REVOLUCION VERDE

Y AGROECOLOGIA

SABERES CAMPESINOS
Y
PRODUCCION AGRICOLA ANCESTRAL

ACTIVIDAD 1 - EVIDENCIA 2
SABERES CAMPESINOS Y PRODUCCION AGRICOLA ANSESTRAL

APRENDIZ SENA
Benito Antonio Marrugo Ramos

INSTRUCTOR SENA
Nilson Andrés Sabogal Diaz

Medellin – Antioquia
Julio 17 – 2020
 ACTIVIDAD 2
Actividad de aprendizaje 1: Reconocer los principios de la agroecología y
desarrollarlos con base en la aplicación de los conceptos revolución verde y
economía campesina
Identificar conceptos sobre saberes campesinos y producción agrícola
ancestral
En el país, la educación rural pertenece a un modelo educativo nacional, que
incentiva el pensamiento crítico, científico y de cultura urbana, pero deja atrás
saberes ancestrales, esto, de la mano de la marginación que han sufrido
algunas comunidades indígenas, ha generado un modelo económico -
educativo no acorde con la realidad del sector.
De acuerdo a lo anterior y con la finalidad de cumplir con esta evidencia,
desarrolle lo siguiente:
Consulte el material de formación “Agroecología, revolución verde y economía
solidaria”, específicamente el numeral 2. Economía familiar campesina, con el
fin de obtener más claridad sobre el tema, posterior a esto describa con sus
palabras los siguientes conceptos:
• Saberes campesinos.
= RESPUESTA:
Es el saber innato de las comunidades campesinas, que aportan un
potencial de cambio para el manejo responsable, integral, racional y la
protección del medio ambiente en la forma de cultivar, ya que este saber
conlleva la producción y vinculación del campesino tradicional, como actor
importante dentro de su propio territorio, además de la participación del
mismo en la conservación de su entorno
• Producción agrícola ancestral.
=RESPUESTA:
“Mas sabe el diablo por viejo que por diablo” ... Reza un adagio...
Y los conocimientos que por su vasta experiencia van adquiriendo los
campesinos, a lo largo de los años, es gracias al cumulo de prácticas y
labores agrícolas que ellos han puesto de manifiesto con muy buenos
resultados sin necesidad de impactar ni malograr el medioambiente.

• Determine la importancia del concepto “saberes campesinos” en el

desarrollo sostenible.
Por mucho tiempo los campesinos han tomado como escuela, para
aprender agricultura, las enseñanzas que les ha brindado la naturaleza y
con esas enseñanzas el cuidado necesario para cultivar y proveerse el
alimento o sustento diario. ¿Por qué si así se ha venido haciendo, hoy no
podemos copiar este ejemplo...? Es tiempo que aprendamos a que todo se
acaba, que la naturaleza toda es renovable, pero debemos saber cómo
hacer para que el desarrollo agrícola sea compatible con el medioambiente
y evitar el agotamiento de los suelos y las fuentes de agua.

• Establezca la importancia del concepto “producción agrícola ancestral”

en el desarrollo sostenible.
En la producción agrícola ancestral, las practicas o labores se realizaban en
función del cuidado del entorno, de los elementos necesarios para el
cultivo, sin la discriminada quema ni desforestación de bosque, cuidando de
las fuentes hídricas porque ellos sabían y eran consciente de que, en el
mañana, esas fuentes de agua y esos bosques serian sus mejores aliados, en
resumen, hacían, sin saberlo, una práctica agrícola sostenible
• Complete el cuadro comparativo que se expone a continuación, el cual
le permitirá identificar cada uno de los conceptos sobre agricultura
ancestral y agricultura tradicional, en cada tipo de proceso de los que se
exponen en el cuadro facilitando de esta manera su comparación:
AGRICULTURA ANCESTRAL
TIPO DE PROCESO ECONOMIA FAMILIAR
CAMPESINA
En la economía familiar Campesina
todos los miembros de la Familia son
actores del proceso, algunos por su
corta o avanzada edad, son
consumidores, sin embargo, niños,
OBREROS... jovenes adultos yalgunos ancianos
pueden desempeñarse como
productores y aportan cada uno su
granito de arena para la obstencion
del alimento familiar.
SALARIO Y En la economía familiar campesina
como no hay obrero por ende no
REMUNERACION existe el termino salario ni
remuneración económica.
CAPITAL El capital humano es el unico valor en
la agricultura ancestral.
PRODUCCION La producción agricola ancestral es lo
que conocemos como el “pancoger”
de cada dia. Ellos producen solo para
su manutención.
RELACIONES Solo existe las relaciones sociales
interfamiliares de aquellos que
SOCIALES
conforman dicha actividad.
TECNIFICACION, Nula, solo utilizan los instrumentos
basicos para su actividad agricola
USO DE como lo son azadón, palas, machetes,
MAQUINARIA caretillas, etc.
AGRICULTURA
TRADICIONAL Y/O
TECNIFICADA
En este tipo de economía solo
los hombres adultos son
considerados obreros y
puedendsempeñarse
laboralmente.
En este tipo de actividad
agricola, al existir obreros
existe una remuneración
económica para cada
trabajador.
Esta actividad agricola se
mueve con un capital
monetario aportado por los
propietarios de la empresa
agricola
En la agricultura tradicional o
tecnificada, la producción es
para la comercialización del
procduto y adquirir utilidades
o ganancias económicas.
Aqui las relaciones
economicas son mucho mas
aviertas, Ya que existen
provedores, compradores,
jefes, capataz, obreros, etc.
Aquí en esta actividad, por
contar con un gran capital
económico, poseen
maquinaria agrícola
motorizada que ayudan en
gran parte con el desarrollo
agricola.
 BIBLIOGRAFIA

- AGROECOLOGIA, REVOLUCION VERDE Y ECONOMIA SOLIDARIA.

SENA.