NOMBRE DE LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA.

Aprendizaje basado en Proyectos

INTENCIONALIDAD DE LA ESTRATEGIA:

El Aprendizaje basado en proyectos o ABP, promueve que los aprendices creen

proyectos mediante la planeación y el desarrollo de estrategias, permite poner a prueba
las habilidades, valores, actitudes y creatividad de los aprendices para realizar un
proyecto que se aplique en su vida cotidiana, ayudándolos a construir su propio
conocimiento a partir de situaciones reales que tendrán que estudiar, analizar y
resolver; podemos decir que el ABP puede tener los siguientes pasos:

1. Los aprendices se reúnen analizar y resolver un problema diseñado para

alcanzar los objetivos del aprendizaje que se desea
2. Se establecen las metas y el resultado deseado
3. El instructor guía, y orienta el trabajo de los aprendices para lograr el objetivo
planteado
4. Se comparte y se comentan los avances del proyecto
5. Se revisa si se cumplieron las metas
6. Se aplica el proyecto a través del hacer, en ambientes reales o simulados

Al finalizar los aprendices pueden evaluar su aprendizaje, apreciar el trabajo

colaborativo, desarrollar habilidades de análisis y comprometerse responsablemente
con el aprendizaje y el mundo que lo rodea.

El ABP puede aplicarse en temas sociales, culturales, de salud, laborales y muchos

más.

BIBLIOGRAFIA.

NOMBRE ENLACE APLICABILIDAD

Los 5 https://www.educaciontrespuntocero.com/formacion/los- Estructurar un
puntos 5-puntos-clave-del-aprendizaje-basado-proyectos/ pequeño proyecto
clave del
ABP:
Aprendizaje
Basado en
Proyectos