Origen de la implementacion de las Tic’s en Republica Dominicana

En la República Dominicana después de la Guerra de la Restauración (1863) solamente había

dos medios para ascender socialmente: obteniendo poder político o poder militar. Por tal razón,
era meta de los jóvenes obtener un grado militar o político que le permitiera ser reconocido
y obtener beneficios pecuniarios o tierras que le dieran el grado de terrateniente.

En 1934 fue creada la Secretaria de Estado de Educación y Bellas Artes y es en ese momento
en que la educación dominicana comienza su época de oro. Su secretario más ilustre el Doctor
Joaquín Balaguer (posteriormente presidente del país) comenzó una campaña para incentivar a
los jóvenes a estudiar y se habilitaron tres tandas o jornadas educativas incluyendo una tanda
nocturna. Ya el único horizonte que se abría ante los ojos de los jóvenes no era el cantón, para
echarse el fusil al hombre.

Como es lógico, el mundo avanza, no se detiene y con él, avanzan los métodos para enseñar e
impartir docencia. No obstante, la República Dominicana se había quedado rezagada y los
métodos utilizados se circunscribían al pizarrón y al libro. A partir del cuatrienio que comenzó en
el 1996 siendo Presidente el Doctor Leonel Fernández, comenzaron a modificarse las aulas y los
métodos de enseñanza, La Aparición de las computadoras en las instituciones educativas en
República Dominicana comienza a partir con el gobierno del Lider en 1996, en donde él se enfoco
en que cada estudiante meritorio tuviera una computadora como premio de su esfuerzo, impulsa
un iniciativa a través del Plan Decenal para la Educación, en donde cada escuela en la república
dominicana deberá tener un centro de informática.

Esto no se pudo lograr por la falta de recursos, y por el retroceso que tuvimos en el gobierno
del Ing. Hipólito Mejía, que no creía en el uso de las computadoras. En el segundo periodo de
gobierno del Dr. Leonel Fernández en 2004, a través del instituto Dominicano de
las Telecomunicaciones (INDOTEL), se crean en el 60% de las escuelas, los llamados Centros
de Informática, dando la oportunidad a que los estudiantes tengan la facilidad de estar al
alcance de todo el contenido de internet
En un mundo cada vez más digitalizado, la
educación dominicana continúa dando pasos
cortos en la implementación de las nuevas
tecnologías en las prácticas pedagógicas.

En 2016, el Poder Ejecutivo emitió el Decreto 258-

16 en el cual se creó el programa conocido como
“República Digital”, que busca promover la
implementación de tecnologías en la educación y
procesos gubernamentales.

Estamos viviendo en la etapa digital, en donde el uso de las computadoras y la Internet se está
volviendo cada vez más indispensable y nos vemos obligados a utilizar la tecnología
para poder interactuar y para estar a la par con el progreso de nuestro país. Un ejemplo de lo
ante mencionado es el caso de la computadora y la Internet, ya que la mayoría de los
estudiantes que tienen acceso a estas herramientas creen que sin ellas no pueden hacer sus
tareas