ANTROPOLOGIA

Facultad de Medicina
Humana
Dra. Cecilia Huerta Farro
 Presentación docente

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 El sílabo

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 Presentación de los estudiantes

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 Normas para nuestro mejor desarrollo
de clases

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NORMAS PARA EL BUEN DESARROLLO DE CLASES

1. Los alumnos tienen una tolerancia de 5 MINUTOS para el ingreso a clase, lo

cual debe ser informado y conversado el primer día de clases.

2. Solo podrán ingresar tarde a clases, aquellos alumnos que han solicitado
autorización a Coordinación (por temas de trabajo o de salud).

3. Debemos fijarnos en la hora que registra el sistema. Asimismo, recordarles

que no existen tardanzas.

4. La puerta de ingreso deberá permanecer cerrada durante el dictado de

clase.

5. Queda prohibido la ingesta de alimentos o bebidas de cualquier tipo

durante el desarrollo de las clases.
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6. Tendremos un descanso a la mitad de la clase, el cual lo coordinaremos.

El tiempo máximo será de 10 minutos.

7. Como muestra de respeto a los demás, está prohibido que los alumnos
abandonen el aula durante el desarrollo de las clases sin permiso del
docente y sólo se realizará en casos de fuerza mayor. Es potestad del
docente anular la asistencia del alumno si éste no retornara al aula.

8. No está permitido el uso de celulares, ni mp3. Los alumnos deben prestar

atención a la clase y se sugiere que se ubiquen lo más cercano a la
primera fila para evitar distracciones.

9. El sistema de evaluación de nuestro curso es teórico y práctico, tanto

a través de los trabajos a desarrollar en aula, como los asignados
para fuera de la USMP; se considerará las participaciones en clases.
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10. Al finalizar cada examen o prueba, se hará una retroalimentación al

estudiante sobre los resultados de su evaluación.

11. No retirar los monitores del mueble del docente ya que esto tensa
los cables lo que ocasiona que se desconecten en un primer
momento y se deterioren con el tiempo.

12. No desconectar el cable de internet de las computadoras.

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Presentación de los estudiantes:

Mi nombre es …
Soy de …
Me gusta …
No me gusta …
LICENCIADA
POR
SUNEDU
En el año 2017 la USMP recibió el
Licenciamiento de SUNEDU
junto a Filial norte y Filial sur,
cumpliendo las condiciones
básicas para brindar educación
universitaria superior.

Of. Marketing
 Hora de la evaluación diagnóstica

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 UNIDAD I INTRODUCCIÓN A LA
ANTROPOLOGÍA

Antropología General

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 Veamos un mural

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❑ ¿Qué es lo primero que te viene a la mente cuando

oyes hablar de antropología?

❑ ¿La imagen de fósiles humanos en un laboratorio?

❑ ¿Costumbres de tribus indígenas en el Amazonas

o en África?

❑ ¿O tal vez alguien que trata de describir la

gramática de una lengua que sólo se habla en una
aldea remota?
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¿Cuáles son los orígenes de la

antropología?
¿Qué es la antropología?
¿Cuáles son las ramas de la
antropología?
 Historia de la Antropología

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Las observaciones de viajeros y filósofos de las antiguas

civilizaciones de Europa y Oriente.

Percibieron diferencias en la forma de vida y

organización social, de un lugar a otro, de un pueblo a
otro, distintas lenguas, distintos ritos, creencias religiosas,
tamaño de la gente, color de su piel.

Jenófanes S. VI a, C, historiador y filósofo subrayó: La

sociedad es obra de los propios hombres, los dioses eran
creados a imagen y semejanza de los seres humanos y que
la religión era un producto social.
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Consigna en sus escritos 50

Herodoto (S. 484- descripciones de modos de
420 a. C): vida de pueblos distintos, un
Historiador y
filósofo griego
indicio de antropología
moderna.

Marco Polo 1254- Narra en su libro sobre Las

1323) maravillas las costumbres,
prácticas e instituciones de los
pueblos mogol de Catay (China).
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Siglo XV Exploración y descubrimiento de

nuevas culturas, nuevos
conocimientos: Nuevo Mundo,
África, Asia y los Mares del Sur.

Introducción de ideas
revolucionarias acerca de la
historia cultural y biología de la
humanidad.
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Valla, Vives,
Hicieron despuntar la antropología.
Erasmo y
Moro:
Puso los fundamentos metafísicos de la
noción que 200 años después habrán de
John Locke construir los antropólogos como la
(1690) defunción formal de la cultura.

Se propusieron desarrollar una ciencia del

hombre, trataron de establecer una física de
la sociedad.
A. Comte
Defendían que los hechos colectivos de la
(1760-1825)
historia estaban sujetos a leyes y no a la
voluntad de los individuos.
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Con la revolución francesa se comienza

Siglo a elaborar teorías de la evolución y del
XVIII desarrollo de la civilización humana
desde sus albores.

Choques con el relato bíblico de la

creación de la nada.
Se viene abajo ideas peyorativas sobre
pueblos no occidentales que
consideraban que habían caído en
desagracia divina.
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Desarrollada por Charles Darwin, ve

al hombre como una forma de vida
Teoría de la más de la naturaleza que ha ido
evolución evolucionando.
natural
(1859). Prestó gran interés por los pueblos
primitivos.

Se interesó en explicar los cambios

históricos y las transformaciones
sociales usando criterios
evolucionistas.
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El hallazgo de un fósil en
Neandertal (Alemania) en
1856 y los restos del
hombre de Java (Homo
erectus) en la década de
1890, proporcionaron
pruebas irrefutables del
larguísimo proceso de
evolución del hombre.
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Siglo
XIX
Se convierte en un campo científico independiente.

Las investigaciones permitieron contar con información

confiable y sistematizada sobre sociedades aisladas y
técnicamente subdesarrolladas.
Se investigó sobre diversas áreas de la vida social:
El derecho, la religión, los sistemas de parentesco, la
tecnología, la naturaleza de la cultura.
La influencia del medio sobre las sociedades.
Factor que favoreció
su aparición

La teoría de la evolución
Los primeros antropólogos
pensaban: así como las especies Dio origen al
evolucionaban de organismos evolucionismo social:
sencillos a otros más complejos, Herbert Spencer.
las sociedades y las culturas de
los humanos debían seguir el
mismo proceso de evolución
hasta producir estructuras
complejas como su propia
sociedad.
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Definición de la Antropología
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Antropología (del griego

ἄνθρωπος ántropos, Ciencia social que
hombre (humano), y
λόγος, logos,
estudia al ser humano
conocimiento). de una forma integral.
Pretende:
▪ Abarcar la evolución biológica de nuestra especie.
▪ El desarrollo y los modos de vida de pueblos que han
desaparecido.
▪ Las estructuras sociales de la actualidad.
▪ La diversidad de expresiones culturales y lingüísticas
que caracterizan a la humanidad.
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Ciencia integradora que estudia al hombre en el marco

de la sociedad y cultura a las que pertenece y como
producto de éstas.

Ciencia que estudia el origen y desarrollo de la

variabilidad humana y los modos de comportamientos
sociales a través del tiempo y el espacio.
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Se ocupa del proceso bio-social de la existencia de

la especie humana
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El objeto del estudio antropológico:

En un principio fue el Década del 60: ese "otro cultural"
denominado “El otro de estudio son: campesinos y
cultural”: pueblos y culturas sociedades subalternas
no occidentales (adolescentes, enfermos mentales
(comunidades indígenas, y marginados). Lo diferente es
sociedades primitivas, etc.). tomado como "desigual" o
"inferior".
En la actualidad ese “otro” es diferente y diverso, el
objetivo de la antropología es el estudio de la sociedad
en su conjunto (aglomeraciones urbanas y sociedades
industriales).
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Según George Frazer

El objeto era la cultura, entendida
como un "todo complejo" que
incluye creencias, costumbres y
tecnología y todo lo producido por
las sociedades humanas.

Según Clifford Geertz: el objeto de

la Antropología es el estudio de la
diversidad cultural.
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Campos de la Antropología
Investigar:
1. ¿En qué consiste la antropología económica?
2. ¿En qué consiste la antropología filosófica?
3. ¿En qué consiste la antropología política o estructural?
4. Averiguar en qué consiste la antropología jurídica
5. ¿Qué es la antropología ecológica?
6. ¿De qué trata de antropología psicológica?
7. ¿Cuál es la temática de la antropología educacional?
8. ¿Qué estudia la antropología religiosa?
9. ¿Qué es la antropología urbana?
10.¿Qué es la antropología de la pobreza, de la muerte?
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Ramas de la Antropología
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Los estudiantes analizan al hombre

en el marco de la sociedad como
hacedor de cultura y producto de la
misma.
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Tema de investigación para la

siguiente clase:
Origen y Evolución del
Hombre (I)
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Estudio científico del

Qué es la antropología? hombre, de la
sociedad y la cultura.
Una forma de
observar los
Ciencia que estudia al fenómenos humanos
hombre en cuanto a su
evolución biológica, su Se constituyó como
comportamiento social y disciplina independiente
cultural y sus aspectos durante la segunda mitad
geográficos e históricos del siglo XIX