. (2014). Cajas de Cambio. Curso Aficionados a la Mecánica,

recuperado de: http://aficionadosalamecanica.com/caja-cambios.htm

Tenerife.com. (2018). Sistemas de engranaje. Recuperado de:

http://www.tecnerife.com/mecanismos/mecanismos_teoria.html

US Navy. (2018). Construction Mechanic Advanced. Recuperado de:

http://navybmr.com/study%20material/14050a/14050A_ch8.pdf

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Experto temático. Centro de Gestión de Mercados 2012

Autor Carlos Edwin Abello Logística y Tecnologías de la
Rubiano. Información - Regional Distrito
Capital.

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor Centro de Actualización de

Edwin Alberto Gestor de Comercio y Agosto de guía y de
Pinilla S. cursos. Turismo Nodo 2018. actividades de
Quindío. aprendizaje.

Autor Centro de Actualización de

Gissela del Asesora Comercio y Agosto de guía y de
Carmen Alvis L. Pedagógica. Servicios Regional 2018. actividades de
Tolima. aprendizaje.

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