Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
D. Evolutiva
D. Evolutiva
CUARTO SEMESTRE
ASIGNATURA:
TEMA:
DOCENTE
INTEGRANTES
6 -febrero- 2018
2017 A
1
¿QUÉ ES UNA DISLALIA?
La dislalia (del griego δυσ-,
'dificultad', 'anomalía', y λαλία,
'habla') es un trastorno de la
articulación de los fonemas. Se
trata de una incapacidad para
pronunciar correctamente
ciertos fonemas o grupos de
fonemas. El lenguaje de un
niño dislálico muy afectado
puede resultar ininteligible. La
dislalia es un trastorno en la
articulación de los fonemas por un mal uso de los órganos articulatorios. La
dislalia infantil, la mala pronunciación de los niños, es un trastorno en la
articulación de los fonemas. Es el trastorno del lenguaje más común en los
niños, el más conocido y más fácil de identificar. Suele presentarse entre los
tres y los cinco años, con alteraciones en la articulación de los fonemas.
2
Dentro de la evolución de la madurez del niño estas dificultades las van
superando, sólo si persisten entre los cuatro o cinco años es cuando lo
consideraríamos como patológico.
3
ERRORES PARTICULARES DE LA DISLALIA EVOLUTIVA.
Deben evaluar:
Articulación de
fonemas
Dinámica respiratoria
y soplo
Ritmo
Conductas
discriminativas audio-
fonéticas
Incidencia en la
lectura y la escritura.
4
¿QUÉ TEST SE PUEDEN APLICAR?
TIPOS DE TRATAMIENTO
• Tratamiento indirecto.
Psicomotricidad.
Organización espacial y temporal.
Discriminación auditiva.
5
El Abordaje Indirecto
• Ejercicios respiratorios
• Ejercicios bucofaciales
• Ejercicios de relajación.
El Abordaje Directo
Comprende el manejo concreto del punto modo articulatorio, del fonema que se
desea trabajar desde interacciones comunicativas reales en enunciados,
palabras, sílabas y el fonema.
Fuente: http://www.apepalen.cyl.com/diversidad/diver/logope/habla/dislalias.htm
https://www.lifeder.com/dislalia/
http://www.tajamar.es/wp-content/uploads/2017/06/dislalia-tajamar.pdf