Unidad

2
Leemos y reflexionamos sobre
cómo somos

Antes de la lectura

1 Responde las siguientes preguntas:

a. ¿Cómo se llama tu mejor amiga o tu mejor amigo?

b. ¿Qué podrías decir de ella o él?

2 Lee y responde las preguntas.

Mi amiga Gabriela
escribió un texto para
que supiéramos más
de ella. Te invito a
conocerla.

“Gabriela”

¿Cómo
¿Para qué leerás ¿Qué nos dirá
crees que es
el texto? sobre ella?
Gabriela?

29
 Unidad
2
Durante la lectura
3 Lee el texto en silencio y, luego, en una segunda lectura, subraya
lo siguiente:
Con color azul, las partes del texto que describen las
características físicas de Gabriela.
Con color rojo, las partes del texto que mencionan las
cualidades de Gabriela.

Gabriela

Hola, soy Gabriela y tengo 8 años. Nací en el distrito de

¿Puedes
Lima y vivo en Pueblo Libre. Soy delgada y de estatura
imaginar
cómo es mediana, mis ojos son marrones, mi cabello es largo,
Gabriela? ondulado y de color negro. Mi piel es trigueña y tengo
una gran sonrisa.
Mis papás son Jaime y Cecilia, y mi hermana se llama
¿Cuántas Valeria. Ella es dos años mayor que yo: le encanta
personas
conforman leer y cantar, a diferencia de mí, que prefiero preparar
la familia de postres, ver televisión y jugar con mi perrita. No me gusta
Gabriela? cuando, en el día, hace mucho sol; en cambio, prefiero
las noches y la lluvia.
El año pasado me matricularon para aprender a tocar
guitarra y la verdad es que me agrada; aún tengo que
Al leer el practicar mucho, pero mi profesora dice que lo hago
tercer y
cuarto muy bien. También me gusta
párrafo, la gimnasia y las áreas de
¿qué Comunicación y Personal
cualidad Social.
de Gabriela
podemos Cuando sea grande,
deducir? quiero ser doctora y curar
a muchos enfermos. Ahora
estoy intentando aprender a
montar bicicleta. Estoy segura
de que, practicando, lograré
aprender muy pronto.
Ministerio de Educación. (2017). Comunicación 3.
30 Cuaderno de trabajo. Primaria. Lima, Perú. (Adaptación)
 Unidad
2
Después de la lectura

4 Dibuja a Gabriela según las características físicas mencionadas

en el texto.

5 Responde las preguntas de los recuadros. Luego, realiza lo que

indica Lucía.

¿Qué le gusta ¿Qué no le gusta

a Gabriela? a Gabriela?

Dibuja una o una

en la parte del texto donde
encontraste las respuestas a
las preguntas anteriores.

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 Unidad
2
6 Completa el esquema con la información del texto acerca de
Gabriela.

¿Cuáles son sus

características físicas?

¿Cómo está conformada ¿Qué animal tiene

su familia? como mascota?
Gabriela

¿Qué es lo que más le

gusta hacer?

7 Responde lo siguiente:

¿Qué párrafo
¿Qué tipo de texto es
¿Cuántos párrafos describe las
“Gabriela”?
tiene? características físicas
¿Por qué?
de Gabriela?

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 Unidad
2
8 ¿Por qué Gabriela habla de curar a muchos enfermos?

9 Completa las oraciones según lo que has leído.

Gabriela tiene el cabello _____________________________________ y

___________________________ .

A Gabriela le gusta preparar ________________________________ y

___________________________ , a diferencia de su hermana, a
quien le gusta _____________________ .

¿Qué clase de palabras

usaste para completar
la primera oración?

10 Lee con atención las oraciones. Luego, escribe un sinónimo para

cada palabra en azul.

Mi cabello es largo, ondulado y de color negro.

______________________________________________________________________

Cuando sea grande, quiero ser doctora y curar a muchos enfermos.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

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 Unidad
2
El año pasado me matricularon para aprender a tocar guitarra
y la verdad es que me agrada.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Un sinónimo es la
palabra que tiene igual
o similar significado que
otra u otras palabras o
expresiones.

11 Pinta las casitas que señalen lo que lograste al leer la descripción

de Gabriela.

Identifiqué las Identifiqué las

características físicas cualidades de
de una persona. una persona.

Reconocí
la descripción
escrita de una
persona.

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