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INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA Aprobado por SEDCESAR, según resolución No. 002931 del 18 de abril de 2018.

C.E.N 20 Reg. DANE No. 120011000024


“GUILLERMO LEON VALENCIA” NIT. No. 892.300.680-2
AGUACHICA CESAR Código ICFES JM 007682 – JT 038216

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA Código: GA-DC-01


GUILLERMO LEON VALENCIA
-AGUACHICA, CESAR- Versión: 1.0

Sistema de
GUÍA DE APRENDIZAJE EN CASA Fecha: 09/05/2020
Gestión de la
Calidad

ÁREA: RELIGIÓN GRADO: Sexto


SEMANAS: 21de julio al 14 de agosto/ 20 TIEMPO: 4 Semanas
DOCENTE: KAROLL SUSANA GALVIZ
REFERENTES DE CALIDAD EDUCATIVA
COMPETENCIA: Analiza, a partir de la vida COMPONENTE: Cristológico.
y enseñanzas de Jesús, el papel del ser
humano en la Historia de Salvación.
ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIA
Identifico los rasgos de la persona de Jesús y lo reconozco como modelo de vida
Describo cómo fue la relación de Jesús con las personas de su tiempo
Sustento, a partir de pasajes del Nuevo Testamento, enseñanzas y obras de Jesús a favor
del ser humano
Propongo soluciones a las situaciones de injusticia del entorno a partir de las enseñanzas
de Jesús
Confronto los actos personales a partir de la vida y las enseñanzas de Jesús
Fundamento el sentido liberador realizado por Jesús en el Nuevo Testamento.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Identifica rasgos y valores en la persona de Jesús que aportan a la dignificación del ser
humano
Analiza el sentido liberador del ser humano realizado por Jesús en el Nuevo Testamento,
como propuesta de transformación social.
Explica las razones por las cuales Jesús es modelo de vida.
Indaga las formas como Jesús se relaciona con las personas de su tiempo para reconocer
su opción por los más necesitados.
Propone soluciones a situaciones de injusticia a partir de las enseñanzas de Jesús
Compara los actos personales cotidianos a partir de la vida y las enseñanzas de Jesús.
EJES TEMATICOS
En Jesucristo, Dios Padre da pleno sentido a la persona humana y eleva su dignidad.

EXPLORACIÓN TIEMPO ESTIMADO: Semana 1


¿De qué́ manera la vida y las
enseñanzas de Jesús dignifican al ser
humano?

¿Qué es la dignidad humana?

Se considera la dignidad como la


"fuente", el fundamento, el sustrato, en
el que se asientan y derivan todos los
derechos humanos.
La persona humana es inviolable y en
cualquier circunstancia tiene derecho
al reconocimiento y respeto de su dignidad. “digno” (que merece, valioso, apreciado,
precioso, merecedor)

El respeto por la dignidad de la persona humana comienza por reconocer su existencia, su


autonomía y su individualidad, de allí que se considere inviolable.
En definitiva, la dignidad constituye la fuente de todos los derechos y esto implica un
cambio en la concepción de la persona, atento a que ya no se puede hablar de persona o
derechos a secas, sino de persona digna y de derechos que contemplan esta dignidad de
COLEGIO GUILLERMO LEON VALENCIA, ORGULLO DE AGUACHICA Y LA REGION
Dirección: Carrera. 15 No. 3-54 – Teléfono: 566 1893
Email: colvalencia.aguachica@hotmail.com
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la persona humana.

¿En qué consiste la dignidad humana? Pues, hablar de dignidad humana, no basta decir
que el hombre es superior a los demás seres que vemos en la naturaleza.

El ser humano, a diferencia de las demás especies, es una creación especial (imagen y
semejanza de Dios) y, en su composición, espíritu, alma y cuerpo, por lo que su valor es
infinitamente superior al de cualquier otro ser

En la actualidad, la sociedad se ha divorciado de los fundamentos bíblicos basados en la


enseñanza y el mensaje del evangelio. Lo anterior le ha significado una degradación moral
progresiva y, como resultado, muchas personas manifiestan un total desprecio por la vida
humana e inclusive se esfuerzan por mostrar algo diferente a lo que expresa la biblia y el
mensaje del evangelio de Cristo.

“Es en la encarnación del “Verbo de Dios” donde vemos la manifestación del amor de Dios
por la dignidad humana”

Tomado de: https://diarioelcentro.cl/el-evangelio-de-cristo-dignifica-al-ser-humano/


ESTRUCTURACIÓN TIEMPO ESTIMADO: 1 Semana

Atributos humanos de Jesús que más llamaban la atención y que hacían que muchos lo
siguieran.

PRÁCTICA TIEMPO ESTIMADO: 1 Semana


1. ACTIVIDAD INDIVIDUAL: Resuelve las siguientes preguntas y analízalas junto a la
profesora
 ¿Por qué Jesucristo eleva la dignidad de la persona humana?
 ¿Algunos ejemplos donde no se respeta la dignidad humana son?
 ¿Por qué Jesús es modelo de vida?
 ¿De qué forma se relacionaba Jesús con las personas de su tiempo?
 ¿Tus acciones cotidianas son coherentes con las enseñanzas de Jesús?
TRANSFERENCIA TIEMPO ESTIMADO: 1 Semana
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EVALUACIÓN
1) Describe los valores de Jesús que ayudan a la dignificación del ser humano.
2) Explica la importancia de tener a Jesús como modelo de vida
3) Escribe cuatro ejemplos donde no se respeta la dignidad del ser humano
VALORACIÓN TIEMPO ESTIMADO: 1 Semana
DESEMPEÑO BÁSICO: Argumenta limitadamente la importancia de los valores que
dignifican al ser humano.

DESEMPEÑO ALTO: Explica la importancia de vivir los valores de Jesús en nuestra vida

DESEMPEÑO SUPERIOR: Explica, a partir de la vida y enseñanzas de Jesús, el papel del


ser humano en la Historia de Salvación.
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